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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级数学期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、填一填
1、1在括号里填上适当的单位。
(1)门高约2(
);
(2)水杯高约1(
);
(3)银行卡厚约2(
);
(4)飞机每时飞行约800(
)。
2、在括号里填上合适的单位名称。
一根跳绳长2(
)
一个足球重500(
)
一本故事书厚3(
)
一头牛重300(
)
3、1在括号里填上适当的数。
9米=(
)分米
20分+(
)分=1时
(
)毫米=6厘米
12时30分-4时30分=(
)时
1米-8分米=(
)分米
4、看图写数、读数。写作:(
)读作:(
)写作:(
)读作:(
)写作:(
)读作:(
)
5、五一节去参观博物馆,第一天参观的人有2003人,第二天有2998人,第二天比第一天大约多(
)人。
6、在分物体的时候,可能会余下一定的数量,余下的这个数量就是除法中的(
),这个数一定会比除数(
)。
7、小红从学校向(
)走到果园,再向(
)面走到大桥,再向(
)面走到家。
8、写出钟面上表示的时间。
(
)
(
)
快(
)时了
(
)时过一点
9、找规律,填一填。
5890,5790,(
),5590,(
),(
)。
10、一、二年级人数统计表:年级人数(人)一年级288二年级203
(1)一年级人数接近________人,二年级人数大约________人。
(2)一、二年级大约共有________人,一年级比二年级大约多________人。
二、选一选
11、a图形平移后得到的是________,旋转后得到的是________
.A.B.C.D.
12、用一堆小棒摆尽量多独立的正方形,如果小棒有剩余,最多剩(
)根。A.1B.2C.3D.4
13、在□中,□里最小填(
)。A.5B.6C.7
14、下图中,时针和分针组成的角是(
)。
A.锐角B.直角C.钝角
15、下面(
)的对边一定相等。A.正方形和四边形B.平行四边形和四边形C.正方形和平行四边形
三、判断是正确的还是错误的一道除法算式中,被除数末尾有0,商的末尾也一定有0。(
)小数的位数越多,这个小数就越大。(
)0除以任何数都得0。(
)被除数中间有零的除法商的中间一定是零。(
)小数的位数越多,这个小数就越大。(
)12枝花插在2个花瓶里,一个花瓶插6枝,另一个花瓶插6枝。(
)梯形的面积是平行四边形面积的一半。(
)角的两边越长,角越大。(
)0除以一个数,还得0。(
)0除以任何数都得0。(
)
四、算一算
17、直接写出得数。
71+9=
56-18=
37-7=
30+25=
89-8=
32+48=
50+21=
46+10=
54-45=
47-22=
77-34=
38+7=
45-23=
16+33=
43+27=
70-20+25=
48-25+16=
87-20-31=
20+16-15=
18、1用竖式计算。(带☆的要验算)
275+509=
☆633-456=
548-439=
☆418+187=
五、画一画
19、在下面的方格纸上画一个长方形、一个正方形、一个三角形。
六、看图列式
19.看图列式计算。
(个)
20.看图你能写出相应的除法算式吗?
21.看图列式计算。
×=
22.看图你能写出相应的除法算式吗?
23.1看图列式计算。
24.看图填空。
6÷=(块)
七、解答问题26、如下图,自己试着用剪刀剪出4个手拉手的小人。
分析与解答:(1)每一个单独的小人都是一个(
)图形,要剪出一个这样的小人需要把纸张对折(
)次。如果把纸张对折两次可以剪出(
)个这样的手拉手的小人;如果要剪出4个这样的手拉手的小人,需要把纸张对折(
)次。
(2)你有几种折纸的方法?自己试着折一折,并剪一剪。
27、在下面的方格中,每行、每列都有1~4这四个数,并且每个数每行、每列都只出现一次。B应该是几?你能填出方格中其他的数吗?32AB231分析与解答:
(1)先看哪一个空格所在的行和列出现了三个不同的数,这样可以确定空格里的数,A所在的行和列已经出现了(
)、(
)、(
),所以A是(
)。
(2)确定A是(
)后,这样B所在的行和列同时出现了(
)、(
)、(
),所以B是(
)。
(3)按
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