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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、根据拼音写词语。
chuīfú
zīshì
qiānxū
dàijià
chítáng
jìlù
shèjì
lìshǐ
fēnfang
cuò
wù
二、选择题
2、下列词语的拼音有误的一项是(
)A.救命(jiùmìng)
流泪(liúlèi)
规则(guīzé)B.旅游(lǚyóu)
脑袋(lǎodai)
墙壁(qiángbì)C.院墙(yuànqiáng)
火柴(huǒchái)
蜡烛(làzhú)D.翅膀(chìbǎng)
蚂蚁(mǎyǐ)
合拢(hélǒng)
3、1下列词语书写完全正确的一项是(
)A.吹佛
莲蓬
倒影B.宁静
墙璧
继续C.姿势
圆满
模型D.谦虚
满足
密蜂
4、下列词语搭配不恰当的一项是(
)A.轻巧的歌曲B.奔流不息的江河C.乌黑的羽毛
5、下面句子中带点的字解释正确的一项是()
因释其耒而守株,冀复得兔。A.因:因为冀:河北省的别称B.因:于是冀:希望C.因:凭借,根据冀:希望D.因:因此冀:河北省的别称
6、根据课文《花的学校》内容,下列选项中分类不当的一项是(
)A.形容慌张的词:急急忙忙、慌慌张张、严严实实。B.表示活动的短语:做功课、站墙角、吹口笛。C.表示事物名称的词:阵雨、荒野、狂风。
三、非选择题
7、1加部首变成新字,并组词。
申_____(
)
包_____(
)
令_____(
)
8、下列句子用了哪些修辞手法,请你辨一辨。
1.青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。()
2.几对燕子飞倦了,落在电线上休息。在蓝天的映衬下,电线杆之间连着几痕细线,多么像五线谱哇。()
9、照样子,写词语。
(1)旭日东升(描写太阳的四字词语)______
(2)孜孜不倦(描写读书和治学的四字词语)______
(3)一本正经(含有数字的四字词语)______
10、读例句,用例句中加点的词语写一句话。
例:我军的伤员陆续从火线上抬下来。
陆续:________________________
四、日积月累
11、理清脉络。
1.《溪边》一诗中,一个钓鱼的孩子在溪水边看到的景物有________、________、________、________、鱼儿。
2.在《江上》一诗中,作者把________比作刚下水的鸭群。通过小手拨动浪花,和几个小孩钻入水中溅起的阵阵浪花,和出水时露出的两排银牙,表现了无忧无虑的________之乐。
3.《林中》一诗写了松林中的清爽美景,这些自然美景由___________组成。通过____________一句可以看出人的存在,表现的是人与自然和谐相处而又充满童趣的美好的生活画面。
五、阅读与理解
12、阅读古诗,完成练习。九月九日忆山东兄弟[唐]王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。1.题目中的“山东”指的是(
)A.山东省。B.山的东面。C.华山以东。D.泰山以东。2.“遍插茱萸少一人”中“遍”的意思是(
)A.全部。B.量词,次,回。C.又。D.普遍。3.读诗题,明内容。诗题中的“______”告诉了我们诗人写诗的时间。这首诗描写的是我国的传统节日_______,这个节日的习俗有________、________等。
4.赏析“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,完成练习。
(1)诗句中的“______”字与“_______”字分量很重,写出节日里游子的孤寂,具有很强的感染力
(2)“每逢佳节倍思亲”告诉我们触发诗人思乡念亲之情的是“____”。我还能写出两句关于思乡的诗______,______。
5.对“遥知兄弟登高处,遍插芙萸少一人”分析有误的一项是(
