2026届吴忠市青铜峡市数学四下期末达标测试试题（含答案）

2026届吴忠市青铜峡市数学四下期末达标测试试题（含答案）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。1．用恰当的单位填空。一个鸡蛋约重60（______）一袋大米重10（______）一棵大树大约高6（______）2．一个正方形的周长减少12厘米，它的各个边长就会减少（________）厘米；一个长方形的长增加6厘米，宽增加4厘米，周长增加（________）厘米。3．75的4倍是________

138比________多544．要使牛的头数是大象的2倍，就要增加（________）头大象，或减少（________）头牛。5．用分数表示下面各图中的阴影部分。（________）（________）（________）6．分数表示下面各图中的阴影部分。（________）（________）（________）7．535与231的和比378多（______）。8．把一个圆形纸片对折后再对折，能得到一个（______）角。9．两根长度都为10米的绳子，各用掉一部分后，第一根还剩3.5米，第二根还剩5米，第（______）根用得多，多（______）米。10．星期天，小丽参加舞蹈训练，早上8:30到少年宫开始训练，上午11:00离开，上午他一共训练了（________）时（________）分．11．249×4的积是（______）位数；6200乘5的积的末尾有（______）个0。二、仔细推敲，认真辨析。1．把一个西瓜分成8份，吃了3份，还剩。（______）2．3个十乘4是7个十，就是70。（________）3．一个长方形的花坛，相邻的两边之和是12米，这个花坛的周长是24米。（______）4．从墨莫家到学校一共有484米，墨莫的步行速度是每秒钟2米，那么他从家走到学校一共用242秒。（_______）5．计算万以内的加、减法时，要把相同数位对齐。（____）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．把一个边长为10厘米的正方形，平均分成两个长方形，两个长方形的周长之和比原来正方形的周长要多20厘米。（________）2．两个数相乘，积一定比其中任何一个乘数大。（________）3．0乘以任何数都得0。（________）4．把一个西瓜分成8份，吃了3份，还剩。（______）5．字典厚40毫米．（_____）四、快乐填空。1．图中铅笔长（________）厘米（________）毫米，合（________）毫米。2．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。①98×0（________）96－0②（________）③90÷3（________）4×10④160×5（________）5×1603．77÷（________）＝12……5，57÷（________）＝5……24．一年有（_______）个月，2019年的二月有（______）天。5．括号里填合适的数。3千克＝（________）克6500千克＝（________）吨（________）千克6时＝（________）分45毫米＝（________）厘米（________）毫米3吨＝（________）千克5分＝（________）秒120分＝（________）时5000千克＋3000千克＝（________）吨6．在★÷□=123……6中,当除数是（____）时,被除数最小,是（____）。7．在横线上填上“＜”“＞”或“＝”．305×4_____120068×45_____65×8550×7_____505×74千克_____400克2005克_____2050克105×8_____8008．28是4的______倍，20的5倍是______。9．把215，365，515，665这四个数填到下面的括号里，使算式成立。（_________）-（_________）+（_________）=（_________）（_________）-（_________）=（_________）-（_________）10．在下面的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。2803（______）23082999（______）3000120×5（______）60006t（______）6000kg9890千克（______）9吨468×0（______）0÷9五、操作题1．一把钥匙开一把锁．（连一连）2．估一估，下面的苹果分别是从哪棵果树上掉下来的？用线连一连．六、解决问题1．王大伯要在墙边围一块长方形地养鸡，长28米、宽15米．这块地一边靠墙，另外三边用篱笆围．有两种围法可以选择（如图）．哪一种围法用的篱笆少些？只要多少米？2．小兔子运萝卜，每个萝卜约重350克，它能一次把8个萝卜运回家吗？3．八一希望小学4个老师带领160个学生乘大巴去郊游，5辆车够吗？4．请在方格图中画出两个不同的长方形，每个长方形里有12个小正方形，并分别计算出长方形的周长。(每个小正方形的边长是1厘米)5．三年一班进行“我的梦想”情况调查，下面是情况调查表科学家军人医生教师101297（1）凃一涂。（2）填一填：全班一共有（）名同学参加了调查，喜欢（）职业的人数最多，喜欢（）职业的人数最少。（3）喜欢军人职业的人数比喜欢医生职业的人数多（）名。

