2026年春学期部编版二年级下册语文学情综合自测卷含答案（三套）

2026年春学期部编版二年级下册语文学情综合自测卷（一）（满分：100分时间：60分钟）第一部分：基础积累与运用（40分）一、看拼音，写词语（10分）1.chūntiān（）到来，liǔshù（）抽出新的枝条，田野里一片xīnxiān（）的景象。2.zǔguó（）山河壮美，shénzhōu（）大地处处充满生机，各个mínzú（）团结友爱。3.xiāngcūn（）的节日热闹极了，家家户户准备měishí（），共度欢乐时光。4.zuòrén（）要诚实善良，懂得bāngzhù（）他人，做一个温暖的孩子。5.yǔtiān（）过后，空气清新，hémiáo（）挺直了腰杆，茁壮成长。二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分）1.丝绦（tāotiāo）裁剪（cáichái）茁壮（zhuóchuó）2.泥泞（nìngníng）晶莹（yíngyín）曾经（céngzēng）3.赚钱（zhuànzuàn）贝壳（kéqiào）烧烤（kǎogǎo）4.秩序（zhìzhì）荆棘（jīngjīn）粗糙（cāozào）三、辨字组词，形近字专项辨析（8分）村（）妆（）休（）峰（）材（）装（）体（）锋（）昨（）冒（）洒（）蓝（）作（）帽（）晒（）篮（）四、补充词语，并选择两个词语各写一句通顺的话（8分）（）（）拂面（）（）盛开（）（）多彩（）（）勃勃（）（）不舍（）（）注目1.________________________________________________________2.________________________________________________________五、选词填空，精准运用词语（4分）温暖温和仔细细心1.春风（），吹绿了大地，吹开了百花。2.老师态度（），耐心地教导每一位同学。3.做题的时候一定要（），不能马虎大意。4.奶奶十分（），把家里的小事都打理得井井有条。六、判断对错，对的打“√”，错的打“×”（4分）1.“拂、丝、剪、裁”都是左右结构的汉字。（）2.传统节日春节、端午、中秋、清明都是我国重要的民俗节日。（）3.“亡羊补牢”告诉我们，犯了错误及时改正，还不算太晚。（）4.太空生活和我们地面生活完全一样，没有任何不同。（）第二部分：句子专项训练（20分）一、照样子，写句子（12分）1.例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？__________，那是春天的__________吧？2.例：千人糕需要很多人的劳动才能做成。__________需要__________才能__________。3.例：天上的云雪白雪白的，好像一团团棉花。__________好像__________。4.例：小马难为情地说：“我一条河也过不去。”__________高兴地说：“____________________”二、句式转换，改写句子（4分）1.路边的小花被春风吹开了。（改为“把”字句）________________________________________________________2.茂密的树林里住着可爱的小松鼠。（缩句）________________________________________________________三、修改病句，将正确句子写在横线上（4分）1.我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。________________________________________________________2.春天的景色十分非常美丽。________________________________________________________第三部分：日积月累与古诗文运用（12分）一、根据课文内容填空（8分）1.《咏柳》中描写柳树碧绿修长的诗句是：____________________，____________________。2.《村居》中描写儿童放风筝的诗句是：____________________，____________________。3.《绝句》中描写春日美景的千古名句是：____________________，____________________。4.晓出净慈寺送林子方中，描写夏日荷花繁茂艳丽的诗句是：____________________，____________________。二、根据所学知识填空（4分）1.予人玫瑰，____________________。2.____________________，急时有人帮。3.平时肯帮人，____________________。4.失信____________________。第四部分：阅读理解（18分）一、课内阅读理解（8分）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……1.这段话选自课文《__________》。（2分）2.文中的“她”指的是__________。（2分）3.从这段话中，你感受到了春天怎样的特点？（2分）________________________________________________________4.仿照文中句式，写一句描写春天的句子。（2分）________________________________________________________二、课外阅读理解（10分）夏日的清晨，微风轻轻吹过，格外清爽。