)A.这两句诗流露出诗人客居他乡,无比孤独的心情。B.这两句诗通过写兄弟插上茱萸,在登高望远,反衬出自己的寂寞与孤独。C.诗人插上茱萸登高时,发现兄弟不在,所以增加了几分孤独、忧愁。D.这两句诗运用想象的手法,写重阳节家乡兄弟们登高时的情景,表现出因不能与亲人团聚而深感寂寞,倍加思乡的情感。
13、阅读与理解。小蝴蝶花①小蝴蝶花生在草丛里,从紫色花瓣里不时飘散出一丝淡淡的清香,吸引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。②它看看自己周围,不过是些平平凡凡的小草,有的不开花,有的开出一朵半朵花,也很不惹眼,更没有什么香气。小蝴蝶花变得骄傲了。它说:“看来,我是百花的佼佼(jiǎo)者了,可惜被埋没在这里,和一些平平凡凡的小草小花在一起。我几时才有出头之日啊!”③不久,小蝴蝶花被花匠发现。花匠把它移植到一个五彩缤纷的花园里。初到这里,它有些志忑不安(tǎntè),它看看白玉般里的牡丹,开得那么富丽堂皇那正在怒放的芍药(sháoyào),开得比朝霞还要(鲜艳
新鲜)。数不尽的名花在斗艳争奇,说不清的花香在空气中迂回流荡。小蝴蝶花一下子变得自卑了。它耷拉着脑袋,自言自语地说:“看来我是百花中最难看的花了,什么人也不会(理解理睬)我了!”④小蝴蝶花心里正在难过的时候,想不到一群孩子观看了牡丹、芍药之后,又来访问它了。有一个孩子大声嚷道:“快来看啊,这是什么花呀?”⑤“它叫小蝴蝶花呀!”另一个孩子回答。⑥“多好看的小蝴蝶花呀!”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前……⑦小蝴蝶花的心情平静了。1.在括号里选出恰当的词语,画“√”。
(1)它看看白玉般里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在怒放的芍药,开得比朝霞还要(鲜艳
新鲜)。
(2)它耷拉着脑袋,自言自语地说:“看来我是百花中最难看的花了,什么人也不会(理解
理踩)我了!”
2.结合上下文,理解下面词语的意思。
五彩缤纷:____________________。
3.照样子写句子。
小蝴蝶花变得骄傲了。
_________得___________________。
4.第③段画横线的句子是对小蝴蝶花______和______的描写。
5.猜一猜,写一写。
同学们,读到第⑥段时,你们猜测一下小蝴蝶花会想些什么?试着写一写。
小蝴蝶花想:________________________
14、延伸阅读。花朵和土壤花园里栽着许多美丽的花,过路的人常常称赞花漂亮,渐渐地,美丽的花朵骄傲起来。有一天,花朵和土壤开始说起话来。“老土,你快走吧!你在这里,下雨天只会弄脏我美丽的裙子。”花朵傲慢地说。“花朵姐姐,我是给你提供营养的,如果我走了,你会枯死的!”土壤说。“谁说的!你离开我,我照样会美丽迷人,得到的称赞还会更多!哼!”花朵恼怒地说。土壤说不过花朵,只好背着包袱坐火车走了。在土壤离开的日子里,花朵憔悴了许多,身子也弯了。花朵幡然醒悟,原来自己离不开土壤。于是,她决定写一封信给土壤,信上写着:土壤弟弟:对不起,我不应该赶你走,现在我和姐妹们正面临着死亡的危险,你快回来吧!土壤收到这封信后,立刻背着包袱坐飞机回来了,花朵没几天就恢复了往日姣好的容貌,而且不再骄傲了。就这样,花朵和土壤成了亲密无间的好朋友。1.花朵为什么要赶走土壤?用横线在文中画出来。
2.土壤离开后,花朵怎么样了?
____________________
3.下列说法不符合文意的一项是()A.花朵觉得自己很漂亮,所以变得骄傲。B.花朵虽然恢复了美丽,但是她仍然很骄傲。C.这个故事告诉我们不能随便轻视别人。
六、语言综合运用
15、课外积累。
我们学习了很多寓言故事,其中我印象最深刻的一个寓言故事是《_______》,从中我还明白了这样的道理:__________________________。
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