2026届永兴县数学三年级第二学期期末达标检测试题含答案解析

2026届永兴县数学三年级第二学期期末达标检测试题含答案解析请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、认真计算。1．直接写得数。36+25=43×2=80×4=47+29=72-38=50×6=700×5=80-19=2．用竖式计算，带*的要验算。267×3＝540×7＝*806÷4＝536÷8＝308×9＝*784÷7＝3．递等式计算。38×3×7525－25×7735＋217－95二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．21×3就是求3个20加上3个1．（_____）2．就是把一块蛋糕分成8份，取其中的1份。（________）3．0乘以任何数都等于0，但0不能做除数。（______）4．3千克的铁比3000克的棉花重。（______）5．用两根完全一样的铁线围一个长方形和正方形，长方形的周长大．_____．6．两个边长7厘米的正方形拼成一个长方形，周长减少14厘米。（________）7．和比较，因为8＞7，所以＞。（________）8．把15个桃子分给5个小猴子，每个小猴子都会分得3个。（________）9．用1、2、3可以组成6个无重复数字的两位数．（____）10．四边形就是指长方形、正方形、平行四边形．（_____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．用20厘米铁丝正好围成一个长方形，长和宽可能是（）。A．长12厘米，宽8厘米 B．长6厘米，宽4厘米 C．长5厘米，宽3厘米2．下面三个图形的周长相比，（）。A．相等 B．甲最长 C．乙最长 D．丙最长3．比较图中两个图形的周长，（）。

A．①号周长长 B．②号周长长 C．周长相等 D．无法确定4．从105里面连续减10，减（）次后还余5。A．10 B．12 C．115．下面说法正确的是（）。A．明明家距姥姥家15千米，他最好步行去 B．唱一首歌用4秒C．0和任何数相乘都得0 D．四边形有4个直角四、勤奋的你来算一算。1．口算。8×50＝400×7＝630÷9＝99÷3＝48÷3＝12×4＝2．列竖式计算。（带※的要验算）※700－199＝429＋184＝291－187＝436×7＝405×8＝340×5＝3．计算下列图形周长.五、作图题。（8分）1．找朋友。六、解决问题1．同学们参加课外活动，科技小组有17人，美术小组的人数比科技小组的3倍少4人。美术小组有多少人？2．奶奶想一面靠墙围一个长方形菜园，长11米，宽9米，需要准备多长的篱笆？3．一根铁丝刚好围成一个长4米，宽3米的长方形，这根铁丝有多少米？4．爷爷今年64岁，小兰的年龄是爷爷的，爸爸的年龄是小兰的4倍．小兰的爸爸和小兰各是多少岁？5．星期日，小王上午做作业用了小时，下午比上午少用小时.全天做作业用了多长时间?

