2026护校安园自查报告(3篇)

2026护校安园自查报告(3篇)第一篇为严格落实《教育部关于进一步深化护校安园行动的意见》及省、市教育主管部门2026年护校安园工作部署，切实筑牢校园安全防线，我校于2026年5月10日至5月25日组织开展了全覆盖、无死角的护校安园自查工作。本次自查由学校护校安园工作领导小组牵头，联合后勤处、德育处、教务处、安保科及各年级组，围绕组织领导、制度建设、人防物防技防、食品安全、校园周边环境、应急管理六大核心领域，通过实地排查、台账核查、师生访谈、模拟演练等方式，全面梳理校园安全风险隐患，形成了详实的自查结果及整改方案。一、护校安园工作组织领导体系运行情况我校已建立起“校长负总责、分管副校长具体抓、职能部门分工落实、全员参与”的护校安园工作机制。成立了由校长任组长，分管安全工作的副校长任副组长，后勤主任、德育主任、教务主任、安保科长、各年级主任为核心成员的护校安园工作领导小组，明确了各岗位安全职责，与全体教职工签订《校园安全责任书》126份，与学生家长签订《家校安全共育承诺书》2145份，实现安全责任全覆盖。领导小组每月召开1次专题会议，研究解决安全工作中的重点难点问题，2026年以来已召开专题会议5次，针对校园周边交通疏导、学生心理健康干预、消防设施更新等问题形成决策意见8项。同时，设立安全工作办公室，配备专职安全管理员2名，负责日常安全管理、隐患排查记录、应急协调等工作，确保各项安全措施落地见效。二、安全管理制度建设与执行情况我校结合校园实际，制定完善了《校园安全管理办法》《保安人员岗位职责》《食品安全管理制度》《突发公共事件应急预案》《校园欺凌预防处置办法》等23项安全管理制度，涵盖了校园安全的各个领域。制度执行方面，严格落实每日安全巡查制度，安保科每日安排2名保安对校园重点区域（教学楼、宿舍、食堂、操场、实验室）进行不少于3次的巡查，填写《校园安全巡查记录表》，2026年以来共记录巡查情况128次，发现并即时整改小隐患36处；落实每月安全隐患排查制度，由领导小组牵头，联合各部门开展全面排查，形成《安全隐患排查报告》并跟踪整改，截至5月已完成5次全面排查，排查出隐患18处，整改完成16处，剩余2处正在推进中。此外，学校定期组织教职工学习安全制度，每季度开展1次安全知识考核，考核合格率达100%，确保教职工熟悉安全流程，掌握应急处置技能。三、人防、物防、技防建设情况（一）人防建设。我校按照师生人数1:50的标准配备专职保安8名，均持有保安上岗证及反恐防暴培训合格证，实行24小时值班制，白天安排4名保安分两组在校园门口及重点区域巡逻，夜间安排4名保安分三班值守，每班巡逻不少于4次。同时，组建了由40名教职工组成的校园应急救援队，每学期开展2次反恐防暴、消防灭火等应急技能培训，2026年已开展培训2次，参训人员覆盖率达100%。在上下学高峰时段，安排10名教职工组成“护学岗”，配合交警维护校园门口交通秩序，引导学生安全进出校园。（二）物防建设。校园围墙全部采用2.5米高的实体围墙，围墙顶部安装了带刺铁丝网，无破损、缺口；校园大门采用电动伸缩门，配备门禁系统，校外人员需经登记、核实身份后方可进入；教学楼、宿舍窗户均安装了防护栏，实验室、财务室等重点场所安装了防盗门窗；配备反恐防暴器材8套，包括橡胶棒、钢叉、盾牌、防刺背心等，放置于校园门口及保安室；消防设施方面，校园内共配备灭火器126具，消防栓38个，应急照明灯具64个，安全出口标志52个，所有消防器材均定期检查维护，确保完好有效。