路边的小草挂满晶莹的露珠，悄悄舒展着嫩绿的叶子。路边的野花，五颜六色，竞相开放，淡淡的清香随风飘散。小河里的水清清的，小鱼在水里自由自在地游来游去，时而追逐嬉戏，时而停下休息。岸边的柳树垂下柔软的枝条，轻轻拂过水面，泛起层层细碎的波纹。美好的夏日早晨，充满了生机与欢乐，让人满心欢喜。1.短文一共有__________个自然段。（2分）2.短文中描写了清晨的哪些景物？至少写出四种。（4分）________________________________________________________3.读完短文，你觉得夏日的清晨是怎样的？（4分）________________________________________________________第五部分：看图写话（作文改写，纯文字情境写作）（10分）温暖的春天已经到来，万物复苏，大地一片生机勃勃。请你结合本学期所学的写景、记事知识，写一篇小短文。可以写写春天的景色、春天的活动、自己在春天的发现。要求：语句通顺，标点正确，不少于150字，不写错别字，表达自己的真实感受。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案第一部分：基础积累与运用（40分）一、看拼音，写词语（每词1分，共10分）春天、柳树、新鲜、祖国、神州、民族、乡村、美食、做人、帮助、雨天、禾苗二、给下列加点字选择正确的读音（每空0.5分，共6分）1.tāo√、cái√、zhuó√2.nìng√、yíng√、céng√3.zhuàn√、ké√、kǎo√4.zhì√、jīng√、cāo√三、辨字组词（每空1分，共8分）示例：乡村、木材；化妆、服装；休息、身体；山峰、锋利昨天、作业；冒险、帽子；洒水、晾晒；蓝天、竹篮四、补充词语并造句（每空0.5分，造句每句2分，共8分）春风、百花、缤纷、生机、恋恋、引人造句示例：1.春风拂面，走在郊外的小路上，让人心情舒畅。2.公园里百花盛开，吸引了许多游客驻足观赏。五、选词填空（每空1分，共4分）1.温暖2.温和3.仔细4.细心六、判断对错（每空1分，共4分）1.×2.√3.√4.×第二部分：句子专项训练（20分）一、照样子写句子（每句3分，共12分）示例：1.桃花绽开笑脸，脸蛋2.美味的饭菜，家人合作，做好3.弯弯的月亮，小小的小船4.妹妹，我终于拿到小红花啦！（语句通顺、符合句式即可得分）二、句式转换（每句2分，共4分）1.春风把路边的小花吹开了。2.树林里住着小松鼠。三、修改病句（每句2分，共4分）1.我爱吃苹果、香蕉等水果。2.春天的景色十分美丽。第三部分：日积月累与古诗文运用（12分）一、根据课文内容填空（每空1分，共8分）1.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦2.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢3.迟日江山丽，春风花草香4.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红二、根据所学知识填空（每空1分，共4分）1.手有余香2.平时肯帮人3.急时有人帮4.不立信第四部分：阅读理解（18分）一、课内阅读理解（8分）1.找春天（2分）2.春天（2分）3.示例：春天活泼可爱、生机勃勃、充满活力。（意思对即可，2分）4.示例：她在小草头上晃，在野花脸上笑。（句式一致、贴合春天即可，2分）二、课外阅读理解（10分）1.三（2分）2.示例：微风、小草、露珠、野花、小河、小鱼、柳树（写出四种即可，4分）3.示例：夏日的清晨清爽舒适，景色优美，生机勃勃，让人心情愉悦。（意思对即可，4分）第五部分：情境写作（10分）评分标准：1.字数达标、语句通顺、无错别字标点错误（7-10分）；2.语句基本通顺、少量错别字和标点错误、字数基本达标（4-6分）；3.语句不通顺、错别字较多、字数不足（1-3分）；4.未作答0分。2026年春学期部编版二年级下册语文学情综合自测卷（二）考试说明：本试卷为部编版二年级下册语文全册学情自测卷，贴合教材全部知识点与新课标教学要求，题型分层、难易适度，全面检测字词、句式、背诵、阅读理解、书面表达能力。考试时间60分钟，满分100分。总分：100分第一部分：基础积累与运用（48分）一、看拼音，写词语（16分）仔细拼读拼音，工整书写对应的词语，注意字形规范、书写美观。1.chūnfēng（）2.cǎozhǎng（）3.liǔshù（）4.tiányě（）5.xúnzhǎo（）6.gāntián（）7.jīnglíng（）8.zhíshù（）9.léifēng（）10.rènao（）11.fēngsú（）12.měishí（）13.cǎisè（）14.yípǐ（）15.xǐquè（）16.zhǔnbèi（）二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（8分）认真辨析字音，选择正确读音，区分平翘舌、前后鼻音与多音字。1.裁剪（cáichái）2.脱掉（tuōtōu）3.嫩芽（nènlèn）4.茁壮（zhuóchuó）5.曾经（céngzēng）6.煮饭（zhǔzǔ）7.荆棘（jīngjīn）8.泥泞（nìngnín）9.珍贵（zhēnzēn）10.饰品（shìsì）11.山岭（lǐnglǐn）12.停泊（bópó）13.秩序（zhìzì）14.粗糙（cāozāo）15.奔腾（téngtén）16.照射（shèsè）三、比一比，再组词（8分）区分形近字、同音字，准确组词，不写错别字。1.妆（）装（）2.