小学语文四下第8单元综合训练测试题假期巩固复习

第八单元综合训练一、积累与运用1.读拼音,写字词。2.下列加点字的注音有误的一项是()A.挖掘(jué) 拽住(zhuài) B.覆盖(fù)一缕(lǚ)C.脸颊(jiá) 允许(yǔn) D.凄凉(qī) 恰当(qiā)3.下列各项中,与例句修辞手法相同的一项是()例句:霜把所有的树枝涂成了银色。A.月亮一露面,满天的星星惊散了。 B.我的心激动得好像要跳出了胸膛。C.春天像小姑娘,一切都是那么美好。 D.他发现是我,头摇得像拨浪鼓似的。4.填空。(1)小玲在学习上总想投机取巧,不愿花时间读书、写作业。你会对她说:“,。”

(2)你的同学小力立志好好学习古诗,计划每天读一首诗,但他三天打鱼,两天晒网,常常完不成计划。你会对他说:“,。”

5.读句子,体会下面的句子是怎样描写冬天的。照样子写一写秋天。北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿,地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。二、阅读与欣赏木瓜奶奶的云吕丽娜一天早晨,木瓜奶奶惊奇地发现,院子里的苹果树枝里卡住了一朵云!她赶紧搬来梯子,颤巍巍地爬上树,拨开树枝,把云解救出来。“谢谢您,我舒服多了。”云感激地说。“不谢,不谢!可你是怎么从那上面掉下来的?”木瓜奶奶指指天空。“是呀,掉下来的。”云深深地叹了一口气,“一朵云的心里不可以有伤心的念头,不然就会变得太沉重。可我呀,”云说着又叹了一口气,“早晨从一座花园上空飘过,看见花枯萎了,忍不住伤心,然后就一直往下掉。你看,我现在最多只能飘得和这棵树一样高,再也回不到天空了。”花枯萎了,还可以再开嘛!木瓜奶奶觉得这朵云真是多愁善感了,不过她是位热心肠的老奶奶,还是想帮帮云。“你先留在我这里吧!”木瓜奶奶开始每天花两三个小时待在小镇的图书馆里,翻阅各种各样的书。她想从书里找到让一朵云重新变得轻盈的方法。云呢,也很勤快地帮木瓜奶奶做事。每天早晨,它总是自己先喝饱水,然后像一把洒水壶似的,在菜园里下一场小雨,这样,木瓜奶奶就不用辛苦地给蔬菜浇水了。下午,奶奶在果园里干活,云就像一顶大帽子似的待在奶奶头顶,为她遮挡阳光……木瓜奶奶一天比一天更喜欢云。有一天,当木瓜奶奶翻开一本金色的小书时,两行文字跃入眼帘:如果你不停地夸奖泉水,泉水会变得越来越甘甜;如果你不停地夸奖云,云会变得越来越轻盈。“原来这么简单啊!”木瓜奶奶自言自语,心怦怦跳得厉害。又一天早晨,天很蓝很蓝,天空中有许多白色的小云朵快活地飘来飘去。木瓜奶奶久久地望着天空,她下定了决心。“你知道吗?”木瓜奶奶对云说,“你是我见过的最棒的一朵云。”“腾”的一下,云升高了两米。“怎么回事?我好像一下子变轻了许多。”云惊奇地说。木瓜奶奶微微一笑,继续说:“一定没有比你更好心、更多情的云了。”“你很能干,把我的蔬菜照顾得那么好。”“你比我戴过的所有的遮阳帽都好一百倍!”在木瓜奶奶的夸奖声中,云变得越来越轻盈,升得越来越高。它太高兴了,太快活了,太激动了,什么话也说不出来,既说不出道谢的话,也说不出告别的话,就这样飘远了。木瓜奶奶也什么都没有说。她只是久久地望着天空。天空真的好蓝,那么多白色的小云朵,快乐地飘来飘去。她看着自己的那朵云越升越高,越升越高,最后和其他的云朵融在一起,几乎认不出来了。(有删改)1.第1自然段中画线的句子是对木瓜奶奶的描写,写出了她的心情。

2.文中的云真奇妙:它掉下来是因为,而让它变得轻盈的方法是。

3.木瓜奶奶那么喜欢云,为什么最终还让它飘走?请结合文章内容谈谈你的理解。三、表达与交流你一定听说过《鹬蚌相争》的故事吧?如果让你重新编一个鹬蚌相争的故事,你会怎么编呢?先设想一下故事会有几种结局,再选择一种结局,展开想象编写一个有趣的新故事。要求:情节合理;语句通顺,描写生动,主题积极向上。

参考答案一、1.(1)棒向日葵丰硕(2)砌墙禁止布告牌呼啸2.D3.A4.(1)书山有路勤为径学海无涯苦作舟(2)一日读书一日功一日不读十日空5.示例:秋风习习,深秋来临,清爽的微风带来了落叶。不一会儿,地上、树下、小路旁铺满了金黄柔软