(2026版)学校生活饮用水卫生管理规章制度

(2026版)学校生活饮用水卫生管理规章制度总则为加强学校生活饮用水卫生管理，保障师生身体健康，依据《中华人民共和国传染病防治法》《生活饮用水卫生监督管理办法》《学校卫生工作条例》等法律法规和相关卫生标准，结合学校实际情况，特制定本规章制度。管理职责1.成立饮用水卫生管理领导小组学校成立以校长为组长，分管副校长为副组长，后勤部门负责人、校医、班主任等相关人员为成员的饮用水卫生管理领导小组。领导小组负责全面统筹学校生活饮用水卫生管理工作，制定和完善饮用水卫生管理制度，定期召开会议研究解决饮用水卫生管理中的问题。2.后勤部门职责后勤部门是学校生活饮用水卫生管理的具体实施部门，负责学校饮用水设备设施的采购、安装、维护和更新；定期对饮用水设备设施进行清洁、消毒；负责饮用水的采购、储存和配送；建立饮用水卫生管理档案，记录饮用水设备设施的维护保养、水质检测等情况。3.校医职责校医负责对学校饮用水卫生进行监督和指导，定期对饮用水进行采样检测，掌握学校饮用水水质状况；对师生进行饮用水卫生知识宣传教育，提高师生的饮用水卫生意识；及时发现和处理饮用水卫生安全问题，如发生饮用水污染事件，协助相关部门进行调查处理。4.班主任职责班主任负责对本班学生进行饮用水卫生安全教育，引导学生养成良好的饮用水习惯；监督学生正确使用饮用水设备设施，发现问题及时向后勤部门或校医报告。水源管理1.水源选择学校应选择符合国家生活饮用水卫生标准的水源，优先选用市政供水。如采用自备水源，必须经当地卫生行政部门许可，并符合《生活饮用水水源水质标准》的要求。2.水源保护学校应划定水源保护区，设置明显的警示标志，严禁在水源保护区内排放污水、垃圾、粪便等污染物，严禁在水源保护区内从事可能污染水源的活动。定期对水源进行巡查，发现问题及时处理。3.水源水质监测学校应定期对水源水质进行监测，每年至少委托有资质的检测机构进行一次全分析检测。如发现水源水质异常，应立即停止使用，并采取相应的处理措施，同时向当地卫生行政部门报告。饮用水设备设施管理1.采购与安装学校采购的饮用水设备设施必须符合国家相关卫生标准和质量要求，具有产品合格证书和卫生许可批件。饮用水设备设施的安装应符合卫生要求，确保安装牢固、连接紧密，防止漏水、漏气等情况发生。2.清洁与消毒学校应制定饮用水设备设施的清洁、消毒计划，定期对饮用水设备设施进行清洁、消毒。饮水机应每学期至少进行一次全面清洁、消毒，储水罐应每年至少进行一次清洗、消毒。清洁、消毒应使用符合卫生要求的清洁剂和消毒剂，并严格按照使用说明进行操作。3.维护与更新学校应定期对饮用水设备设施进行维护保养，及时更换老化、损坏的部件，确保饮用水设备设施正常运行。对使用年限较长、存在安全隐患的饮用水设备设施，应及时进行更新。4.标识与警示学校应在饮用水设备设施上设置明显的标识，标明设备名称、使用方法、注意事项等。对存在安全风险的饮用水设备设施，应设置警示标志，提醒师生注意安全。饮用水采购与储存管理1.采购管理学校采购的饮用水必须符合国家相关卫生标准和质量要求，具有产品合格证书和卫生许可批件。采购饮用水时，应选择信誉良好、资质齐全的供应商，并签订采购合同，明确双方的权利和义务。2.储存管理学校应设置专门的饮用水储存场所，储存场所应保持清洁、通风、干燥，温度、湿度应符合要求。饮用水应分类存放，避免与有毒、有害物品混放。储存的饮用水应定期进行检查，发现变质、过期等情况应及时处理。饮用水配送管理1.配送人员管理学校应选择身体健康、具有良好卫生习惯的人员从事饮用水配送工作。配送人员应定期进行健康检查，取得健康证明后方可上岗。配送人员在配送过程中应穿戴清洁的工作服、工作帽和口罩，保持个人卫生。2.配送车辆管理学校应配备专用的饮用水配送车辆，车辆应保持清洁、卫生，定期进行清洗、消毒。配送车辆应安装防护设施，防止饮用水在运输过程中受到污染。3.配送过程管理饮用水配送过程中应严格遵守操作规程，确保饮用水不受污染。配送人员应按照规定的时间、路线进行配送，不得擅自更改。在配送过程中，如发现饮用水有异常情况，应立即停止配送，并及时报告。水质监测与报告1.常规监测学校应建立水质监测制度，定期对饮用水进行常规监测。常规监测项目包括余氯、浑浊度、pH值等。监测频率为每周至少一次。学校应配备必要的水质检测设备和试剂，由校医或经过培训的人员进行监测。2.委托检测学校应每年至少委托有资质的检测机构对饮用水进行一次全分析检测。检测项目应包括《生活饮用水卫生标准》规定的全部项目。委托检测应签订检测合同，明确检测项目、检测时间、检测费用等。3.监测结果报告学校应及时将水质监测结果报告给学校饮用水卫生管理领导小组和当地卫生行政部门。如监测结果不符合国家相关卫生标准，应立即采取相应的处理措施，并向师生通报情况。卫生安全突发事件应急处理1.应急预案制定学校应制定饮用水卫生安全突发事件应急预案，明确应急处理的组织机构、职责分工、应急响应程序、应急处置措施等。应急预案应定期进行演练，提高应急处理能力。2.事件报告如发生饮用水卫生安全突发事件，学校应立即停止使用受污染的饮用水，并及时向当地卫生行政部门和教育行政部门报告。报告内容应包括事件发生的时间、地点、人数、主要症状等。3.应急处置学校应积极配合卫生行政部门和教育行政部门进行调查处理，采取相应的应急处置措施，如对受污染的饮用水进行消毒处理、对患者进行救治等。同时，学校应做好师生的安抚工作，稳定师生情绪。4.事后总结事件处理结束后，学校应及时对事件进行总结分析，找出事件发生的原因，提出改进措施，防止类似事件再次发生。卫生宣传教育1.宣传内容学校应通过多种形式向师生宣传饮用水卫生知识，包括饮用水的重要性、饮用水卫生标准、饮用水污染的危害、正确的饮用水方法等。2.宣传方式学校可通过校园广播、宣传栏、主题班会、发放宣传资料等方式进行饮用水卫生知识宣传教育。同时，学校应定期组织师生参加饮用水卫生知识培训，提高师生的饮用水卫生意识和自我保护能力。监督检查与考核1.内部监督检查学校饮用水卫生管理领导小组应定期对学校饮用水卫生管理工作进行监督检查，检查内容包括水源管理、饮用水设备设施管理、饮用水采购与储存管理、水质监测等。对发现的问题应及时下达整改通知书，责令相关部门限期整改。2.外部监督检查学校应积极配合当地卫生行政部门和教育行政部门的监督检查，如实提供相关资料和情况。对卫生行政部门和教育行政部门提出的整改意见，学校应认真落实整改措施。3.考核与奖