拂（）佛（）3.探（）深（）4.绵（）棉（）5.峰（）锋（）6.赔（）陪（）7.疲（）坡（）8.稿（）搞（）四、补充词语，并选择其中两个词语各写一句话（8分）先补全课本重点四字词语，理解词义后造句，语句通顺、表意完整。（）（）拂面（）（）盛开（）（）多彩（）（）勃勃（）（）尽心（）（）无力（）（）万事（）（）不舍造句1：________________________________________________________造句2：________________________________________________________五、根据课文内容填空（8分）依托课本古诗文、重点段落填空，默写准确、无错别字。1.《咏柳》中描写柳树翠绿修长的诗句是：________________，________________。2.《村居》中描写儿童春日放风筝的诗句是：________________，________________。3.《绝句》中“________________，________________”两句，描绘了春日江山秀丽、春风送暖的美景。4.晓出净慈寺送林子方中，描写西湖夏日荷塘壮阔景色的千古名句是：________________，________________。5.春雨惊春清谷天，________________。6.予人玫瑰，________________。7.平时肯帮人，________________。8.失信不________________。小信成则________________。第二部分：句式与语法运用（22分）一、照样子，写句子（10分）仿照例句句式特点，改写、仿写句子，保证句式一致、语句通顺。1.例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？__________从__________，那是春天的__________吧？2.例：路边的野花五颜六色，真好看啊！__________真__________啊！3.例：我一边跑步，一边唱歌。__________一边__________，一边__________。4.例：天上的云雪白雪白的，好像一团棉花糖。__________好像__________。5.例：要是你在野外迷路了，就可以看大树辨别方向。要是__________，就__________。二、连词成句，加上合适的标点符号（6分）梳理词语顺序，组成通顺完整的句子，正确使用标点。1.春风温柔的多么啊________________________________________________________2.我们雷锋向学习叔叔要________________________________________________________3.有趣太空生活真的________________________________________________________三、修改病句（6分）找出句子语病，修改后抄写完整正确的句子，不改变原句原意。1.春天的景色十分非常美丽。________________________________________________________2.我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。________________________________________________________3.同学们积极参加学校的各项有益活动。________________________________________________________第三部分：阅读理解（20分）一、课内阅读理解（10分）阅读课本重点语段，结合课堂所学知识，认真作答。古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。1.这个寓言故事的名字是什么？（2分）________________________________________________________2.主人公为什么要拔禾苗？（3分）________________________________________________________3.故事最后的结果是什么？（2分）________________________________________________________4.读了这个故事，你明白了什么道理？（3分）________________________________________________________二、课外阅读理解（10分）阅读短文，独立思考，完成习题，锻炼阅读理解与分析能力。春天来了，温柔的春风吹遍了大地。小河解冻了，清清的河水缓缓流淌，唱着欢快的歌谣。岸边的小草睡醒了，偷偷探出嫩绿的脑袋，一排排柳树垂下柔软的枝条，随风轻轻摆动。五颜六色的野花竞相开放，红的、粉的、黄的、紫的，铺满了整片原野。可爱的小动物们也出来活动了。小鸟在枝头放声歌唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，勤劳的小蜜蜂忙着采花蜜。温暖的阳光洒在大地上，万物复苏，到处都是生机勃勃的景象。春天是一个温暖、美丽、充满希望的季节，我们都喜爱美好的春天。1.短文一共有几个自然段？（2分）________________________________________________________2.短文中描写了哪些春天的景物？至少写出四种。（4分）________________________________________________________3.