二年级数学应用题专项训练题集锦

二年级数学应用题专项训练题集锦亲爱的小朋友们，以及各位辛勤的家长们，大家好！应用题是数学学习中非常重要的一环，它不仅能帮助我们巩固所学的数学知识，还能锻炼我们解决实际问题的能力和逻辑思维能力。对于二年级的小朋友来说，刚开始接触应用题可能会有些小小的困惑，不知道从哪里入手。别担心，这份专项训练题集锦就是为你们量身打造的！我们将常见的应用题类型进行了梳理和归类，希望通过系统的练习，让孩子们能够轻松应对各种“小挑战”，爱上数学，爱上思考！一、基础加减应用篇这部分是我们应用题的入门，也是最核心的内容。小朋友们要仔细读题，弄清楚题目是让我们把东西合起来，还是从里面去掉一些哦！（一）加法问题（求总数、求比一个数多几的数）1.小红有5支铅笔，妈妈又给她买了3支，小红现在有多少支铅笔？2.学校花坛里有8朵红花，黄花比红花多2朵，黄花有多少朵？3.小明早上吃了2个包子，中午吃的包子和早上同样多，他一共吃了多少个包子？4.停车场里停着4辆小汽车，后来又开进来5辆，现在停车场有多少辆小汽车？（二）减法问题（求剩余、求两数相差多少、求比一个数少几的数）1.妈妈买了10个苹果，小明吃了2个，还剩多少个苹果？2.草地上有12只小鸡在捉虫，其中有5只是黄色的，其余的是白色的，白色的小鸡有多少只？3.小丽有7本故事书，小华有4本故事书，小丽比小华多几本故事书？4.动物园里有15只猴子，大象比猴子少6只，大象有多少只？解题小锦囊：*做加法时，想想“一共是多少？”“谁比谁多，多多少？”*做减法时，想想“还剩下多少？”“谁比谁少，少多少？”“从总数里去掉一部分，剩下多少？”*可以试着把题目里的数字和问题用简单的图画一画，帮助理解题意哦！二、乘除法初步应用篇当我们遇到“几个几”这样的问题时，乘法就能帮上大忙啦！而平均分东西的时候，除法就该出场了。（一）乘法问题（求几个相同加数的和、求一个数的几倍是多少）1.一个盘子里有4个桃子，3个盘子里一共有多少个桃子？2.小红每天读2篇小故事，她一个星期（按7天算）能读多少篇小故事？3.一只青蛙有4条腿，5只青蛙一共有多少条腿？4.小明今年6岁，妈妈的年龄是小明的5倍，妈妈今年多少岁？（二）除法问题（平均分、包含除）1.把12块糖平均分给3个小朋友，每个小朋友分到几块糖？2.老师拿来18本练习本，奖给6个表现好的同学，平均每个同学得到几本？3.有20个苹果，每5个装一盘，可以装几盘？4.一根绳子长15米，每3米剪成一段，可以剪成几段？解题小锦囊：*乘法就是“求几个几相加的和”，比如“3个4是多少”就是3×4。*除法有两种情况：一种是“平均分”，把东西分成一样多的几份；另一种是“包含除”，看看总数里包含几个这样的一份。*记熟乘法口诀，能让乘除法算得又快又准！三、两步计算应用篇有些问题需要我们多动脑筋，分两步才能算出来哦！别着急，一步一步来，你一定可以的！1.妈妈买了8个梨，买的苹果比梨多5个，妈妈一共买了多少个水果？2.学校要种30棵树，已经种了12棵，剩下的要分给6个小组种，平均每个小组种几棵？3.小明有5元钱，买了一支笔花了2元，他想用剩下的钱买每块3元的橡皮，可以买几块？4.二年级（1）班有男生18人，女生比男生少3人，二年级（1）班一共有多少人？5.商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出10个后，还剩多少个？解题小锦囊：*做两步计算的应用题，关键是找到“中间问题”。比如第一题，要先算出“苹果有多少个”，才能算出“一共多少个水果”。*可以在心里问问自己：“先算什么，再算什么？”*算完之后，把答案代入题目里想一想，看看是不是合理。四、生活场景应用篇数学来源于生活，也应用于生活。下面这些题目，都是我们生活中可能遇到的场景，来挑战一下吧！1.一本故事书有25页，小红每天看5页，几天能看完？2.同学们排队做操，每排站8人，站了4排，一共有多少个同学？3.妈妈带了50元钱去买菜，买鱼花了20元，买蔬菜花了15元，妈妈还剩多少钱？4.一根跳绳3元钱，买4根跳绳需要多少钱？付给售货员20元，应找回多少钱？5.果园里有桃树12棵，梨树的棵数是桃树的3倍，梨树有多少棵？桃树和梨树一共有多少棵？温馨提示：*做应用题时，首先要认真读题，至少读两遍，把题目意思弄懂。*圈出题目中的数字和问题，帮助理解。*选择正确的计算方法，不要看错数字或符号哦！*算完之后，一定要记得检查一遍，看看结果对不对。小朋友们，