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文档简介
2026年山东省平度市高一历史上册期末考试试卷及答案(考点梳理)考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、选择题(15小题,每小题4分,共计60分)1、对于新中国成立初期巩固人民政权紧迫而又必要的某项重大决策,毛泽东曾说,这“是中国人民民主革命继军事斗争以后的第二场决战”。毛泽东所说的“第二场决战”()A.提高了新中国的国际地位B.为国家建设争取有利国际环境C.为中国逐步实现工业化扫除障碍D.为中国的发展与进步奠定制度基础2、2014年习近平在“它”60周年纪念大会讲话中提到,“它”生动反映了联合国的宗旨和原则,并赋予这些宗旨和原则以可见、可行、可依循的内涵。……既代表了亚洲国家对关系的新期待,体现了各国权利、义务、责任相统一的国际法治精神。关于“它”说法正确的是()A.推动中国积极发展新型大国关系B.提出了“求同存异”方针C.促进中国迎来第一次建交高潮D.成为处理国际关系的准则3、解决台湾问题、实现祖国完全统一,是实现中华民族伟大复兴的必然要求。十八大以来,为进一步推进祖国统一大业,海峡两岸()A.达成“九二共识” B.实现“三通”C.领导人首次会晤 D.举行汪辜会谈4、19世纪末20世纪初,清政府拟议修建多条从内地到边疆的铁路,如天津至黑龙江,陕西至新疆伊犁,北京至中俄边界的恰克图,四川至西藏等线路。这主要是为了()A.应对外部威胁 B.促进边境贸易C.稳定民族关系 D.加强文化交流5、《旧五代史》修撰于973年至974年是一部官修史书,宋人认为“初以《建康实录》为本,蒙史笔无法,拙于叙事……其繁如此……先后无序,美恶失实,殊无足取”。《新五代史》修撰于1035年至1072年,是欧阳修个人编撰。宋人认为“五代距今百有余年……史官秉笔之士,或文采不足以耀无穷,道学不足以继述作,使五十有余年间……惟庐陵欧阳公,慨然以自任,盖潜心累年而后成书,其事迹实录,详于旧记,而褒贬义例,仰师《春秋》,由迁、固而来,未之有也。”宋人的不同评价反映了()A.历史真相扑朔迷离、不可认知B.历史事实的考辨需要寻找更多史料C.历史无定论,允许各成一家之言D.编撰者的个人能力与观念影响史学叙述6、先秦时期,某一思想家认为按照“食有劳而禄有功”的原则授予官职和爵位,主张“尽地力之教”,发展生产。下列属于该学派思想的是()A.“修身齐家治国平天下”B.“治世不一道,便国不法古”C.“天行有常,不为尧存,不为桀亡”D.“天人合一,道法自然”7、如表为京师同文馆和京师大学堂制定的部分条例。这些条例()学校条例京师同文馆《同文馆章程六条》《同文馆学习天文、算学章程六条》《八年课程表》《艺术章程六条》《出洋学生经费章程》京师大学堂《京师大学堂章程》《京师大学堂规条》《京师大学堂禁约》《京师大学堂详细规则》A.开启了新式教育 B.推动民族救亡运动高涨C.规范了学校管理 D.促进实业救国思潮兴起8、五四运动的导火线是()A.巴黎和会中国外交失败 B.北洋军阀黑暗统治C.新文化运动推动 D.十月革命影响9、1911年末,上海《时报》刊载漫画《女子革命军赴前敌》(下图),画面中女子身着军装、手持武器、队列整齐奔赴前线。对该漫画所反映的历史现象,解读合理的是()A.表明辛亥革命已实现女性与男性的政治权利平等B.体现了辛亥革命对传统性别伦理观念的冲击C.说明南京临时政府成立后女权运动迎来蓬勃发展D.反映了资产阶级革命派已将女权主义列为核心革命目标10、明朝时期某思想家提出“后学不察,便谓出自圣人之口也,决定目之为经矣,孰知其大半非圣人之言乎?纵出自圣人,要亦有为而发,不过因病发药,随时处方,以救此一等懵懂弟子、迁阔门徒云耳。药医假病,方难定执,是岂可遽以为万世之至论乎?”此观点()A.猛烈抨击君主专制 B.反映了格物致知的方法C.激励了人们奋发立志 D.体现了蔑视权威和教条11、明末清初,社会动荡,思想界出现活跃局面。黄宗羲提出“天下为主,君为客”;顾炎武主张“经世致用”,强调关注社会现实;王夫之则倡导“循天下之公”,反对君主独断专行。这些思想家公然挑战封建正统思想,提倡个性自由。这一现象折射出()A.封建君主专制制度的逐渐崩溃B.儒家思想失去了正统地位C.商品经济发展与社会矛盾激化下的思想觉醒D.