此外，学校在食堂配备了食品留样柜、消毒柜、冷藏柜等设备，严格落实食品存储、加工、留样等环节的安全要求。（三）技防建设。校园内共安装高清监控摄像头158个，覆盖校园门口、教学楼走廊、宿舍楼道、食堂、操场、实验室等所有公共区域，监控录像保存期限不少于30天；安装一键式报警系统3套，分别设置在校园门口、保安室、校长办公室，与辖区派出所实现联网，遇突发情况可一键报警；宿舍区域安装了烟雾报警器42个，食堂安装了燃气泄漏报警器6个，一旦出现异常情况立即触发报警；校园门口配备人脸识别系统，可对进出人员进行身份核验，有效防止无关人员进入校园。四、食品安全与卫生防疫工作情况我校食堂严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，取得《食品经营许可证》，从业人员均持有健康证，定期参加食品安全培训。食堂实行严格的食材采购制度，所有食材均从具有资质的供应商处采购，建立了采购台账，留存检验合格证明；食品加工过程严格遵循生熟分开、荤素分开的原则，餐具每餐进行高温消毒，食品留样不少于48小时，留样量不少于125克。学校定期开展食堂卫生检查，每周由后勤处组织一次全面检查，每月邀请市场监管部门进行一次专项检查，2026年以来未发生食品安全事故。卫生防疫方面，学校配备了专职校医1名，设立了标准化卫生室，储备了充足的防疫物资（口罩、消毒液、体温计等），定期对校园公共区域进行消毒，每学期开展2次传染病防控知识宣传教育，落实学生晨午检制度，发现异常情况及时隔离并上报，2026年以来未发生聚集性传染病事件。五、校园周边环境治理情况我校联合辖区派出所、城管部门、市场监管部门，定期对校园周边200米范围内的场所进行排查。目前，校园周边无网吧、歌舞厅、游戏厅等不利于学生身心健康的场所；周边商铺均持有营业执照，无售卖“三无”产品、过期食品的情况；校园门口设置了临时停车区域，交警在上下学时段安排专人疏导交通，有效缓解了交通拥堵；校园周边安装了交通警示标志、减速带，确保学生出行安全。同时，学校建立了校园周边环境巡查制度，安保科每日安排保安对周边进行巡查，发现问题及时上报相关部门，2026年以来共上报并协助解决周边环境问题3起，包括流动摊贩占道经营、车辆乱停乱放等。六、应急管理与演练情况我校制定了《校园突发公共事件应急预案》，涵盖火灾、地震、反恐防暴、食品安全事故、校园欺凌等12类突发事件，明确了应急处置流程、责任分工、人员疏散路线等内容。每学期开展不少于4次应急演练，2026年以来已开展消防演练、地震逃生演练、反恐防暴演练各1次，参与人数达2300余人次。每次演练后均进行总结评估，针对演练中发现的问题（如部分学生疏散速度慢、应急救援队伍配合不够默契等），及时调整应急预案，优化演练流程。此外，学校建立了应急物资储备库，储备了应急照明设备、急救药品、防汛物资等，确保在突发情况下能够及时开展救援工作。七、存在的主要问题（一）技防设施存在老化现象。部分监控摄像头已使用5年以上，画面清晰度下降，尤其是夜间监控效果不佳；一键式报警系统部分设备响应速度较慢，存在延迟现象。（二）保安队伍专业能力有待提升。部分保安年龄偏大，体能不足，应对突发情况的反应速度较慢；反恐防暴技能不够熟练，模拟演练中存在操作不规范的问题。（三）学生安全意识仍需加强。部分学生在课间追逐打闹，存在安全隐患；少数学生不遵守交通规则，上下学时横穿马路；部分学生对校园欺凌的识别能力和自我保护能力不足。（四）校园周边交通隐患尚未完全消除。上下学时段仍有部分家长车辆乱停乱放，影响交通秩序；校园门口附近的人行道较窄，学生通行时容易发生拥挤。