2026届迭部县三年级数学下学期期中质量跟踪监视试题（含答案解析）

2026届迭部县三年级数学下学期期中质量跟踪监视试题（含答案解析）注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、用心思考，我会选。1．下面的节日在小月的是()。A．劳动节 B．儿童节 C．国庆节2．下图的长方形被分成了甲、乙两部分,比较甲、乙两部分,()的周长长一些。A．甲 B．乙 C．无法确定3．一个长方形被撕去了一部分，剩下的部分如右图，原来长方形的周长是（）。A．8 B．16 C．无法计算4．用一根12cm长的绳子在钉子板上围出一个最大的长方形，它的长与宽的和是（）。A．6cm B．12cm C．24cm5．甲书架原有图书110本，如果从甲书架拿10本到乙书架，那么两个书架的图书就同样多。乙书架原有图书（

）。A．80本

B．90本

C．100本二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．324÷6的商是两位数．（____）2．两个周长相等的长方形的形状和大小也相同．（____）3．分针走1圈，时针走一格。（______）4．4米长的钢管，剪下米后，还剩下3米。（____）5．周长相等的图形，形状也一定相同。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．有50名学生,会画画的有20人,会书法的有35人,其中12人既不会画画,也不会书法,既会画画又会书法的有（）。A．5人 B．43人 C．17人2．用24个同样的小正方形拼一个长方形，有（）种拼法．A．2 B．3 C．4 D．53．三年1班有25人订《学写作文》，有18人订《数学报》，有10人这两种杂志都订了。订这两种杂志的学生共有（）人。A．43 B．33 C．34 D．54．下图中阴影部份占图形的(

)．A． B．

C．5．用6个同样的正方形拼成下面各种图形，周长最长的是（）．A． B． C． D．四、勤奋的你来算一算。1．直接写出得数50×60＝320×3＝3×270＝8×6÷8×6＝

6×15＝800÷80＝3×90＋4＝5＋25×8＝2．竖式计算．（1）503×6＝（2）712×4＝（3）316+257＝（4）806﹣279＝3．测量并求下图长方形的周长。五、动手操作，我能行。1．观察物体，连一连。

2．连一连。3．正确连线六、解决问题1．一个正方形荷花池，边长8米，四周用栏杆围起来，栏杆一共长多少米？2．学校报告厅共有18排座位，每排有22个座位，能容纳多少名学生同时就座？三年有学生193人，四年有学生176人，估一估，三、四年的学生同时就座，坐得下吗？你是怎么估的？3．一捆电线上午用去178米，下午用去297米，还剩下322米，这捆电线全长多少米？4．有一块正方形菜地，如图。如果在它的一角建造一个长30分米，宽20分米的水池，剩下菜地的周长是多少米？5．学校有一块综合实践基地，宽16米，长是宽的3倍，其中一边靠着墙，现在要给另外三边围上篱笆，最少要围上多少米篱笆？（请先画一画示意图，再解答。）

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【详解】略2、A【详解】略3、B【详解】略4、A【分析】用12厘米长的绳子围一个最大的长方形，则这个长方形的周长就是12厘米，通过长＋宽＝周长÷2，可求出长与宽的和。【详解】12÷2＝6（cm）故答案为：A【点睛】熟悉长方形周长的变形是解答此题的关键。5、B【分析】根据题意可知，用甲书架原来的图书本数-拿到乙书架的本数=现在甲书架的图书本数，也是现在乙书架的图书本数，然后用乙书架现在的图书本数-甲书架拿来的本数=原来乙书架的图书本数，据此列式解答。【详解】110-10=100（本），100-10=90（本）。故答案为：B。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、√【详解】略2、×【详解】若两个长方形的长与宽的和都为10，则这两个长方形的长与宽可以分别为8和2、6和4…，这两个长方形的形状是不一样，大小也不一样的；所以说“周长相等的两个长方形它们的形状、大小都一样”是错误的．故判断为：×．3、×【详解】分钟走一圈表示60分钟，60分钟是1小时，所以时针走一大格4、×【分析】根据题意，要求剩下的米数，用原来的4米，减去剪下米，即4﹣，然后再进一步解答。【详解】4﹣=3（米）答：还剩下3米。故答案为：×【点睛】本题关键是理解好剪下的是几分之几米还是原长的几分之几，然后再进一步解答。5、×【分析】假设正方形和长方形的周长均为24厘米。正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此可知，正方形的边长为6厘米，长方形的长可以为8厘米，宽可以为4厘米。据此解答即可。【详解】如图所示，正方形的周长是24厘米，长方形的周长是24厘米，但它们的形状不同。故答案为：×。【点精】熟练掌握正方形和长方形的周长公式，灵活运用公式解决问题。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【详解】略2、C【详解】因为24＝1×24＝2×12＝3×8＝4×6所以，24个正方形拼成一个长方形，可以有以下4种拼法：（1）（2）（3）（4）故选：C．3、B【分析】让两种杂志分别订购的人数相加求出总人数，然后减去两种杂志都订的重复人数10人，即可求解。【详解】25＋18－10＝43－10＝33故答案选：B。【点睛】本题考查集合问题，把计数时重复计算的数目排斥出去，使得计算的结果既无遗留又无重复，是解题的关键。4、B【详解】图中表示把圆平均分成4份，阴影部分占其中的1份，用分数表示是．5、C【详解】略四、勤奋的你来算一算。1、3000，960，810，3690，10，274，205【详解】略2、（1）3018（2）2848（3）573（4）527【详解】（1）503×6＝3018（2）712×4＝2848（3）316+257＝573（4）806﹣279＝5273、10厘米【分析】先用直尺测量出长方形的长和宽，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。【详解】长方形的长为3厘米，宽为2厘米。（3＋2）×2＝5×2＝10（厘米）则这个长方形的周长是10厘米。五、动手操作，我能行。1、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸，亮亮站在大象的侧面，看到的是大象的侧身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】

【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体，锻炼学生的空间想象能力。2、见详解【分析】普通记时法转换为24时记时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；24时记时法转换为普通记时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），数字大于12的要减去12时。据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法互化知识是解答本题的关键。3、【分析】首先根据整数除法的计算法则分别计算出各式的结果，然后对应连线即可．【详解】545÷5＝109；925÷5＝185；280÷5＝56；450÷3＝150；540÷9＝60；927÷9＝103；404÷4＝101；966÷6＝161；720÷8＝90；296÷8＝1．六、解决问题1、32米【详解】8×4=32（米）答：栏杆一共长32米。2、396名；坐得下；把193看做200，把176看做180进行估算【分析】先用每排的座位数乘排数求出能容纳多少学生，然后将三、四年的学生人数估算为整百、整百整十数去进行估算，最后和报告厅可以容纳的学生人数进行比较。【详解】18×22＝396（名）答：能容纳396名学生同时就座。193＋176≈200＋180＝380（人）380＜396答：坐得下。把193看做200，把176看做180进行估算。【点睛】本题考查两位数乘两位数和整数加法的估算。3、797米【详解】178+297+322＝178+322+297＝500+297＝797（米）答：这捆电线全长797米．4、200米【分析】周长是指封闭一周图形的长度，通过平移