西学东渐的影响不断扩大12、1900年,八国联军侵华期间,两江总督刘坤一、湖广总督张之洞等南方督抚与列强商定协议,约定“上海租界归各国共同保护,长江及苏、杭内地均归各督抚保护,两不相扰”。这一举措使得南方地区避免了战乱破坏,经济秩序得以维持。对以上事件的分析,正确的是()A.南方督抚与列强勾结,瓦解了清政府统治的根基B.反映了清朝中央权威的式微与地方势力的扩张C.南方经济秩序稳定,为维新变法运动的展开奠定了基础D.南方督抚拒绝对外作战,是义和团运动失败的主要原因13、王朝“据之则可控全域”的地区称为核心区,下图阴影部分是中国古代某一时期的核心区示意图。据此判断,这是以下哪个时期()A.秦汉 B.魏晋南北朝 C.唐宋 D.明清14、如下图是我国“一五”计划期间国民经济各部门基本建设投资比重分配图。对此解读正确的是()A.优先发展重工业 B.农轻重协调发展C.社会主义建设全面展开 D.国民经济遭受严重破坏15、1969年1月20日,尼克松在总统就职演说中再次暗示他有意改变对华政策。根据毛泽东的意见,《人民日报》于1月28日破例全文刊登了尼克松的这篇演说。这表明()A.中美关系开始走向正常化 B.中美都有改善关系的意愿C.中美之间的矛盾基本消除 D.美国改变遏制中国的方针二、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)16、阅读材料,回答问题。材料一由于在这一时期,学问的目的在于为官谋职,所以自宋初官僚阶级形成后,中国官僚阶级的社会封闭性就一天比一天严重,导致任何试图创造新的学问以融入这个知识群体的举动都极难成功。……在这一时期,不以考取进士为目的的学问求索是没有意义的,而且事实上也不可能存在。宋学出现后,当其一旦被确立为官学,其学问本身也就立即停下了发展的脚步。——(日)宫崎市定《亚洲史概说》材料二新文化运动的狂飙猛烈地冲击了以儒家为轴心的文化传统,因此从一开始便具有反传统主义的品格。但它并不仅仅是反传统主义运动,更重要的是一场现代价值的重建运动。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》材料三这次务虚会(1978年7月上旬)则是在拨乱反正的形势下,按照实践是检验真理的唯一标准的原则展开的。大家畅所欲言,认真总结新中国近30年的经验教训,认真研究国外先进的东西。各部部长都发了言。发展速度成为反复探讨的重点。……就这样,一系列重要思路打开了,包括正确运用价值规律,改革经济体制,坚持按劳分配,发展农村的多种经营等。……这些意见,在务虚会后,党中央、国务院又多次进一步讨论,其成果凝聚到当年12月召开的十一届三中全会作出的以经济建设为中心,实行改革开放,加速社会主义现代化进程的伟大战略决策之中。——谷牧:《谷牧回忆录》(1)根据材料一、指出宋代“学问求索”的弊端,结合所学说明宋代以后儒学是否“停下了发展”。(2)根据材料二、结合所学,分析新文化运动“不仅仅是反传统主义运动,更重要的是一场现代价值的重建运动”。(3)根据材料三、指出这次务虚会召开的背景并概括其与十一届三中全会主旨最契合的内容。结合所学分析此次务虚会的重要意义。17、阅读材料,回答问题。
材料:对于统治者来说,想要维持一个政权的统治,必须在这五个方面完成制度建设
①中央的权力分配模式
②地方的权力分配模式
③全民思想的控制模式
④社会精英的控制模式
⑤宏观经济制度模式——吴晓波《历代经济变革得失》结合所学秦朝和宋朝历史,对材料中的观点加以阐释。制度建设秦宋①中央的权力分配模式②地方的权力分配模式③全民思想的控制模式④社会精英的控制模式⑤宏观经济制度模式重视商品经济的发展18、阅读材料,回答问题。材料一明中期,社会生产蓬勃发展,在农业经济恢复和发展的基础上,白银日趋货币化,农业生产渐趋商品化,农民纷纷流入城镇从事商品生产,一批工商业市镇迅速崛起。私人海外贸易日渐兴盛,并迫使明廷在隆庆年间开放海禁,新的生产组织方式在江南一些工商业市镇破土而出,传统经济结构内部发生了明显变化……明朝后期的社会,商品经济持续发展,全国性市场初步形成。——宁欣《中国古代史》材料二自明后期到清前期,江南进士人数不断增加,在全国的比例不断上升,而这个时期正是江南农工商业稳定发展最为繁盛的时期……江南棉织区,棉布销路正常时,“匹夫匹妇,五口之家,日织一匹,赢钱百文”,纺织收入远超种田收入。