八、整改措施及下一步工作计划（一）整改措施1.技防设施升级。计划于2026年6月底前更换20台老化的监控摄像头，升级一键式报警系统，确保监控画面清晰、报警响应及时；新增5个高清夜视摄像头，提升夜间监控效果。2.加强保安队伍建设。于2026年6月组织全体保安参加为期3天的专业培训，邀请辖区派出所民警进行反恐防暴技能指导，培训结束后进行考核，不合格者重新培训；招聘2名年轻保安，优化保安队伍年龄结构。3.强化学生安全教育。每两周开展1次安全主题班会，内容涵盖交通安全、消防安全、防欺凌、防溺水等；利用校园广播、宣传栏、公众号等平台，定期推送安全知识；组织学生开展安全知识竞赛、演讲比赛等活动，提升学生安全意识和自我保护能力。4.协同治理校园周边交通。联合交警部门，在校园门口增设交通引导标识，划定明确的停车区域；安排“护学岗”教职工加大对家长车辆的引导力度，确保上下学时段交通秩序井然；协调城管部门，清理校园周边流动摊贩，保障学生通行安全。（二）下一步工作计划1.建立安全隐患动态排查机制。每周开展1次专项隐患排查，每月开展1次全面排查，对排查出的隐患建立台账，明确整改责任人、整改期限，跟踪整改落实情况，确保隐患清零。2.深化应急演练工作。每学期增加应急演练频次，达到6次以上，针对不同类型的突发事件开展针对性演练，提升师生应急处置能力；邀请专业人员对演练进行指导，优化演练方案。3.加强家校协同。每季度召开1次家长会，向家长宣传校园安全知识，引导家长配合学校做好学生安全管理工作；建立家校安全沟通群，及时推送安全提醒，形成家校共育的安全管理合力。4.定期开展安全工作评估。每半年组织一次安全工作评估，邀请教育主管部门、公安部门、消防部门的专家对学校安全工作进行检查指导，查找不足，不断完善校园安全管理体系。第二篇我校以“守护校园安全、护航学生成长”为核心目标，针对护校安园工作中的重点人群、关键环节及薄弱领域，于2026年5月15日至5月30日开展了专项自查工作。本次自查聚焦学生心理健康、校园欺凌预防、寄宿生安全、实验室安全四大重点板块，通过问卷调查、个案访谈、现场核查、台账梳理等方式，深入排查安全风险，剖析问题根源，制定精准整改措施。一、学生心理健康安全自查情况（一）心理健康筛查与档案建设。我校采用《中学生心理健康量表（MHT）》《抑郁自评量表（SDS）》《焦虑自评量表（SAS）》，于2026年3月对全校2145名学生进行了心理健康筛查，共筛查出存在轻度心理问题的学生128名，中度心理问题的学生23名，重度心理问题的学生3名。为所有学生建立了心理健康档案，重点关注心理问题学生，实行“一生一档一策”，详细记录学生的心理状态、干预措施、进展情况等。（二）心理健康教育与干预。学校配备专职心理咨询师2名、兼职心理咨询师5名，设立了标准化心理咨询室，每周一至周五下午开放，为学生提供一对一心理咨询服务，2026年以来共接待学生咨询168人次。每学期开展8次心理健康主题班会，内容涵盖情绪管理、压力缓解、人际关系处理等；每学期举办2次心理健康讲座，邀请专业心理医生为学生及家长讲解心理健康知识。针对筛查出的心理问题学生，建立了“班主任-心理老师-家长”三方联动干预机制，定期沟通学生情况，制定个性化干预方案，其中128名轻度心理问题学生已基本恢复正常状态，23名中度心理问题学生情绪明显改善，3名重度心理问题学生已转介至专业医疗机构进行治疗。（三）心理健康教育师资队伍建设。