参考答案一、用心思考，认真填写。1、克千克米【分析】根据生活经验，对长度单位、质量单位和数据大小的认识：计量一个鸡蛋重量，结合数据60可知：应用“克”做单位。计量一袋大米重量，结合数据10可知：应用“千克”做单位。计量一棵大树高，结合数据6可知：应用“米”做单位。【详解】一个鸡蛋约重60（克）；一袋大米重10（千克）；一棵大树大约高6（米）。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。2、320【分析】根据正方形的特征可知：四条边都相等，周长减少12厘米，边长减少（12÷4）厘米；长方形的长与宽都增加，周长也增加，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2,；据此解答。【详解】12÷4＝3（厘米）（6＋4）×2＝10×2＝20（厘米）【点睛】本题考查正方形与长方形的特征，关键掌握长方形的周长计算公式。3、30084【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，据此列式解答；求一个数比另一个数多几，用减法计算，据此列式解答。【详解】75×4=300；138-54=84。故答案为：300；84。4、12【分析】要求增加几头大象，使牛的头数是大象的2倍，则牛的数量不变。用牛的数量除以2，求出大象应有的数量。再与大象原来的数量相减求差即可。要求减少几头牛，使牛的头数是大象的2倍，则大象的数量不变。用大象的数量乘2，求出牛应有的数量。再与牛原来的数量相减求差即可。【详解】6÷2－2＝3－2＝1（头）则要增加1头大象。6－2×2＝6－4＝2（头）则要减少2头牛。【点睛】求一个量增加或减少多少能成为另一个量的几倍，要抓住不变的那个量，根据倍的相关知识，求出另一个量应有的数量，再相减求差即可。5、【分析】把一个正三角形平均分成4份，每份是它的，其中1份涂色，表示；把一个长方形平均分成10份，每份是它的，其中2份涂色，表示；把一个正方形平均分成8份，每份是它的，其中3份涂色，表示；据此解答即可。【详解】（）（）（）【点睛】此题是考查分数的意义，把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。6、【分析】把一个物体平均分成若干份，占其中的几份就是它的几分之几。【详解】表示：表示：表示：【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。7、388【详解】略8、直【分析】根据题意知道，把一个圆形纸片对折，就是把360°平均分成2份，是360°÷2＝180°，再对折是把180°平均分成2份，得到的角是180°÷2＝90°，据此解答。【详解】360°÷2÷2＝180°÷2

