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古文《阿房宫赋》文言知识训练题一、实词积累与辨析1.解释下列句中加点词的含义（1）六王毕，四海一（2）骊山北构而西折，直走咸阳（3）复道行空，不霁何虹（4）杳不知其所之也（5）秦人不暇自哀，而后人哀之（6）后人哀之而不鉴之2.辨析下列各组句子中加点词的意义或用法是否相同（1）A.盘盘焉，囷囷焉B.焉用亡郑以陪邻（2）A.缦立远视，而望幸焉B.财物无所取，妇女无所幸（3）A.使六国各爱其人B.人亦念其家二、虚词意义与用法1.指出下列句中“之”字的意义和用法（1）辘辘远听，杳不知其所之也（2）一人之心，千万人之心也（3）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（4）秦人不暇自哀，而后人哀之2.指出下列句中“于”字的意义和用法（1）辞楼下殿，辇来于秦（2）使负栋之柱，多于南亩之农夫（3）架梁之椽，多于机上之工女3.指出下列句中“而”字的意义和用法（1）骊山北构而西折（2）后人哀之而不鉴之（3）缦立远视，而望幸焉三、特殊句式识别与翻译1.判断下列句子的句式类型，并翻译成现代汉语（1）灭六国者六国也，非秦也。（2）明星荧荧，开妆镜也。（3）戍卒叫，函谷举。（4）秦人不暇自哀。（5）使负栋之柱，多于南亩之农夫。2.将下列句子翻译成现代汉语，注意加点词的落实和句式特点（1）廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。（2）鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。（3）秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。四、修辞手法辨识与赏析1.指出下列句子所使用的修辞手法，并简析其表达效果（1）长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？（2）明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。（3）使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。参考答案及解析（简要提示）一、实词积累与辨析（1）统一（2）趋向（3）出现彩虹（4）远得不见踪影（5）为……悲哀（6）以……为借鉴（1）A.形容词词尾，……的样子；B.疑问代词，怎么（2）A.封建时代皇帝到某处；B.宠幸（3）A.人民；B.人家，自己二、虚词意义与用法1.（1）动词，到……去（2）结构助词，的（3）代词，代指财物（4）代词，代指秦人2.（1）介词，到（2）介词，比（3）介词，比3.（1）连词，表并列（2）连词，表转折（3）连词，表目的二、特殊句式识别与翻译1.（1）判断句（2）判断句（3）被动句（4）宾语前置句（5）状语后置句2.（3）“钩心斗角”：指宫室结构的参差错落，精巧工致。四、修辞手法辨识与赏析（1）比喻、反问，以“龙”“虹”喻长桥复道，突出其壮美，反问增强语气。（2）排比、比喻，极力铺陈宫女之多、生活之侈。（3）排比、夸张，通过多重对比，揭露秦的奢靡，极言其剥削残酷，为下文议论张本。---训练说明：本训练题聚焦《阿房宫赋》中重要的文言现象，旨在通过练习加深对文本的理解，巩固文言基础知识。建议结

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