学校定期组织心理健康教育教师参加培训，2026年以来已组织2次市级心理健康培训，参训教师达7人次；鼓励教师考取心理咨询师资格证，目前已有3名教师取得二级心理咨询师资格证，4名教师取得三级心理咨询师资格证。同时，开展班主任心理健康教育技能培训，提升班主任识别学生心理问题、初步干预的能力。二、校园欺凌预防与处置自查情况（一）欺凌隐患排查机制。建立了“班级-年级-学校”三级排查网络，班主任每周开展1次班级欺凌隐患排查，填写《班级欺凌隐患排查表》；年级主任每月开展1次年级排查，汇总班级排查情况；学校每季度开展1次全面排查，通过问卷调查、匿名举报、师生访谈等方式，深入排查校园欺凌线索。2026年以来共开展排查12次，排查出疑似欺凌事件5起，经核实均为同学间的矛盾冲突，未构成校园欺凌。（二）欺凌举报与处置渠道。学校在教学楼、宿舍、食堂等区域设置了8个匿名举报箱，开通了校园欺凌举报电话（XXX-XXXXXXX）及邮箱（XXX@XXX.com），安排专人负责接收举报信息，对举报内容严格保密。制定了《校园欺凌处置流程》，明确了欺凌事件的核实、调查、处理、干预等环节，对经查实的欺凌事件，视情节轻重对涉事学生进行批评教育、纪律处分，并安排心理老师对受害者进行心理疏导，对施暴者进行心理干预。2026年以来未发生正式认定的校园欺凌事件。（三）反欺凌宣传教育。每学期开展2次反欺凌主题班会，通过案例分析、情景模拟等方式，引导学生识别欺凌行为，增强自我保护意识；利用校园广播、宣传栏、公众号等平台，推送反欺凌知识，曝光欺凌案例；组织学生开展反欺凌签名活动、演讲比赛等，营造反欺凌的校园氛围。同时，邀请辖区派出所民警进校园开展反欺凌法制讲座，提升学生的法制观念。三、寄宿生安全管理自查情况（一）宿舍管理制度执行。我校现有寄宿生862名，实行封闭式管理，严格落实出入登记制度，寄宿生外出需经班主任批准、家长同意，并填写《寄宿生外出申请表》；宿舍管理员实行24小时值班制，每晚进行不少于3次的夜间巡查，检查学生就寝情况，排查安全隐患，填写《宿舍夜间巡查记录表》，2026年以来共记录巡查情况182次，发现并整改隐患21处，如学生私拉乱接电线、使用违规电器等。（二）宿舍设施安全排查。宿舍区域共配备灭火器32具，应急照明灯具28个，安全出口标志22个，所有设施均定期检查维护，确保完好有效；宿舍窗户安装了防护栏，阳台设置了防护网，防止学生坠楼；宿舍床铺、衣柜、桌椅等设施定期检查，及时维修损坏部件，2026年以来共维修床铺12张、衣柜8个、桌椅15套。此外，宿舍区域安装了68个高清监控摄像头，覆盖楼道、楼梯口、宿舍门口等区域，监控录像保存期限不少于30天。（三）寄宿生生活与心理关怀。学校配备了2名生活老师，负责寄宿生的生活指导，帮助学生养成良好的生活习惯；每周开展1次宿舍卫生检查，评选“文明宿舍”，营造整洁舒适的生活环境；关注寄宿生的心理状态，心理老师每周深入宿舍开展心理辅导，及时发现并解决学生的心理问题；每学期召开1次寄宿生家长会，向家长反馈学生的生活、学习情况，引导家长关注寄宿生的身心健康。四、实验室安全管理自查情况（一）实验室制度建设与执行。制定了《实验室安全管理制度》《危险化学品管理办法》《实验操作规范》等制度，明确了实验室管理人员、任课教师、学生的安全职责；严格落实实验前安全教育制度，任课教师在实验前必须向学生讲解实验操作规范、安全注意事项；实验过程中，任课教师全程在场指导，确保学生规范操作；实验结束后，指导学生清理实验器材、关好水电门窗。（二）危险化学品管理。