人教版五年级数学下册《体积和体积单位》示范课教学课件

体积和体积单位五年级数学下册•人教版第三单元

长方体和正方体

2.认识常用的体积单位，立方米、立方分米、立方厘米，能用合适的体积单位描述物体的大小。1.初步建立空间大小的概念,知道“体积”的含义,能简单的判断体积的大小。3.培养学生的比较、观察能力，扩展学生的思维，进一步发展学生的空间观念。知道“体积”的含义,能简单的判断体积的大小。认识常用的体积单位，立方米、立方分米、立方厘米，能用合适的体积单位描述物体的大小。培养学生分析、比较归纳的能力，进一步发展学生的空间观念。同学们，你们都知道乌鸦喝水的故事吗？哪位同学来给大家讲一讲呢？知道“体积”的含义,能简单的判断体积的大小。

观察下面这组图片想一想，乌鸦是怎样喝到水的？为什么？因为石头放进去，占了空间，水就升上来了。实验观察1.准备两个同样大小的空杯子，将其中一杯装满水；2.取一块小石头放进空杯子里，将第一杯中的水倒进这个杯子里。第一个水杯中水剩下一部分因为第二杯子里面有石头，占据了一部分空间，导致水剩下了。这是为什么呢？我们换一个大一点的石块，你又有什么发现？物体所占的空间有大有小。我发现石头越大，剩下的水就越多。下面的洗衣机、影碟机和手机，哪个所占的空间大？物体所占空间的大小叫作物体的体积。最大最小物体所占空间的大小叫作物体的体积。上面的洗衣机、电饭锅和手机，哪个体积最大？哪个体积最小？洗衣机的体积最大，手机的体积最小。认识常用的体积单位怎样比较下面两个长方体体积的大小呢?可以把它们分成大小相同的小正方体，谁含有的小正方体的个数多，谁的体积就大。观察后，不能一下子比出大小。输入标题现在你能比较两个长方体的体积了吗？通过数一数，发现右边的长方体含小正方体的数量更多，所以右边的长方体体积更大。小正方体个数：5×3×4=60（个）小正方体个数：7×3×3=63（个）可见：比较长方体的体积大小，要用统一体积标准来测量。怎样比较任意两个长方体体积的大小呢?我们知道，计量长度有统一的长度单位，计量面积有统一的面积单位。我认为计量体积也应该有统一的体积单位。输入标题15平方厘米9平方厘米比较面积时有统一的面积单位：平方厘米、平方分米……比较长度时有统一的长度单位：厘米、分米、米……6厘米12厘米输入标题比较体积时也有统一的体积单位，下面我们一起来认识体积单位。常用的体积单位有立方厘米、立方分米和立方米，可以分别写成cm3、dm3、m3。输入标题棱长是1cm的正方体，体积是1cm³。1cm³一个指尖的体积大约是1cm³。生活中的骰子、弹珠等物体的体积也接近1cm³。立方厘米cm3输入标题棱长是1dm的正方体，体积是1dm³。一个粉笔盒的体积大约是1dm³。生活中的化妆包、闹钟等物体的体积也接近1dm³。立方分米dm31dm³输入标题棱长是1m的正方体，体积是1m³。用3根1m长的木条做成一个互成直角的架子，放在墙角，看看1m³的体积有多大。生活中什么物体比较接近1m³？一个洗衣机的包装箱，接近1m³，实际比1m³要小一些。立方米m3输入标题进一步理解体积计量一个物体的体积，要看这个物体含有多少个体积单位。一个物体里有几个1cm3（或1dm3或1m3），它的体积就是几cm3（或几dm3或几m3）。1.1cm、1cm2、1cm3分别是什么单位，它们有什么不同?长度单位面积单位体积单位2.下面是用棱长1cm的小正方体拼成的几何体，它们的体积各是多少？9cm38cm36cm34cm3达标练习，巩固成果1.下面哪堆物品的体积大？为什么？答：第一堆物品的体积大，包含的铁管的数量多。2.下面各图分别是用棱长1cm的小正方体拼成的，哪个图形体积最大？哪个体积最小？在横线上标注出来。4cm33cm37cm34cm3橡皮的体积约是10影碟机的体积约是5集装箱的体积约是40cm33.在横线上填上适当的体积单位。dm3m3（1）物体所占（

）的大小叫做物体的体

积，计量体积常用的单位有（

）、（

）和（

），用字母表示是（

）、（

）和（

）。空间立方厘米立方分米立方米cm3

dm3

m3

4.填一填。（2）棱长是（

）的正方体的体积是1cm3；

棱长是（

）的正方体的体积是1dm3

；

棱长是（

）的正方体的体积是1m3。1cm1dm1m5.选择合适的单位填空。①一个操场的面积约1300（）。②一本《新华字典》的体积约1（）。③小明身高约124（）。④数学书封面的面积约3（）。⑤牙膏盒的体积约120（）。⑥一根跳绳约长2（）。平方米立方分米厘米平方分米立方厘米米6.下面的图形都是用棱长为1cm的小正方体拼成的，分别写出它们的体积。（

）cm3（

）cm3（

）cm3108137.右图是由9个棱长1cm的小正方体拼成的。怎样把它变成一个长方体？新组成的长方体的体积是多少？一：三：二：9cm³9cm³移加12cm³......四：6cm³减......输入标题数学文化秦国统一了度量衡后，让秦国各地在计量物体长短、容积、轻重上有了标准的度量准则，其中度指计量长短用的器具称为度，量指测定计算容积的器皿称为量，衡指测量物体轻重的工具称为衡。给当时的商业和经济发展提供了便利。统一度量衡同学们，这节课你有哪些收获？1.计量物体的体积要用体积单位。2.棱长1厘米的正方体的体积是1立方厘米,棱长1分米的正方体的体积是1立方分米,棱长1米的正方体的体积是1立方米。