作者眼中的春天是怎样的？用原文语句回答。（2分）________________________________________________________4.你喜欢春天吗？说说你的理由。（2分）________________________________________________________第四部分：看图写话（习作表达）（10分）仔细观察生活场景，结合春季特点，写一段通顺连贯的话。题目自拟，不少于150字，语句通顺、标点正确、书写工整，表达自己的真实想法。写作提示：可以写春天的景色、春日的活动、自己发现的春天趣事，内容具体，情感真挚。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案第一部分：基础积累与运用（48分）一、看拼音，写词语（每空1分，共16分）1.春风2.草长3.柳树4.田野5.寻找6.甘甜7.精灵8.植树9.雷锋10.热闹11.风俗12.美食13.彩色14.一匹15.喜鹊16.准备二、给下列加点字选择正确的读音（每空0.5分，共8分）1.cái√2.tuō√3.nèn√4.zhuó√5.céng√6.zhǔ√7.jīng√8.nìng√9.zhēn√10.shì√11.lǐng√12.bó√13.zhì√14.cāo√15.téng√16.shè√三、比一比，再组词（每空1分，共8分，答案不唯一，合理即可）1.梳妆服装2.吹拂仿佛3.探索深处4.连绵棉花5.山峰锋利6.赔偿陪伴7.疲劳山坡8.草稿搞定四、补充词语、造句（补词每空0.5分，造句每句2分，共8分）春风拂面百花盛开绚丽多彩生机勃勃尽心竭力有气无力万事万物恋恋不舍造句示例：1.春日的花园百花盛开，景色十分迷人。2.春天的田野生机勃勃，处处都是美好的景象。五、根据课文内容填空（每空1分，共8分）1.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦2.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢3.迟日江山丽，春风花草香4.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红5.夏满芒夏暑相连6.手有余香7.急时有人帮8.立；大信立第二部分：句式与语法运用（22分）一、照样子，写句子（每句2分，共10分，答案不唯一，合理通顺即可）1.示例：桃花从枝头开出来，那是春天的笑脸吧？2.示例：山间的小溪清澈见底，真清澈啊！3.示例：妈妈一边做饭，一边听音乐。4.示例：弯弯的月亮好像一条小船。5.示例：要是明天天气晴朗，就可以去公园游玩。二、连词成句（每句2分，共6分）1.春风多么温柔啊！2.我们要向雷锋叔叔学习。3.太空的生活真有趣！三、修改病句（每句2分，共6分）1.春天的景色非常美丽。2.我爱吃苹果、香蕉等水果。3.同学们积极参加学校的各项有益活动。（原句无语病，抄写原句即可）第三部分：阅读理解（20分）一、课内阅读理解（10分）1.《揠苗助长》（2分）2.因为他迫切希望田里的禾苗能够快速长高，觉得禾苗长得太慢了。（3分，意思对即可）3.主人公费力拔高的禾苗全部枯死了。（2分，意思对即可）4.示例：做任何事情都要遵循事物的发展规律，不能急于求成，急于求成只会把事情办坏。（3分，寓意准确、表述通顺即可）二、课外阅读理解（10分）1.短文共有三个自然段。（2分）2.示例：春风、小河、小草、柳树、野花、小鸟、蝴蝶、蜜蜂、阳光（写出四种即可，4分）3.春天是一个温暖、美丽、充满希望的季节。（2分）4.示例：我喜欢春天。因为春天万物复苏，景色优美，天气温暖，处处充满生机与活力。（2分，言之有理、语句通顺即可）第四部分：习作表达（10分）评分标准：9-10分：题目合适，内容具体完整，语句通顺连贯，无错别字，标点使用正确，字数达标，情感真挚。6-8分：内容较完整，语句通顺，少量错别字、标点错误，字数基本达标。3-5分：内容简单，语句基本通顺，存在少量语病和错别字，字数不足。0-2分：内容空洞，语句不通顺，错别字较多，未完成写作。范文示例：《美丽的春天》寒冷的冬天悄悄过去，温暖的春天如约而至。春风轻轻吹拂着大地，带走了冬日的严寒，送来满满的生机。田野里，小草探出嫩绿的小脑袋，挨挨挤挤地铺满了大地。河边的柳树长出新的枝叶，细长的柳条随风摇摆，像小姑娘飘动的长发。五颜六色的野花竞相开放，红的、黄的、粉的，点缀在草丛间，格外好看。小动物们也苏醒了过来，小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌，蝴蝶在花丛中飞舞。我和小伙伴们来到户外，迎着春风奔跑嬉戏，感受着春天的美好。春天生机勃勃、温暖明媚，是我最喜爱的季节。2026年春学期部编版二年级下册语文学情综合自测卷（三）（满分：100分时间：60分钟）第一部分：基础积累与运用（40分）一、看拼音，写词语（每空1分，共16分）1.chūntiān（）来了，liǔshù（）抽出了新的枝条，田野里一片xīnxiān（）的景象。2.géwài（）明亮的阳光下，孩子们在草地上fàngfēngzheng（），尽情xúnzhǎo（）春天的足迹。3.zǔguó（）的山河十分měilì（），各民族qíngyì（）深厚，团结友爱。4.古人利用bèiké（）当做qiánbì（），方便人们的jiāoyì（）生活。5.zuòkè（）认真听讲，积极思考，是优秀的xuéxí（）习惯。6.雨后的tiānkōng（）格外晴朗，空气十分qīngxīn（）。