＝90°，即直角。

把一个圆形纸片对折后再对折，能得到一个（直）角。【点睛】解答本题要是能够想象出来最好，如果想象不出来用圆形纸片动手折一折。9、一1.5【分析】根据减法的意义，用总长度分别减去剩下的长度求出用去的长度，再比较大小即可判断哪根用去的多，再用用去多的减去用去少的即可解答多多少米。【详解】10－3.5＝6.5（米）10－5＝5（米）6.5＞5第一根用去的多6.5－5＝1.5（米）多1.5米【点睛】本题考查了小数减法的意义和小数大小比较的方法，较为基础，要熟练掌握。10、230【解析】略11、三三【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。1、×【详解】略2、×【详解】略3、√【分析】长方形花坛相邻的两边分别是长和宽，根据题意可知长宽之和是12米，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入解答即可。【详解】花坛周长：12×2＝24（米），所以原题判断正确。【点睛】明确长方形花坛相邻的两边分别是长和宽是解答本题的关键。4、√【详解】略5、√【详解】无论是计算万以内数的加法，还是减法，都要把相同数位对齐，从个位开始计算。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【分析】如图所示，把一个边长是10厘米的正方形剪成两个长方形，这两个长方形的周长之和比正方形的周长多了两个边长，依此即可求解。【详解】10×2＝20（厘米）则两个长方形的周长之和比正方形的周长要长20厘米。故答案为：√。【点睛】本题关键是明确剪成的两个长方形与正方形之间的关系，画图可帮助学生更好理解题意。2、×【分析】根据整数乘法的计算方法可知，2×100＝200，积比其中任何一个乘数大。0×100＝0，积小于其中一个乘数。1×100＝100，积等于其中一个乘数。据此判断即可。【详解】根据分析可知，两个数相乘，积可能比其中一个乘数大，也可能比其中一个乘数小，或者等于其中一个乘数。故答案为：×。【点睛】本题考查整数乘法的灵活运用，可通过举反例的方法解决本题。3、√【分析】根据0做因数的计算法则，0乘任何数均为0，据此判断即可。【详解】0乘以任何数都得0。说法正确。故判断正确。【点睛】本题考查0为因数的乘法运算，0乘以任何数都得0。4、×【详解】略5、√【详解】结合生活实际和所给数据得出：字典厚40毫米．说法正确；故答案为√．四、快乐填空。1、5252【分析】读图可知，铅笔的一端和0刻度线对齐，另一端和5厘米2毫米对齐，则这个铅笔长5厘米2毫米。厘米和毫米之间的进率是10，据此将铅笔长度换算成毫米即可。【详解】铅笔长5厘米2毫米，合52毫米。【点睛】用直尺测量物体长度时，物体一端和0刻度线对齐，另一端所对齐刻度即为物体的长度。长度单位换算时，高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。2、＜＞＜＝【分析】（1）任何数乘0均得0。任何数减去0都得原数。据此求出算式98×0和96－0的计算结果，再比较大小。（2）同分母分数相加、减时，分母不变，分数相加或相减。据此求出算式和的计算结果，再比较大小。（3）根据整数乘除法的计算方法，求出各算式的计算结果，再比较大小。【详解】①98×0＝0，96－0＝96，0＜96，则98×0＜96－0；②＝，＝，＞，则＞；③90÷3＝30，4×10＝40，30＜40，则90÷3＜4×10；④160×5＝800，5×160＝800，则160×5＝5×160。【点睛】两个算式比较大小时，要分别计算出各算式的计算结果，再进行比较。同分母分数比较大小时，分子大的分数大。3、611【分析】用77减去5，再用所得差除以12即可；用57减去2，再用所得差除以5即可解答。【详解】77－5＝72，72÷12＝6，第一空填6；57－2＝55，55÷5＝11，第二空填11。【点睛】除法中，若有余数，用被除数减去余数，所得的差正好能被除数除尽。4、1228【解析】略5、3000650036045300030028【分析】（1）把3千克换算成克数，用3乘进率1000；（2）把6500千克换算成复名数，用6500除以进率1000，得到的商是6，就是6吨，余数是500，就是500千克；（3）把6时化成分钟数，用6乘进率60；（4）把45除以进率10，商是厘米数，余数为毫米数；（5）把3吨乘进率1000即可；（6）高单位分化低单位秒，乘进率60；（7）把120分除以进率60即可；（8）首先计算，得到8000千克，然后把8000千克化成吨数，用8000除以进率1000。【详解】3×1000＝3000；6500÷1000＝6……5006×60＝360；45÷10＝4……53×1000＝3000；5×60＝300120÷60＝2；5000＋3000＝8000；8000÷1000＝83千克＝3000克6500千克＝6吨500千克6时＝360分45毫米＝4厘米5毫米3吨＝3000千克5分＝300秒120分＝2时5000千克＋3000千克＝8吨【点睛】此题考查名数的换算，把高单位的名数换算成低单位的名数，就乘单位间的进率，把低单位的名数换算成高单位的名数，就除以单位间的进率。6、7867【详解】略7、＞＞＞＞＜＞【详解】略8、7100【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算，求一个数的几倍是多少用乘法计算，据此解答。【详解】28÷4＝7；20×5＝100；【点睛】本题考查倍的知识，掌握求一个数是另一个数的几倍用除法计算，求一个数的几倍是多少用乘法计算，是解题的关键。9、365215515665515215665365【详解】略10、＞＜＜＝＞＝【分析】比较整数的大小，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。依此即可求解。注意算式要先求出结果再比较，120×5＝600；468×0＝0，0÷9＝0；单位不一致要统一单位再比较大小，6t＝6000kg；9吨＝9000千克。【详解】2803＞23082999＜3000120×5＜60006t＝6000kg9890千克＞9吨468×0＝0÷9【点睛】五、操作题1、【详解】略2、299×4≈1200；207×4≈800；57×4≈240；81×6≈480；602×5≈3000，连线如下：【详解】略六、解决问题1、第一种,58米【详解】第一种围法：15×2+28=58（米），第二种围法：28×2+15=71（米），答：第一种围法用的篱笆少些，只要58米．2、能【分析】根据题意可知，用每个萝卜的重量乘萝卜的个数，求出8个萝卜的总重量。千克和克之间的进率是1000，据此将萝卜的总重量换算成千克，再和3千克比较