参考答案一、认真计算。1、61；86；320；7634；300；3500；61；；1；【详解】略2、801；3780；201……267；2772；112【分析】根据多位数乘一位数、除数是一位数的除法的计算方法解答。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。【详解】267×3＝801540×7＝3780*806÷4＝201……2验算：201×4＋2＝806536÷8＝67308×9＝2772*784÷7＝112验算：112×7＝7843、798；350；857【分析】根据整数四则混合运算，含有两运算时先算乘除再算加减，同运算时按从左往右的顺序依次进行计算。【详解】38×3×7＝114×7＝798525－25×7＝525－175＝350735＋217－95＝952－95＝857二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、√【详解】略2、×【分析】根据分数的意义可知，将一块蛋糕平均分成8份，取其中一份，用分数表示为。但是题目中没有明确这块蛋糕是被平均分成8份，则无法用表示其中一份。【详解】就是把一块蛋糕平均分成8份，取其中的1份。故答案为：×。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。3、正确【解析】“0”与任何数相乘，积为0."0"除以任何数（0除外），商为0，“0”不能做除数。所以原题说法正确。故答案为：正确。4、×【详解】略5、×【详解】因为用完全一样铁丝围成长方形和正方形时，铁丝的长度就是所围成的长方形和正方形的周长，而两根铁丝的长度相等，所以，所围成的长方形和正方形的周长也就相等；故“用两根完全一样的铁线围一个长方形和正方形，长方形的周长大”的说法是错误的．故答案为：×．6、√【分析】两个相同的正方形拼成长方形有两条边拼接在一起，周长减少的长度就是这两条边的长度；据此即可解答。【详解】7×2＝14（厘米），所以判断正确。【点睛】首先要清楚两个相同的正方形拼成长方形，周长减少的长度是哪个部分的长度。7、×【分析】根据分数的意义，在分子相同的情况下，分母越大，分数值越小，据此解答。【详解】和比较，因为8＞7，所以＜。原题说法错误，故答案为：×。【点睛】本题考查分数大小比较，分子相同，分母越大，分数值越小。8、×【详解】略9、√【详解】略10、×【分析】由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫四边形，正方形、长方形和平行四边形都是由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形，所以都是四边形．但是四边形除了这三个图形之外还有很多．据此判断即可．【详解】由分析得出：长方形、正方形、平行四边形都是四边形，但是四边形除了这三个图形之外还有很多．所以，四边形就是指长方形、正方形、平行四边形，说法错误．故答案为错误．三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】根据长方形的周长公式C＝（a＋b）×2，长＋宽＝周长÷2，由此确定出长＋宽＝20÷2＝10（厘米），由此判断。【详解】长＋宽＝20÷2＝10（厘米）A．长12厘米，宽8厘米，12＋8＝20（厘米）B．长6厘米，宽4厘米，6＋4＝10（厘米）C．长5厘米，宽3厘米，5＋3＝8（厘米）故答案为：B【点睛】此题主要考查了长方形的周长公式C＝（a＋b）×2的实际应用，解答本题也可直接计算出ABC三个选项的周长。2、D【分析】周长是指封闭图形一周的长度，通过平移把不规则图形的周长转化为规则图形的周长，与甲的周长进行比较即可解答。【详解】从下图可以看出，乙通过平移后的图形与甲完全相同，所以甲的周长＝乙的周长；丙通过平移转化成一个与甲相同的长方形，再加2条短线段，丙的周长＞甲的周长＝乙的周长；故答案为：D。【点睛】本题考查不规则图形的周长，可以通过平移转化成规则图形的周长。3、A【分析】如下图，①号图形的周长等于于大长方形的周长加上挖去的长方形2个宽的长度和，②号图形的周长等于大长方形的周长，①号图形周长比②号图形周长长，据此即可解答。

【详解】根据分析可知，①号图形周长比②号图形周长长。故答案为：A。【点睛】本题主要考查学生对周长知识的掌握和灵活运用。4、A【分析】先用105减去5，求出差，再看差里面有多少个10，即用差除以10即可。【详解】（105－5）÷10＝100÷10＝10故答案为：A【点睛】解决本题根据除法的包含意义求解，注意减的次数是105－5里有多少个10。5、C【分析】（1）根据生活经验以及对长度单位的认识可知，15千米太远了，步行时间太长。（2）唱一首歌的时间大约需要4分钟。（3）根据0在整数乘法中的特性可知，0乘任何数都得0。例如0×213＝0。（4）四边形有4条直的边，有4个角，但不一定是都是直角，是封闭图形。【详解】A．明明家距姥姥家15千米，不适合步行去。原说法错误；B．唱一首歌用4分钟。原说法错误；C．0和任何数相乘都得0。原说法正确；D．四边形有4个角，但不一定是直角。原说法错误。故答案为：C。【点睛】当四边形的4个角都是直角时，这个四边形是正方形或长方形。正方形或长方形是特殊的四边形，但不是所有的四边形都是正方形或长方形。四、勤奋的你来算一算。1、400；2800；70；33；；16；48【详解】略2、501；613；104；3052；3240；1700【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和哪一位对齐，满几十就向前一位进几。【详解】※700－199＝501429＋184＝613291－187＝104验算：436×7＝3052405×8＝3240340×5＝17003、62cm【详解】13+18+13+18=62（厘米）五、作图题。（8分）1、【详解】略六、解决问题1、47人【分析】根据题意可知，美术小组人数＝科技小组人数×3－4，代入数字即可解答。【详解】17×3－4＝51－4＝47（人）答：美术小组有47人。【点睛】本题考查倍的认识，关键掌握求一个数的几倍用乘法。2、29米【分析】沿着一面墙用篱笆围一个长11米，宽9米的长方形菜园，要使需要的篱笆最少，则应让围长的一面靠墙，所以这个篱笆长＝长＋宽＋宽，据此即可解答。【详解】11＋9＋9＝20＋9＝29（米）答：需要准备29