二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（每空0.5分，共6分）1.河堤（dītí）吹拂（fúfó）丝绦（tāotiáo）2.茁壮（zhuózhuō）荆棘（jícì）花瓣（bànbànɡ）3.珍贵（zhēnzēn）烧烤（kǎogǎo）使劲（jìnjìnɡ）4.秩序（zhìzì）粗糙（cāozào）黏稠（niánzhān）三、比一比，再组词（每空1分，共8分）1.村（）对（）2.妆（）壮（）3.邮（）油（）4.休（）体（）5.峰（）锋（）6.财（）材（）7.拔（）拨（）8.泡（）炮（）四、补充词语，并选择一个词语造句（每空0.5分，造句2分，共6分）（）（）拂面（）（）盛开（）（）勃勃（）（）多彩（）（）竭力（）（）斑斓造句：________________________________________________五、选词填空（每空1分，共4分）精心细心开心用心1.老师（）指导我们学习新知识，教会我们很多道理。2.我们做算术题一定要（），避免出现错误。3.爷爷（）栽种的小树，已经长出了嫩绿的叶子。4.周末和小伙伴一起玩耍，大家都特别（）。第二部分：语句梳理与运用（22分）一、照样子，写句子（每小题2分，共8分）1.例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？__________，那是________________吧？2.例：天上的云雪白雪白的，好像一团团棉花。__________好像__________。3.例：小马难为情地说：“我耽误了大家的时间。”__________地说：“________________。”4.例：只要用心学习，就能取得进步。只要__________，就__________。二、连词成句，加上合适的标点符号（每小题2分，共6分）1.美好多么春天的景色啊________________________________________________2.帮助主动别人我们要困难的________________________________________________3.有趣太空生活真的太了________________________________________________三、修改病句（把正确句子写下来，每小题2分，共4分）1.我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。________________________________________________2.同学们全部基本上完成了作业。________________________________________________四、判断句子对错，对的打“√”，错的打“×”（每小题1分，共4分）1.“碧玉妆成一树高”中的“妆”是打扮的意思。（）2.千人糕是一千个工人一起制作出来的糕点。（）3.北极星可以帮助人们在野外辨别方向。（）4.“亡羊补牢”告诉我们，犯错后及时改正，还不算晚。（）第三部分：古诗文与积累填空（18分）一、根据课文内容填空（每空1分，共12分）1.__________一树高，万条垂下__________。（《咏柳》）2.__________，忙趁东风放纸鸢。（《村居》）3.两个黄鹂鸣翠柳，__________。窗含西岭千秋雪，__________。（《绝句》）4.毕竟西湖六月中，__________。接天莲叶无穷碧，__________。（《晓出净慈寺送林子方》）5.__________，春风吹又生。6.予人玫瑰，__________。平时肯帮人，__________。7.失信__________。小信成则__________。二、根据课文内容选择正确答案（每小题2分，共6分）1.《村居》的作者是（）A.贺知章B.高鼎C.李白2.《揠苗助长》的故事告诉我们的道理是（）A.做事不能急于求成，要遵循事物发展规律B.只要努力就能成功C.遇到困难要主动放弃3.《要是你在野外迷了路》中，中午时太阳在（）方A.东B.南C.西第四部分：阅读理解（12分）课外阅读美丽的初夏初夏悄悄地来到了人间。天气渐渐变热，温柔的春风慢慢褪去凉意，暖暖的风拂过大地，让人十分舒服。田野里的景色格外迷人。稻田里的秧苗长得郁郁葱葱，一排排、一片片，绿油油的，像铺了一层柔软的绿地毯。池塘里的荷叶挨挨挤挤的，圆圆的、绿绿的，像一把把撑开的小绿伞。偶尔有蜻蜓落在荷叶尖上，一动不动，像是在欣赏初夏的美景。粉色的荷花悄悄绽放，淡淡的清香随风飘散，吸引了无数小蜜蜂前来采蜜。树林里也热闹极了。高大的树木枝叶繁茂，挡住了炙热的阳光。小鸟在枝头欢快地歌唱，歌声清脆动听。毛毛虫慢慢蠕动，悄悄蜕变，努力成长，准备迎来全新的自己。林间的小草长得十分茂盛，各色小野花星星点点地开在草丛中，五彩斑斓，格外好看。初夏没有春天的稚嫩，没有盛夏的燥热，它温柔又鲜活，充满生机与希望，是四季中最温柔的时节之一。阅读短文，回答问题1.短文一共有（）个自然段。（2分）2.短文主要描写了初夏__________和__________的美丽景色。（2分）3.用简单的词语概括初夏的特点。（3分）________________________________________________4.文中描写了池塘里的哪些景物？（3分）________________________________________________5.你喜欢初夏吗？为什么？（2分）________________________________________________第五部分：口语交际与习作表