苏教小学美术三上粉印纸版画教案优化版

苏少版美术第五册第2课《粉印纸版画》教案

课题2、粉印纸版画

步开拓学生对艺术表现形式多样性的认识使学生掌握初步的粉印纸版画制作方法和技巧通过绘制动物形象增进学生喜爱动物的情感提高保教材分析教学目标护动物的意识教学重点粉印纸版画的基本制作方法和步骤画出生动的动物形象教学难点教学准备发学生的想象进行创作总课时

课时课时

编号1

备课上课

时间时间

粉印纸版画是纸版画中一种特殊的表现形式，是水粉颜料涂

教

在刻好的吹塑纸底版上，再专印到纸版上的版画作品。它操

材

作简单，有视觉冲击力，深受孩子的喜爱。

分

析

１．培养引导学生正确评价教师根据具体情况对学生学习进行综合评价五课后拓展练习集体评议作业表扬作业优秀的学生指出不足之处鼓励学生课外用粉印纸版画的形式画出更多更美的画面板书设计学生对版画制作的兴趣，进一步开拓学生对艺术表

教

现形式多样性的认识。

学

２．使学生掌握初步的粉印纸版画制作方法和技巧。

目

３．通过绘制动物形象，增进学生喜爱动物的情感，提高保

标

护动物的意识。

教学

、粉印纸版画的基本制作方法和步骤。

重点1

2、画出生动的动物形象。

教学

启发学生的想象，进行创作，表现。

难点

粉印纸版画示范作品、动物叫声录音、动物形象特征录

教

师

教学像、演示作画用品。

表现教师学生粉印纸版画示范作品动物叫声录音动物形象特征录像演示作画用品画板吹塑纸黑白拓印纸水粉画具铅笔彩色水笔环节师生活动设计意图教学过程一组织教学什么叫粉印纸版画呢就是用课前准吹塑纸作版子在上面刻出要表现的备形象的轮廓然后涂上水粉颜料拓印

准备画板、吹塑纸、黑白拓印纸、水粉画具、铅笔、彩色水

学

生

笔。

教学过程

环节师生活动设计意图

一、组织教学

画板书刻版的艺术特点以及覆上一张黑纸与版子对齐用夹子夹好简单的制作过程涂上水粉颜料进行拓印板书拓印颜料要调厚些涂好后盖上黑纸用手轻轻的来回磨擦然后将纸轻轻揭开如果有觉得效果不满意的地方可重新涂色再印直至满意为止请学生用粉印纸版画的形式表现一（１）什么叫“粉印纸版画”呢？就是用

课前准（吹塑）纸作版子，在上面刻出要表现的

备形象的轮廓，然后涂上水粉颜料拓印出来

的画，叫做“粉印纸版画”。

（２）以小鸟形象为例，讲解并演示作画欣赏优秀的纸版

的方法和步骤。画，提高学生对纸

二、新授板版画的鉴赏能

谈话导①用彩色水笔在吹塑纸上轻轻地画出形象力

苏少版美术第五册第课粉印纸版画教案课题粉印纸版画总课时编号备课时间课时课时上课时间粉印纸版画是纸版画中一种特殊的表现形式是水粉颜料涂在刻好的吹塑纸底版上再专印到纸版上的版画作品它操作简单有视觉冲击力深受孩子的喜爱培养学生对版画制作的兴趣进一

入的轮廓，注意大小布局。

板书：1.画形。

②用铅笔稍用力地将轮廓线刻出，注意线

条要流畅、一气呵成。了解、认识纸版画

板书：2.刻版。的艺术特点，以及

③覆上一张黑纸与版子对齐用夹子夹好，简单的制作过程

涂上水粉颜料进行拓印。

板书：3.拓(ｔà)印。颜料要调厚些，涂好

后盖上黑纸，用手轻轻的来回磨擦，然后

成指导学生将拓印纸与版子对齐夹好操作时勿错位要学生将拓印的颜料调厚些以免印出的画面模糊不四展示小结各小组互赏互评选出一幅最能代表小展示组水平最有特点的作品拿到讲台前与被选出作品的学生利用投影仪将自己作小结业展示出来并自评其余学生谈观后感教师

将纸轻轻揭开，如果有觉得效果不满意的

地方，可重新涂色再印，直至满意为止。

请学生用粉印纸版画的形式表现一个自己

所喜爱的动物形象，可以是天上飞的，也

可以是地上跑的，还可以是水里游的。要

引导学生正确评价教师根据具体情况对学生学习进行综合评价五课后拓展练习集体评议作业表扬作业优秀的学生指出不足之处鼓励学生课外用粉印纸版画的形式画出更多更美的画面板书设计

练习：求又快又好地完成。

三、辅导：

（１）用投影展示动物形象资料，供学生

作业参考。

（２）要学生注意画面的大小布局要合适。

（３）提醒学生用彩笔打轮廓时用力要轻，

以免划伤吹塑纸面。

（４）要个自己所喜爱的动物形象可以是天上飞的也可以是地上跑的还可以是水里游的要练习求又快又好地完成三辅导用投影展示动物形象资料供学生作业参考要学生注意画面的大小布局要合适提醒学生用彩笔打轮廓时用力要轻以免划伤吹塑纸面要学生在刻版时做到线学生在刻版时，做到线条流畅，条流畅一气呵

一气呵成。

（５）指导学生将拓印纸与版子对齐夹好，

操作时勿错位。

（６）要学生将拓印的颜料调厚些，以免

印出的画面模糊不清。

四、展示小结

1、各小组互赏互评，选出一幅最能代表小

展示组水平，最有特点的作品拿到讲台前。

与2、被选出作品的学生利用投影仪将自己作

画板书刻版的艺术特点以及覆上一张黑纸与版子对齐用夹子夹好简单的制作过程涂上水粉颜料进行拓印板书拓印颜料要调厚些涂好后盖上黑纸用手轻轻的来回磨擦然后将纸轻轻揭开如果有觉得效果不满意的地方可重新涂色再印直至满意为止请学生用粉印纸版画的形式表现一

小结业展示出来，并自评。其余学生谈观后感，

教师引导学生正确评价。

3、教师根据具体情况对学生学习进行综合

评价。

五、课后拓展练习

个自己所喜爱的动物形象可以是天上飞的也可以是地上跑的还可以是水里游的要练习求又快又好地完成三辅导用投影展示动物形象资料供学生作业参考要学生注意画面的大小布局要合适提醒学生用彩笔打轮廓时用力要轻以免划伤吹塑纸面要学生在刻版时做到线条流畅一气呵

（１）集体评议作业，表扬作业优秀的学