2026年小学道德与法治情景题

2026年小学道德与法治情景题一、选择题（每题2分，共10题）1.小明在放学路上捡到一个钱包，里面有很多现金和一张学生证。他应该怎么做？A.拿回家自己使用B.交给老师或学校保卫处C.随便交给路边的小卖部老板D.找失主并归还2.小红在课堂上不小心打翻了同桌的水杯，水洒了一地。她的正确做法是？A.躲起来不承认B.找同桌大声抱怨C.赶紧道歉并主动清理D.告诉老师让同桌承担责任3.小刚发现自己的好朋友小华在考试中作弊了，他应该怎么做？A.和小华一起作弊B.告诉老师，但不要告诉小华C.劝说小华不要作弊，并帮他复习D.忽略这件事，怕影响友谊4.某天，小丽在小区里看到一位老人摔倒在地，她应该怎么做？A.怕被讹诈，绕道走开B.走过去扶老人，并呼叫周围人帮忙C.只喊话，不上前帮助D.拨打急救电话，并联系老人家人5.小强在班级里经常嘲笑其他同学，这种行为属于？A.正常的玩笑B.不尊重他人C.爱好广泛D.善良的表现6.小华在公交车上看到一位孕妇，他应该怎么做？A.坐在自己的位置上，不管不问B.和其他乘客一起嘲笑孕妇C.起身让座D.找司机要求孕妇买票7.小丽在图书馆看书时，旁边的同学一直在大声说话，她应该怎么做？A.也大声说话，以示抗议B.起身离开图书馆C.礼貌地提醒对方保持安静D.关上自己的书，假装没听见8.小刚在超市购物时，发现收银员多找了他10元，他应该怎么做？A.把多找的钱留下，因为金额不大B.立即返回要求退钱C.忽略这件事，下次再改正D.告诉其他顾客，让收银员难堪9.小丽在网络上看到一条关于学校的负面谣言，她应该怎么做？A.大量转发，引起关注B.忽略不处理C.发表评论澄清事实D.向老师或家长报告10.小强在班级竞选班长时，他应该怎么做才能赢得大家的信任？A.扬言要惩罚不投票的同学B.承诺给每个同学发零食C.表达服务同学、认真负责的态度D.找关系让老师帮忙投票二、判断题（每题2分，共10题）1.小明在课堂上偷偷玩手机，这是正确的行为，因为老师没发现。（×）2.小红在公交车上捡到钱包，可以据为己有，因为失主可能不着急。（×）3.小刚发现好朋友作弊，为了不破坏友谊，应该一起作弊。（×）4.小丽在小区里看到老人摔倒，怕被讹诈，可以选择不帮助。（×）5.小强嘲笑同学的外貌，这是无伤大雅的玩笑，不需要管。（×）6.小华在公交车上给孕妇让座，这是理所当然的行为。（√）7.小丽在图书馆提醒对方保持安静，这是不礼貌的表现。（×）8.小刚发现收银员多找钱，应该立即要求退钱，维护自己的权益。（√）9.小丽看到网络谣言，应该大量转发，引起更多人关注。（×）10.小强竞选班长时，承诺给同学发零食，这是赢得信任的好方法。（×）三、简答题（每题4分，共5题）1.小明在放学路上捡到一个钱包，里面有很多现金和一张学生证。他应该怎么做？请说明理由。答：小明应该交给老师或学校保卫处。因为捡到钱包后，主动归还失主是诚实守信的表现，学校或老师会帮助寻找失主，避免丢失财物造成更大损失。2.小红在课堂上不小心打翻同桌的水杯，水洒了一地。她应该怎么做？请说明理由。答：小红应该赶紧道歉并主动清理。因为犯错后，承认错误并承担责任是诚实、友好的表现，这样可以避免矛盾升级，同时也能体现自己的责任心。3.小刚发现好朋友小华在考试中作弊了，他应该怎么做？请说明理由。答：小刚应该劝说小华不要作弊，并帮他复习。因为作弊是不诚信的行为，会损害自己的声誉和他人利益，而劝阻朋友并帮助他学习，既能维护公平，也能巩固友谊。4.小丽在小区里看到一位老人摔倒在地，她应该怎么做？请说明理由。答：小丽应该拨打急救电话，并联系老人家人，同时可以呼叫周围人帮忙。因为帮助他人是社会责任，但也要注意方式方法，避免无谓的风险。5.小强在班级里经常嘲笑其他同学，这种行为属于什么？请说明理由。答：这是不尊重他人的行为。因为嘲笑他人是不友好的表现，会伤害对方的自尊心，而尊重他人是基本的道德要求，应该友善对待每一个人。四、情景分析题（每题6分，共2题）1.情景：小华在公交车上看到一位孕妇，他起身让座。但旁边的一位乘客却说：“让座是应该的，你太善良了。”小华感到有些尴尬，他应该怎么做？答：小华可以微笑回应：“是的，我觉得应该这样做。”同时，也可以提醒这位乘客：“让座不仅是礼貌，也是对别人的尊重，希望每个人都能做到。”这样可以传递正能量，同时避免尴尬。2.情景：小丽在图书馆看书时，旁边的同学一直在大声说话，她应该怎么做？答：小丽可以礼貌地提醒对方：“不好意思，这里需要保持安静，可以小声说话吗？”如果对方不听，可以找图书馆管理员帮忙。因为维护公共秩序是每个公民的责任，而礼貌提醒既能解决问题，也能避免冲突。五、论述题（10分）情景：小强在班级里经常不遵守纪律，比如上课说话、不完成作业，老师多次批评他，但他仍然不改。如果你是小强的同学，你会怎么做？请说明理由。答：如果我是小强的同学，我会先私下和他沟通，了解他为什么不爱遵守纪律。如果是因为学习困难，我会帮助他补习；如果是态度问题，我会劝说他认识到错误，并鼓励他改正。同时，我也会向老师汇报情况，请老师帮忙引导，因为帮助同学成长是集体责任，而耐心沟通和鼓励比严厉批评更有效。答案与解析一、选择题答案1.B2.C3.C4.B5.B6.C7.C8.B9.D10.C二、判断题答案1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.×三、简答题解析1.理由：主动归还失主是诚实守信的表现，学校或老师会帮助寻找失主，避免丢失财物造成更大损失。2.理由：承认错误并承担责任是诚实、友好的表现，这样可以避免矛盾升级，同时也能体现自己的责任心。3.理由：作弊是不诚信的行为，会损害自己的声誉和他人利益，而劝阻朋友并帮助他学习，既能维护公平，也能巩固友谊。4.理由：帮助他人是社会责任，但也要注意方式方法，避免无谓的风险。5.理由：嘲笑他人是不友好的表现，会伤害对方的自尊心，而尊重他人是基本的道德要求，应该友善对待每一个人。四、情景分析题解析1.理由：小华的让座行为值得肯定，但面对尴尬，可以微笑回应并传递正能量，同时提醒他人尊重他人。2.