高中语文病句修改专项练习题

高中语文病句修改专项精练：从辨析到突破病句修改，作为高中语文基础知识与基本能力考查的重要组成部分，不仅关乎语言表达的准确性与规范性，更直接影响着阅读理解的效率和书面表达的质量。许多同学在面对病句时，常常感到无从下手，或仅凭语感草草判断，导致失分。本文旨在结合高中语文常见语病类型，提供一套系统的辨析思路与实用的修改方法，并辅以专项练习题，帮助同学们切实提升病句辨析与修改的能力。一、辨析病句的基本方法辨析病句，首先要树立“语言规范”的意识，其次要掌握科学的方法。以下几种方法值得同学们重点掌握：1.语感审读法：调动语感，在审读的过程中，从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭。如别扭，则注意分析比较，明辨原因，加以修改。这是最基础也最常用的方法，需要同学们平时多读规范的现代汉语作品，培养良好的语感。2.主干枝叶梳理法：运用语法分析的手段，先将句子中的附加成分（定语、状语、补语）去掉，提取出主干（主语、谓语、宾语），检查主干是否存在成分残缺、搭配不当等语病；如果主干没问题，再检查附加成分，看修饰语与中心词之间的搭配是否恰当，修饰语内部是否存在语序不当等问题。3.逻辑意义分析法：有的病句从语法上不好找毛病，就得从事理上进行分析，看概念使用、判断、推理是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适。这种方法主要用于辨析“不合逻辑”类的病句。二、常见病句类型及简析结合高考考纲及历年真题，高中阶段需要重点掌握的病句类型主要有以下六种：1.语序不当：句子中词语的顺序不合理，导致表达不清或不合习惯。常见的有定语位置不当、状语位置不当、关联词语位置不当、分句语序不当等。例如：“在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。”（多层状语语序不当，应改为“昨天在休息室里许多老师都热情地同他交谈。”）2.搭配不当：句子成分之间在意义上或语法上不能搭配。常见的有主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰语与中心语搭配不当、一面与两面搭配不当等。例如：“他的革命精神时刻浮现在我眼前。”（“精神”与“浮现”主谓搭配不当，可将“精神”改为“形象”。）3.成分残缺或赘余：句子必要的成分残缺，影响意思表达；或者句子中存在不必要的重复，造成啰嗦累赘。成分残缺常见的有主语残缺、谓语残缺、宾语残缺、介词残缺等。赘余则包括语意重复、虚词多余等。例如：“通过这次学习，使我受到深刻的教育。”（主语残缺，可删去“通过”或“使”。）又如：“其实这是过虑的想法。”（“过虑”即“过多的想法”，语意重复，可删去“的想法”。）4.结构混乱：句子中各个成分之间的关系没有处理好，造成结构上的混杂。常见的有句式杂糅（将两种或两种以上句式硬凑在一起）、中途易辙（一句话说了一半，忽然另起炉灶）等。例如：“止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。”（句式杂糅，可改为“止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等。”或“止咳祛痰片，它是由远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。”）5.表意不明：句子表达的意思不清楚，让人产生歧义或费解。常见的有指代不明、一词多义导致歧义、结构关系不明导致歧义等。例如：“他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。”（“批评的人很多”有歧义，是“文章批评了很多人”还是“很多人批评这篇文章”？）6.不合逻辑：句子内容违背客观事理或不符合逻辑规律。常见的有自相矛盾、概念并列不当（交叉关系或包含关系的概念并列）、强加因果、主客颠倒、否定不当等。例如：“他是多少个死难者中幸免的一个。”（“死难者”与“幸免”自相矛盾。）三、专项练习题请指出下列各句的语病类型，并加以修改。1.经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。2.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。3.不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。4.该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉打击。5.我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘蔗，此外，还适宜栽种梨树和枣树。6.这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。7.昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。8.他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。9.不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。10.我哪里会想到，出版一本译作需要那么多人的努力才能面世。11.睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。12.县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。13.我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。14.现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。15.电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。四、参考答案与解析1.语病类型：成分残缺（主语残缺）修改：老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。（或：经过老主任再三解释，他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。）解析：“经过……使……”同时使用，导致句子缺少主语。删去“经过”或“才使”即可。2.语病类型：不合逻辑（否定不当）修改：为了防止这类交通事故再次发生，我们加强了交通安全的教育和管理。解析：“防止”与“不再发生”双重否定表肯定，意为“让交通事故发生”，与原意相悖。将“不再”改为“再次”。3.语病类型：搭配不当（关联词语搭配不当）修改：尽管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。解析：“不管”与“都”搭配不当，此处表示转折关系，应用“尽管……仍然……”。4.语病类型：不合逻辑（不合事理）修改：该市有人不择手段制造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉打击。解析：“仿造”的对象应是正品，而非“伪劣产品”。应将“仿造”改为“制造”。5.语病类型：不合逻辑（概念并列不当）修改：我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘蔗。（或：我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种棉花、甘蔗，此外，还适宜栽种梨树和枣树等果树。）解析：“果树”包含“梨树和枣树”，不能并列。6.语病类型：语序不当（状语语序不当）修改：这次大会上，与会者对工资问题广泛地交换了意见。解析：“广泛”应修饰“交换”，作状语，而非修饰“意见”。7.语病类型：成分赘余（语意重复）修改：昨天是转会截止日期，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。（或：昨天是转会的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。）解析：“截止日期”与“最后一天”语意重复，删去其一。8.语病类型：成分赘余（语意重复）修改：他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈。（或：他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得活跃而健谈多了。）解析：“分外”与“多了”语意重复，删去其一。9.语病类型：结构混乱（句式杂糅）修改：不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正。（或：不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，是党风不正在作怪。）解析：“其根本原因是……”与“……在作怪”两种句式杂糅，保留其一。10.语病类型：结构混乱（句式杂糅）修改：我哪里会想到，出版一本译作需要那么多人的努力。（或：我哪里会想到，一本译作需要那么多人的努力才能面世。）解析：“出版一本译作需要那么多人的努力”与“一本译作需要那么多人的努力才能面世”两种句式杂糅，保留其一。11.语病类型：不合逻辑（否定不当）修改：睡眠三忌：一忌睡前恼怒，二忌睡前饱食，三忌卧处当风。解析：“忌”本身含有否定意味，后面再跟“不可”，双重否定表肯定，与“忌”的意思相反。删去三个“不可”。12.语病类型：表意不明（歧义）修改：县里的通知说，让赵乡长本月15日之前去汇报。（或：县里的通知说，让赵乡长本月15日去汇报。）解析：“15日前去”可以理解为“15日之前去”，也可以理解为“15日这一天去”。根据语境明确时间即可。13.语病类型：不合逻辑（概念并列不当）修改：我们的报刊、杂志和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。（或：我们的电视、报刊、杂志等一切媒体，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。）解析：“报刊、杂志”属于“出版物”，不能并列。14.语病类型：搭配不当（动宾搭配不当）修改：现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，听到了那熟悉的可爱的乡音。解析：“看到”与“乡音”搭配不当，应在“那熟悉的可爱的乡音”前加“听到了”。15.语病类型：搭配不当（一面与两面搭配不当）修改：电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于能否加速训练并造就一批专门技术人才。（或：电子工业要迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。）解析：“能否”是两面，