毋庸赘言,江南农民这种相对于其他地区农民的较高生活水平,主要不是依赖自然条件之优,而是依靠商品生产的发达和商品流通的畅达。明清时期,江南重赋,全国为最。通计有明一代,江南田地仅占全国6%强,而税粮却占全国近22%。江南能够支撑这最为繁重的赋税,完全依靠发达的丝棉绸布及其他手工业商品生产。——摘编自范金民《明清江南商业的发展》(1)结合材料一及所学知识,说明明朝商品经济持续发展的原因。(2)结合材料二及所学知识,指出明清时期江南地区商品经济的发展产生的影响。19、阅读下列材料材料一战国后期,诸子已开始尝试以自己的学说统一思想。……《吕氏春秋·不二》篇宣称:“听众人议以治国,国危无日矣。”“一则治,异则乱。一则安,异则危。”思想大一统被提到了十分醒目的位置。——摘自张岱年、方克立主编《中国文化概论》材料二(李斯上奏,建议秦始皇采取强硬措施)“非秦纪皆烧之;非博士官所职,天下敢有藏《诗》《书》百家语者,悉诣守尉杂烧之;有敢偶语诗书者弃市;以古非今,族;吏见知不举者与同罪;令下三十日不烧,黥为城旦。所不去也,医乐卜筮种树之书。若欲有学法令,以吏为师。”秦始皇采纳了李斯的建议,“下焚书之命,行偶语之刑”,从而造成了中国文化史上的一次空前浩劫。战国时代蓬蓬勃勃的自由学术空气被窒息,广袤的思想原野上,万马齐喑。——摘自张岱年、方克立主编《中国文化概论》材料三董仲舒向汉武帝建议说:“今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统。……臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”——摘自《汉书.董仲舒传》回答(1)三则材料反映了思想界怎样的发展的趋势?原因有哪些?(2)从材料可知,在这一趋势下,自战国到西汉先后进行了哪些努力?并说说秦汉这些努力的共同点
-参考答案-一、选择题(15小题,每小题4分,共计60分)1、【答案】D2、【答案】C3、【答案】D4、【答案】D5、【答案】A6、【答案】A7、【答案】D8、【答案】C9、【答案】B10、【答案】D11、【答案】C12、【答案】B13、【答案】B14、【答案】A15、【答案】C二、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)16、(1)创立朝代:隋朝进步之处:自由报考;将考试成绩作为选官的标准;公平竞争。(2)①路。②通判。(对应错误不给分)原因:鉴于唐后期以来军阀割据,政局动荡的教训;为了强化中央集权(或加强对地方的控制,或分散地方机构权力)。(3)相似之处:起初都是临时设置的机构,没有实权(或不是常设法定机构);多由知识分子组成;后来都参与决策(或具有了一定的实权,但不可回答具有了决策权)。(任答2点)根源:君主专制强化。17、(1)变化:由集体大家庭变为个体小家庭;由依赖性浓厚变为相对独立;由充满血缘情感变为地缘社会政治色彩强烈。因素:周朝原有政治秩序完全被破坏;铁质农具开始使用,牛耕得到推广;富国强兵的需要(或答强化政治控制、扩大赋税徭役的征收群体亦可)。(2)内容:取消同姓婚姻;禁止贵贱通婚;鼓励与汉族通婚。意义:顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势,大大缓解了民族矛盾,为之后统一多民族封建国家的发展打下了基础。18、(1)创立并发展了科举制;建立并推行三省六部制;推行租庸调制和两税法。(若答选官制度、中央行政体制、赋税制度的革新可同等给分)(2)社会经济繁荣(物质文明发达);政府提倡文治(政治环境宽松、统治者的重视);士大夫阶层的推动;学校教育发展(科举制度发展);市民阶层活跃;印刷术的改进。(任答四点)19、(1)制度:皇帝制度:三公九卿制:郡县制。
影响:促进了各民族的交往交流交融;推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展;秦朝确立的政治制度被以后的王朝长期沿用,影响深远;秦的统一奠定了后世疆域的基本版图。(2)示例一:汉朝建立之初,在中央官制上承袭秦朝的三公九卿制度;为解决这一制度下权臣专权、威胁皇权的问题,武帝时期增设
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