一年级加减法基础练习题及解析

一年级加减法基础练习题及解析亲爱的小朋友们，以及各位家长朋友们，大家好！数学是我们认识世界的一把金钥匙，而100以内的加减法，就是这把钥匙上最闪亮的部分之一。它不仅是我们日常生活中解决问题的小帮手，更是未来学习更复杂数学知识的坚实基础。今天，我们为大家准备了一些精心设计的100以内加减法基础练习题，并附上详细的解析，希望能帮助小朋友们更好地理解和掌握这部分知识，让我们一起在数学的海洋里快乐遨游吧！一、20以内不进位加法与不退位减法这部分内容是加减法的入门，小朋友们要熟练掌握哦！练习题：1.5+3=?2.8+1=?3.12+5=?4.10-4=?5.15-3=?6.17-7=?解析：1.5+3=8*思路：我们可以伸出5根小手指，再伸出3根小手指，然后数一数一共有多少根。或者，从5开始往后数3个数：6、7、8。所以5加3等于8。2.8+1=9*思路：8再添上1个，就是9。可以想成我们有8个苹果，妈妈又给了1个，现在有9个。3.12+5=17*思路：12是由1个十和2个一组成的，加上5个一，就是2个一和5个一合起来是7个一，再加上原来的1个十，就是17。所以12加5等于17。4.10-4=6*思路：我们有10个小积木，拿走4个，还剩下几个呢？可以从10开始往前数4个数：9、8、7、6。所以10减4等于6。5.15-3=12*思路：15是1个十和5个一，减去3个一，还剩下2个一，再和1个十合起来就是12。所以15减3等于12。6.17-7=10*思路：17里面有1个十和7个一，减去7个一，就只剩下1个十了，也就是10。所以17减7等于10。二、20以内进位加法当两个数相加，个位上的数加起来满10的时候，就要用到“凑十法”啦！练习题：1.9+4=?2.7+5=?3.6+6=?4.8+6=?解析：1.9+4=13*思路（凑十法）：看到9，我们就想“9和几凑成10？”对了，9和1凑成10。所以把4分成1和3。先算9+1=10，再算10+3=13。所以9+4=13。2.7+5=12*思路（凑十法）：看到7，想“7和3凑成10”。把5分成3和2。先算7+3=10，再算10+2=12。所以7+5=12。（也可以把7分成2和5，5+5=10，10+2=12）3.6+6=12*思路（凑十法）：看到6，想“6和4凑成10”。把另一个6分成4和2。先算6+4=10，再算10+2=12。所以6+6=12。4.8+6=14*思路（凑十法）：看到8，想“8和2凑成10”。把6分成2和4。先算8+2=10，再算10+4=14。所以8+6=14。三、20以内退位减法当被减数个位上的数比减数小时，就要用到“破十法”或者“想加算减法”啦！练习题：1.13-5=?2.12-4=?3.11-6=?4.14-7=?解析：1.13-5=8*思路一（破十法）：13是1个十和3个一。个位上3减5不够减，我们就把1个十破开，变成10个一。先算10-5=5，再算5+3=8。所以13-5=8。*思路二（想加算减法）：我们想，5加几等于13呢？因为5+8=13，所以13-5=8。2.12-4=8*思路一（破十法）：把12看成10和2。10-4=6，6+2=8。所以12-4=8。*思路二（想加算减法）：想4+(8)=12，所以12-4=8。3.11-6=5*思路一（破十法）：把11看成10和1。10-6=4，4+1=5。所以11-6=5。*思路二（想加算减法）：想6+(5)=11，所以11-6=5。4.14-7=7*思路一（破十法）：把14看成10和4。10-7=3，3+4=7。所以14-7=7。*思路二（想加算减法）：想7+(7)=14，所以14-7=7。四、100以内加减法（整十数加减整十数、两位数加减一位数和整十数）掌握了20以内的加减法，我们就可以向更大的数挑战啦！练习题：1.30+20=?2.60-40=?3.25+3=?4.47+20=?5.36-5=?6.58-30=?解析：1.30+20=50*思路：30表示3个十，20表示2个十。3个十加2个十，就是5个十，也就是50。所以30+20=50。2.60-40=20*思路：60是6个十，40是4个十。6个十减去4个十，还剩2个十，也就是20。所以60-40=20。3.25+3=28*思路：25是由2个十和5个一组成的。我们把3个一和5个一合起来，5+3=8个一。再加上原来的2个十，就是28。所以25+3=28。（注意：这里是两位数加一位数，并且个位相加不满十，直接把个位上的数相加，十位不变。）4.47+20=67*思路：47是4个十和7个一，20是2个十。4个十加上2个十，等于6个十。再加上7个一，就是67。所以47+20=67。（注意：这里是两位数加整十数，十位上的数相加，个位不变。）5.36-5=31*思路：36是3个十和6个一。用个位上的6个一减去5个一，还剩1个一。再加上3个十，就是31。所以36-5=31。（注意：这里是两位数减一位数，并且个位够减，直接把个位上的数相减，十位不变。）6.58-30=28*思路：58是5个十和8个一，30是3个十。5个十减去3个十，还剩2个十。再加上8个一，就是28。所以58-30=28。（注意：这里是两位数减整十数，十位上的数相减，个位不变。）温馨提示亲爱的小朋友们，做加减法的时候，不要着急，要仔细看清楚数字和运算符号哦！刚开始可以借助小棒、计数器或者画图的方法来帮助理解。最重要的是多练习，熟能生巧。当你能够又快又准确地算出这些题目时，你会发现数学原来是这么有