我校实验室共存放危险化学品12类36种，包括强酸、强碱、易燃易爆物品等，全部存放在专门的危险品仓库，仓库安装了防盗门窗、通风设备、防爆灯具，配备了灭火器、沙箱等消防器材；建立了危险化学品台账，详细记录采购、存储、使用、销毁情况；危险化学品的领用实行双人审批制度，任课教师需填写《危险化学品领用申请表》，经实验室管理人员、教务主任批准后方可领用；使用剩余的危险化学品及时退回仓库，严禁私自带出实验室。（三）实验室设施与环境安全。实验室配备了通风橱、紧急喷淋装置、洗眼器等安全设施，确保在发生意外时能够及时处置；实验台、实验器材定期检查维护，及时更换损坏部件；实验室地面、墙面铺设了防腐蚀材料，防止化学品泄漏造成污染；实验室安装了8个高清监控摄像头，覆盖整个实验区域，监控录像保存期限不少于30天。2026年以来未发生实验室安全事故。五、存在的主要问题（一）心理健康教育覆盖不够全面。部分学生对心理咨询存在抵触情绪，不愿主动寻求帮助；心理健康教育课程内容不够丰富，针对性不强，难以满足不同年级学生的需求；针对家长的心理健康教育较少，家长对学生心理问题的识别和干预能力不足。（二）校园欺凌预防存在薄弱环节。部分班主任对校园欺凌的识别能力不足，容易将欺凌行为误认为同学间的矛盾；反欺凌宣传教育形式较为单一，学生参与度不高；欺凌举报渠道的知晓率有待提升，部分学生不知道如何举报欺凌行为。（三）寄宿生安全管理存在漏洞。部分宿舍管理员年龄偏大，责任心不强，夜间巡查存在走过场的情况；少数寄宿生存在私藏违规电器的行为，难以彻底排查；寄宿生心理关怀不够深入，部分学生因想家、学习压力大等原因出现情绪低落的情况，未得到及时干预。（四）实验室安全管理有待加强。部分任课教师对实验操作规范掌握不够熟练，存在违规操作的情况；危险化学品的存储条件有待改善，仓库通风设备老化，影响存储安全；实验室应急演练频次不足，学生应对实验事故的能力较弱。六、整改措施及下一步工作计划（一）整改措施1.完善心理健康教育体系。增加心理咨询室开放时间，每周一至周日全天开放，安排心理老师值班；丰富心理健康教育课程内容，针对不同年级学生设计个性化课程，如初一开展适应教育、初二开展情绪管理教育、初三开展压力缓解教育；每学期开展2次家长心理健康讲座，提升家长对学生心理问题的识别和干预能力；建立学生心理互助小组，鼓励学生之间相互关心、相互帮助。2.强化校园欺凌预防工作。组织班主任参加校园欺凌识别与处置培训，提升班主任的专业能力；创新反欺凌宣传教育形式，开展反欺凌情景剧表演、主题辩论赛等活动，提高学生参与度；通过主题班会、校园广播等方式，广泛宣传欺凌举报渠道，确保学生知晓率达100%；建立欺凌事件快速处置机制，对举报的欺凌线索及时核实、处理，做到“件件有回音”。3.加强寄宿生安全管理。招聘2名年轻宿舍管理员，优化管理员队伍结构；加强对宿舍管理员的培训，明确岗位职责，规范巡查流程；采用“定期检查+随机抽查”的方式，排查学生私藏违规电器的行为；增加心理老师深入宿舍的频次，每周不少于3次，及时发现并干预寄宿生的心理问题；开展寄宿生文体活动，丰富寄宿生的课余生活，缓解想家情绪。4.提升实验室安全管理水平。组织任课教师参加实验室安全操作培训，考核合格后方可开展实验教学；更换危险品仓库的通风设备，改善存储条件；每学期开展2次实验室应急演练，内容涵盖化学品泄漏处置、火灾扑救等，提升学生应对实验事故的能力；建立实验室安全台账，详细记录实验器材、危险化学品的使用情况，定期进行检查。（二）下一步工作计划1.建立心理健康动态监测机制。每学期开展2次心理健康筛查，及时更新学生心理健康档案；对重点关注学生实行每月跟踪回访，了解心理状态变化，调整干预方案。