人教版小学一年级数学下册解决问题试题集

人教版小学一年级数学下册解决问题试题集亲爱的老师们、家长朋友们：大家好！一年级下学期是孩子们数学学习生涯中承上启下的关键时期，尤其是“解决问题”能力的培养，不仅关乎他们对数学知识的实际应用，更对逻辑思维的初步构建有着深远影响。这份试题集，是我结合人教版教材的重点难点，以及多年一线教学经验，精心挑选和编排的。它力求贴近孩子们的生活实际，情境丰富多样，难度梯度适中，希望能帮助孩子们更好地理解数学与生活的联系，掌握解决问题的基本方法，提升数学素养。在使用这份试题集时，建议您引导孩子仔细读题，理解题意是解决问题的第一步。鼓励他们用自己的话复述题目，或者通过画图、摆小棒等方式帮助理解。对于计算，要确保基础扎实，但更要关注他们对数量关系的分析过程。遇到困难时，多一些耐心和引导，让孩子在独立思考中体验成功的喜悦。一、解决问题试题（一）求和与求剩余1.小红有5本故事书，妈妈又给她买了7本，小红现在一共有多少本故事书？（）○（）=（）（本）答：小红现在一共有______本故事书。2.学校图书馆里，同学们借走了12本图画书，还剩下8本。图书馆原来有多少本图画书？（）○（）=（）（本）答：图书馆原来有______本图画书。3.妈妈买了15个苹果，第一天吃了4个，第二天吃了5个，两天一共吃了多少个苹果？（）○（）=（）（个）答：两天一共吃了______个苹果。4.停车场原来停了18辆小汽车，开走了一些后，还剩下9辆。开走了多少辆小汽车？（）○（）=（）（辆）答：开走了______辆小汽车。5.草地上有一群小鸡在捉虫子，先来了6只，后来又来了8只，现在草地上一共有多少只小鸡？（）○（）=（）（只）答：现在草地上一共有______只小鸡。（二）比多比少6.小明有13支铅笔，小芳有9支铅笔。小明比小芳多多少支铅笔？（）○（）=（）（支）答：小明比小芳多______支铅笔。7.果园里有梨树14棵，桃树比梨树少5棵。桃树有多少棵？（）○（）=（）（棵）答：桃树有______棵。8.动物园里，猴子有11只，熊猫有4只。熊猫比猴子少多少只？（）○（）=（）（只）答：熊猫比猴子少______只。9.小红拍皮球，第一次拍了8下，第二次拍的比第一次多3下。小红第二次拍了多少下？（）○（）=（）（下）答：小红第二次拍了______下。10.一班有男生20人，女生比男生少2人。一班女生有多少人？（）○（）=（）（人）答：一班女生有______人。（三）连加连减与加减混合11.妈妈买了一些糖果，分给小明3颗，分给小红4颗，还剩下5颗。妈妈一共买了多少颗糖果？（）○（）○（）=（）（颗）答：妈妈一共买了______颗糖果。12.小松鼠采松果，第一天采了8个，第二天采了6个，第三天吃掉了5个。小松鼠现在还有多少个松果？（）○（）○（）=（）（个）答：小松鼠现在还有______个松果。13.公共汽车上原来有15人，到站后下去了6人，又上来了8人。现在公共汽车上有多少人？（）○（）○（）=（）（人）答：现在公共汽车上有______人。14.教室里有12个小朋友，先走了3个去喝水，又来了5个。现在教室里有多少个小朋友？（）○（）○（）=（）（个）答：现在教室里有______个小朋友。15.小方要做16道口算题，上午做了5道，下午做了6道。还剩多少道题没做？（）○（）○（）=（）（道）答：还剩______道题没做。（四）简单的图文结合问题16.（请想象：图片上有一群小鸡，其中左边5只，右边8只）看图列式计算：一共有多少只小鸡？（）○（）=（）（只）答：一共有______只小鸡。17.（请想象：图片上有一个盒子，里面原有10块糖，旁边有3块被拿走了）看图列式计算：还剩多少块糖？（）○（）=（）（块）答：还剩______块糖。18.（请想象：图片上有三种水果，苹果6个，梨7个，香蕉5个）苹果和梨一共有多少个？（）○（）=（）（个）答：苹果和梨一共有______个。（五）生活中的数学19.一个文具盒8元钱，一支钢笔5元钱。小明买一个文具盒和一支钢笔，一共需要多少钱？他付给售货员20元，应找回多少钱？一共需要：（）○（）=（）（元）应找回：（）○（）=（）（元）答：一共需要______元，应找回______元。20.小红有10元钱，她想买一个7元的笔记本和一个4元的橡皮，她的钱够吗？如果够，还剩多少钱？如果不够，还差多少钱？一共需要：（）○（）=（）（元）比较：（）○（）答：她的钱______（够/不够）。____________________。21.体育课上，同学们排队，从前面数，小刚排第5，从后面数，小刚排第4，这一队一共有多少人？（）○（）○（）=（）（人）答：这一队一共有______人。22.妈妈煮了10个饺子，分给一家人吃。爸爸吃了3个，妈妈吃了2个，小明吃了2个，还剩下多少个饺子？（）○（）○（）○（）=（）（个）答：还剩下______个饺子。二、温馨提示*认真读题：圈出题目中的关键词，比如“一共”、“还剩”、“比……多”、“比……少”等，理解题目到底问的是什么。*仔细计算：看清数字，选择正确的计算方法，算完后可以再检查一遍。*规范书写：算式要写清楚，单位名称别忘了，答句要完整。*积极思考：