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文档简介
2026届民丰县四年级数学下学期期末考试模拟试题(含答案)注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、认真计算。1.口算乐园,比一比看谁算得最正确。24+35=81-29=630-120=54+28-34=0×21=212×4=320×5=67-29+13=37+27=100-38=26+46=420-180-170=2.竖式计算,带※号的要进行验算。806×7=557×6=※369+547=275×8=650×6=※580-472=3.脱式计算。434÷7×75876÷(132—128)360×7÷5801-636÷6657+186÷642×53+58二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.下面计算结果正确的是()。A. B. C.2.有101个同学带着矿泉水和水果去春游,每人至少带矿泉水或水果中的一种.带矿泉水的有78人,带水果的有71人.既带矿泉水又带水果的有()人.A.48 B.95 C.73.明明每天刷牙大约用()。A.3小时 B.3分钟 C.3秒4.观察是从()面观察到的.A.上 B.前 C.左 D.右5.实验小学四年一班赵亮同学的学生编码是2017040125,表示他2017年入学,班排序为25。那么该校三年二班王芳是2018年入学,班排序为12,她的学生证编码应该是()。A.2018030121 B.2018030212 C.2017040212三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.操场跑道一圈400米,跑了7圈后还差()米是3千米。A.200 B.600 C.8002.193×6的积最接近于(
).A.600
B.1200 C.20003.阳光小学三年有159人,四年有163人,这两个年大约有()人.A.320 B.300 C.2204.能解决下图问题的算式是()。A.28×3-200 B.28×3+200 C.200-28×35.要使345×的积是一个四位数,最小是()。A.2 B.3 C.4 D.5四、认真细致,我会算。1.直接写得数。39+21=0×29=800-330=202×4≈110×5=750+250=415×8≈2.列竖式计算(打★的题目要求验算)。(1)367×6=(2)760×4=(3)★639+768=(4)★520-472=3.植树小能手.12.5-6.7五、操作题1.每两个人之间通一次电话,可以通多少次电话?用线连一连.2.下面几幅图分别是谁看到的?连一连。
六、解决问题1.育红小学三年原来有98名学生,本学期转走8名女生后,男生和女生的人数就同样多。三年原来有多少名男生?多少名女生?2.一张长方形纸的涂红色,涂上蓝色。没涂色的部分占这张纸的几分之几?答:没涂色的部分占这张纸的。3.三年同学一共做了80个小风车,送给幼儿园25个,剩下的平均分给一年的5个班,每个班分得几个?4.明明家到欢欢家有300米远,乐乐家距学校400米,明明家到学校有600远,那么乐乐家到欢欢家有多远?5.星期日淘气要练40道口算题,已经练了24道,剩下的要用2分练完,剩下的平均每分要练多少道题?
参考答案一、认真计算。1、59;52;510;480;848;1600;5164;62;72;70【详解】略2、5642;3342;9162200;3900;108【分析】整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。多位数乘一位数计算法则:从右边起,依次用一位数去乘多位数的每一位,乘到哪一位,得数的末尾就和哪一位对齐,满几十就向前一位进几。【详解】806×7=5642557×6=3342※369+547=916验算:275×8=2200650×6=3900※580-472=108验算:3、4650;219;504695;688;2284【分析】(1)(3)按从左往右的顺序计算;(2)先算小括号里面的减法,再算小括号外面的除法;(4)先算除法,再算减法;(5)先算除法,再算加法;(6)先算乘法,再算加法。【详解】434÷7×75=62×75=4650876÷(132—128)=876÷4=219360×7÷5=2520÷5=504801-636÷6=801-106=695657+186÷6=657+31=68842×53+58=2226+58=2284二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、C【详解】略2、A【详解】略3、B【详解】略4、D【详解】】观察图形可知,从上面看到的图形是两行:后面一行3个正方形,前面一行1个正方形靠中间;从正面看到的图形是2层:下层3个正方形,上层1个靠中间;从左面看到的图形是2层:下层2个正方形,上层1个靠左边;从右面看到的图形是2层:下层2个正方形,上层1个靠右边,据此即可解答问题.5、B【分析】通过对赵亮同学的学生编码2017040125的介绍,可知:学生编码为10位数,从左边数的前四个数字表示学生入学的年数;从左边数的第5、6个数字表示该生所在的年数;从左边数的第7、8个数字表示该生所在的班数;从左边数的第9、10个数字表示该生的班排序数;据此解答即可。【详解】由分析可得:那么该校三年二班王芳是2018年入学,班排序为12,她的学生证编码应该是2018030212。故答案为:B【点睛】此题考查数字编码的方法,关键是明确编码中的每一个数位上的数表示的意义,再进行编写。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、A【分析】跑道一圈是400米,7圈是7个400米,即7×400米。千米和米之间的进率是1000,据此将3千米换算成米,再减去跑7圈的路程,即可求出还差的路程。【详解】3千米=3000米3000-7×400=3000-2800=200(米)则还差200米是3千米。故答案为:A。【点睛】计算因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。解决本题时注意单位的换算,再进一步解答。2、B【详解】略3、A【详解】略4、C【分析】上图表示,总共有200元钱,买了3个物品,一个物品的价格是28元,求还剩多少元?先用28乘3,求出3个物品的价钱,再用200元减去3个物品的价钱即可解答。【详解】根据分析可知,上图列式为:200-28×3。故答案为:C。【点睛】本题主要考查学生对图形的观察和分析能力。5、B【分析】根据题意,把三个选项中的数分别代入345×□,求出积,然后再进一步解答。【详解】A.把2代入345×□可得:345×2=690,690是三位数;B.把3代入345×□可得:345×3=1035,1035是四位数;C.把4代入345×□可得:345×4=1380,1380是四位数。D.把5代入345×□可得:345×5=1725,1725是四位数;由以上可得□里面填3、4、5都可以,345×□的积是四位数,那么□最小应该填3。故答案为:B。【点睛】根据题意,用赋值法能比较容易解决此类问题。四、认真细致,我会算。1、60;0;470;800550;;1000;3200【详解】略2、(1)2202(2)3040(3)1407(4)48【详解】(1)367×6=2202(2)760×4=3040(3)639+768=1407验算:(4)520-472=48验算:3、5.8【详解】略五、操作题1、四个小朋友一共可以通6次电话【解析】(4﹣1)×4÷2,=12÷2,=6(次);答:四个小朋友一共可以通6次电话.连线如下:2、见详解【分析】小敏从前面看,两个立方体都有一个面他能看到,小正方形在大正方形的右边;小东从后面看,两个立方体都有一个面他能看到,小正方形在大正方形的左边;小军从左边看,小立方体被大立方体挡,所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形;小林从右边看,小立方体挡在大立方体的前面,他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题1、45名;53名【分析】三年原来的学生数减去8名后,剩下的学生数是原来男生数的2倍,除以2等于原来的男生数,原来的男生数加8等于原来的女生数。【详解】(98-8)÷2=90÷2=45(名)45+8=53(名)答:三年原来有45名男生,53名女生。【点睛】本学期转走8名女生后,男生和女生的人数就同样多,说明原来女生比男生多8人,这是解答本题的关键。2、【分
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