2.构建校园欺凌长效预防机制。每季度开展1次校园欺凌专项排查，及时发现隐患；建立欺凌事件案例库，组织师生学习，提升识别和处置能力；加强与家长的沟通，形成家校协同反欺凌的合力。3.优化寄宿生管理服务。完善寄宿生管理制度，明确管理员、生活老师的职责；建立寄宿生满意度调查机制，每学期开展1次调查，根据反馈意见改进管理服务；开展寄宿生安全教育，提升寄宿生的安全意识和自我保护能力。4.加强实验室安全常态化管理。每月开展1次实验室安全排查，及时发现并整改隐患；定期更新危险化学品台账，确保账物相符；组织学生开展实验室安全知识竞赛，提升学生的安全意识。第三篇为巩固护校安园工作成效，构建长效安全管理机制，我校于2026年6月1日至6月15日对近半年来的安全隐患整改情况、长效机制运行情况及部门协作情况开展了专项自查。本次自查坚持“问题导向、标本兼治、长效巩固”的原则，通过“回头看”排查、制度执行核查、部门联动评估等方式，全面梳理护校安园工作的成效与不足，推动校园安全管理水平持续提升。一、前期安全隐患整改“回头看”情况2026年以来，我校共开展安全隐患排查6次，排查出各类隐患42处，截至本次自查，已整改完成39处，剩余3处正在整改中，整改完成率达92.9%。（一）消防隐患整改。2026年3月排查出消防隐患12处，包括灭火器过期5具、消防通道堵塞3处、应急照明损坏4处。目前已全部整改完毕，更换灭火器5具，清理消防通道3处，修复应急照明4处，经辖区消防部门验收合格。针对消防隐患，学校建立了消防器材定期检查制度，每月由后勤处对所有消防器材进行一次检查，及时更换过期器材，确保消防设施完好有效。（二）用电安全隐患整改。2026年4月排查出用电隐患8处，包括老化线路200米、私拉乱接线路5处、插座损坏3个。已更换老化线路200米，整改私拉乱接线路5处，更换损坏插座3个，安排电工每周对校园用电设施进行一次巡查，发现问题及时维修，有效杜绝了用电安全隐患。（三）校园设施隐患整改。2026年5月排查出校园设施隐患10处，包括教学楼墙面脱落3处、操场护栏损坏2处、宿舍床铺松动5处。已修复教学楼墙面3处，更换操场护栏2处，加固宿舍床铺5处，建立了校园设施定期维护制度，每季度由后勤处对校园设施进行一次全面检查，及时维修损坏部件。（四）食品安全隐患整改。2026年2月排查出食品安全隐患5处，包括食材采购台账不规范、餐具消毒记录不全、食品留样量不足。已完善食材采购台账，规范记录采购信息；建立餐具消毒台账，详细记录消毒时间、次数；增加食品留样量至150克，严格落实食品留样制度，经市场监管部门复查，所有隐患均已整改到位。（五）剩余隐患整改进展。目前剩余3处隐患分别为：校园门口监控摄像头老化、部分保安反恐防暴技能不熟练、寄宿生宿舍通风设备不足。针对校园门口监控摄像头老化问题，已完成招标采购，预计6月底前更换完成；针对保安反恐防暴技能不熟练问题，已邀请辖区派出所民警开展培训，预计6月中旬完成；针对寄宿生宿舍通风设备不足问题，已申请采购资金，预计7月初安装完成。二、护校安园长效机制运行情况（一）定期排查机制。我校建立了“周巡查、月排查、季整治”的安全隐患排查机制，每周由安保科开展常规巡查，每月由护校安园工作领导小组开展全面排查，每季度开展一次集中整治行动。2026年以来，共开展常规巡查24次，全面排查5次，集中整治行动2次，累计排查出隐患42处，整改完成39处，有效防范了安全事故的发生。（二）安全培训机制。建立了分层分类的安全培训机制，针对教职工、保安、学生开展不同内容的培训。