2026年社会工作师考试实务仿真题精

2026年社会工作师考试实务仿真题精一、案例选择题（每题10分，共5题）案例一：某社区老年人李大爷，独居，年近80岁，子女在外地工作，每周只能回来看望一次。近期李大爷因关节炎疼痛加剧，行动不便，且因长期独居产生抑郁情绪，对生活失去信心。社区社会工作服务站了解到情况后，决定为李大爷提供服务。1.社会工作者在初期介入时，应优先采取哪项措施？A.为李大爷申请临时救助金B.组织社区志愿者每周上门探望李大爷C.为李大爷链接社区医院，协调医疗资源D.与李大爷建立专业关系，了解其需求2.若李大爷对志愿者上门探望表现出抗拒情绪，社会工作者应如何应对？A.坚持让志愿者继续探望，以改变李大爷的态度B.倾听李大爷的顾虑，并协助其寻找愿意长期陪伴的志愿者C.直接联系李大爷的子女，要求其加强探望频率D.为李大爷提供心理疏导，缓解其抗拒心理3.在服务过程中，李大爷表示希望学习使用智能手机与子女视频通话，社会工作者应采取什么策略？A.直接教李大爷使用智能手机，忽略其学习进度B.招募有智能手机教学经验的志愿者，协助李大爷学习C.为李大爷购买智能手机，并安排专业机构进行培训D.放弃该服务目标，因李大爷年龄较大难以掌握新技术4.若李大爷的关节炎疼痛持续恶化，社会工作者应如何协调资源？A.仅联系社区医院，要求医生上门服务B.为李大爷申请医疗救助，并协助其办理住院手续C.组织社区医生团队，定期为李大爷提供义诊服务D.协调养老机构，评估李大爷入住可行性5.在服务结束时，李大爷表示生活状态有所改善，但仍有孤独感。社会工作者应如何结案？A.告知李大爷社区将持续提供支持，并建立回访机制B.直接推荐其他社区老年人互助小组，替代个案服务C.要求李大爷自行融入社区活动，减少对社工的依赖D.为李大爷子女提供家庭教育指导，以缓解其孤独感二、方案设计题（每题15分，共2题）案例二：某城中村流动人口较多，青少年辍学问题突出。社区服务站计划开展“青春同行”青少年支持计划，为期6个月，服务对象为12-18岁辍学青少年，目标是通过职业规划和心理辅导，帮助青少年重返校园或实现就业。1.请设计“青春同行”青少年支持计划的服务方案，包括服务目标、内容、方法和预期效果。2.若服务过程中发现部分青少年存在家庭暴力经历，社会工作者应如何调整服务方案？三、简答题（每题12分，共4题）1.简述社会工作在社区治理中的作用。2.如何运用优势视角理论为失业人员提供服务？3.简述老年社会工作中的伦理困境及应对原则。4.分析社会工作者在危机介入中的角色和任务。四、论述题（20分）结合实际案例，论述社会工作者如何通过资源链接促进社区发展。答案与解析一、案例选择题1.D（10分）解析：初期介入时，建立专业关系是首要任务，通过沟通了解李大爷的真实需求和顾虑，才能制定有效的服务计划。其他选项均未体现专业关系的重要性。2.B（10分）解析：面对服务对象的抗拒，社会工作者应尊重其感受，通过倾听和同理心建立信任，并协助其找到合适的支持方式。直接干预或强制服务可能加剧抗拒情绪。3.B（10分）解析：针对老年人学习新技术的需求，社工应发挥资源链接作用，招募志愿者提供针对性支持，避免因技术难度过高导致服务中断。4.C（10分）解析：协调多方资源是社工的核心能力，组织社区医生团队提供定期义诊可满足李大爷的持续性医疗需求，比临时性救助更有效。5.A（10分）解析：结案时应肯定服务成效，并建立长期支持机制，帮助服务对象适应独立生活。其他选项均忽视了服务对象的持续需求。二、方案设计题1.服务方案设计-服务目标：-近期目标：帮助青少年明确职业方向，提升自信心。-长期目标：促进青少年重返校园或实现稳定就业。-服务内容：-职业规划：开展职业兴趣测试、企业参观、职业导师辅导。-心理辅导：小组活动、个案咨询，缓解厌学情绪和家庭矛盾。-生活技能培训：如面试技巧、时间管理、法律知识普及。-服务方法：-小组工作：通过团体活动增强青少年社交能力。-个案管理：针对特殊需求制定个性化方案。-资源链接：对接学校、企业、政府救助资源。-预期效果：-至少50%青少年重返校园或就业。-降低家庭暴力发生概率，提升家庭功能。2.调整方案-增设安全评估：对存在家暴经历的青少年进行风险等级评估。-引入庇护服务：若家暴严重，协调临时庇护所或法律援助。-家庭介入：开展家长培训，提升家庭暴力认知和干预能力。-心理支持：提供创伤辅导，避免二次伤害。三、简答题1.社会工作在社区治理中的作用-参与社区规划，推动政策落地。-发动居民参与，促进民主协商。-提供专业化服务，弥补政府资源不足。-缓解社会矛盾，维护社区稳定。2.优势视角理论应用-帮助失业人员发现自身资源（如技能、人脉）。-设定可实现的短期目标（如参加培训、投递简历）。-激发内在动力，提升就业信心。-链接社会支持（如就业补贴、企业合作）。3.老年社会工作伦理困境及原则-困境：生命尊严与医疗决策冲突（如强制治疗）。-原则：尊重自主权、保密性、公平性，需多方协商解决。4.危机介入的角色和任务-角色：稳定者、信息提供者、资源协调者。-任务：评估风险、提供情绪支持、制定安全计划、链接专业资源。四、论述题参考答案社会工作者通过资源链接促进社区发展的关键在于：1.识别需求与资源：分析社区短板（如教育、就业），同时挖掘闲置资源（如闲置厂房、退休人才）。2.多方协作：联合企业、学校、政府，形成服务网络（如“职教+就业”联动机