教职工培训每季度开展1次，内容涵盖安全管理制度、应急处置技能等；保安培训每月开展1次，内容涵盖反恐防暴、消防安全、门禁管理等；学生培训每两周开展1次，内容涵盖交通安全、防溺水、防欺凌等。2026年以来，共开展教职工培训2次，保安培训5次，学生培训10次，参训人数达5600余人次。（三）应急管理机制。完善了应急管理体系，制定了12类突发事件应急预案，建立了应急救援队伍，每学期开展不少于4次应急演练。2026年以来，共开展应急演练3次，包括消防演练、地震逃生演练、反恐防暴演练，每次演练后均进行总结评估，优化应急预案，提升应急处置能力。同时，建立了应急物资储备制度，定期更新应急物资，确保物资充足。（四）家校协同机制。建立了家校安全沟通机制，每季度召开1次家长会，向家长宣传校园安全知识；建立家校安全微信群，及时推送安全提醒、隐患排查情况等信息；邀请家长参与校园安全管理，如担任“护学岗”志愿者、参与安全隐患排查等。2026年以来，共召开家长会2次，推送安全提醒15次，邀请家长参与“护学岗”120余人次，形成了家校协同的安全管理合力。三、部门联动协作情况我校积极与辖区派出所、交警大队、消防大队、市场监管局、卫健委等部门开展联动协作，共同推进护校安园工作。（一）与派出所联动。辖区派出所定期安排民警进校园开展法制讲座，2026年以来已开展讲座2次，内容涵盖反欺凌、反诈骗、交通安全等；在上下学时段安排民警在校园门口值守，维护交通秩序；与学校建立了一键式报警联网机制，遇突发情况可快速出警。此外，派出所协助学校开展保安培训，提升保安队伍的专业能力。（二）与交警大队联动。交警大队在校园门口设置了交通警示标志、减速带，划定了临时停车区域；在上下学时段安排交警疏导交通，引导学生安全进出校园；定期开展校园周边交通秩序整治，查处乱停乱放车辆，2026年以来共查处违规车辆32辆。同时，交警大队协助学校开展交通安全教育，组织学生参观交通安全教育基地。（三）与消防大队联动。消防大队定期对学校消防设施进行检查，2026年以来已开展检查2次，提出整改意见5条，均已整改到位；协助学校开展消防演练，指导师生正确使用灭火器、消防栓；开展消防安全知识培训，提升师生的消防安全意识。（四）与市场监管局联动。市场监管局定期对学校食堂进行检查，2026年以来已开展检查3次，提出整改意见4条，均已整改到位；指导学校完善食品安全管理制度，规范食材采购、加工、留样等环节；开展食品安全知识培训，提升食堂从业人员的专业能力。（五）与卫健委联动。卫健委定期指导学校开展卫生防疫工作，2026年以来已开展指导2次；协助学校开展传染病防控知识宣传教育，组织学生接种疫苗；在突发公共卫生事件时，提供专业指导和支持。四、存在的主要问题（一）长效机制执行不够严格。部分部门对定期排查制度落实不到位，存在排查不细致、记录不完整的情况；安全培训存在形式化现象，部分培训内容与实际需求脱节，参训人员积极性不高；应急演练的针对性不强，部分演练流程与实际情况不符，难以达到预期效果。（二）部门联动协作不够紧密。与部分部门的联动协作缺乏常态化机制，如与卫健委的联动主要集中在疫情防控期间，平时沟通较少；部门协作的内容较为单一，主要集中在安全检查、宣传教育等方面，在应急处置、隐患整治等方面的协作不够深入；部分部门的指导意见落实不够及时，存在拖延整改的情况。（三）安全经费投入不足。校园安全设施升级、应急物资储备、安全培训等方面的经费需求较大，但学校经费有限，难以满足全部需求，如部分老旧监控摄像头无法及时更换，应急物资储备种类不够齐全。（四）师生安全意识有待提