2026春部编版六年级语文下册期末必考知识点总汇

2026春部编版六年级语文下册期末必考知识点总汇（考前必背・期末提分专用）第一部分拼音字词・基础满分必考一、高频易读错字音（统考注音/选择必考）平翘舌易错：掺和(chānhuo)、榛子(zhēn)、正月(zhēng)、深邃(suì)、炊烟(chuī)、稚嫩(zhì)前后鼻音易错：间断(jiànduàn)、坚韧(rèn)、焚烧(fén)、铿锵(kēngqiāng)、虔诚(qián)、臃肿(yōng)声调易错：糊弄(hù)、抽噎(yē)、剥削(bōxuē)、依偎(wēi)、徘徊(páihuái)、锲而不舍(qiè)二、核心必考多音字（固定语境必考）正：zhēng（正月）zhèng（正常）藏：cáng（躲藏）zàng（藏戏）舍：shě（舍弃）shè（宿舍）参：cān（参加）shēn（人参）cēn（参差）行：xíng（行走）háng（行业）三、易错字形（听写/填空高频错）严峻（峻：山字旁，勿写“俊”）徘徊（彳旁，勿写“徘回”）依偎（亻旁，勿写“依畏”）牺牲（牛字旁，勿写“牺生”）奄奄一息（勿写“淹淹”）四、重点词语积累（默写/运用必考）描写人物品质：锲而不舍、坚持不懈、舍己为人、大公无私、勇敢顽强描写心情：焦急万分、忐忑不安、欣喜若狂、失落沮丧、百感交集描写景物：阳光明媚、春暖花开、寒风呼啸、万紫千红、碧波荡漾成语典故：走马观花、自愧弗如、声泪俱下、不以为然、过犹不及第二部分课文重点・阅读理解必考第一单元民俗风情（《北京的春节》《腊八粥》《古诗三首》《藏戏》）1.《北京的春节》（老舍）写作顺序：时间顺序（腊八→小年→除夕→正月初一→元宵）详写内容：腊八、除夕、正月初一、元宵（突出春节隆重热闹）语言特点：京味儿语言（杂拌儿、玩意儿、闲在）中心思想：展现北京春节的民俗风情，表达对传统文化的热爱2.《腊八粥》（沈从文）主要内容：八儿盼粥、分粥、猜粥、看粥、吃粥的过程人物特点：八儿——天真可爱、馋嘴机灵写作手法：细节描写、心理描写，语言细腻温馨3.古诗三首（必考背诵+默写+注释+译文）《寒食》（唐・韩翃）诗句：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。注释：寒食（寒食节，清明前1-2天）；春城（春天的京城）；五侯（权贵豪门）主旨：讽刺权贵特权，暗含对社会不公的不满《迢迢牵牛星》（《古诗十九首》）诗句：迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。手法：叠词运用（迢迢、皎皎、纤纤），增强韵律美主旨：抒发牛郎织女分离的相思之苦《十五夜望月》（唐・王建）诗句：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。主旨：中秋望月，表达思乡之情与孤独感4.《藏戏》特点：戴着面具演出、没有舞台、一部戏演多天中心：介绍藏戏的形成与特色，体现藏族文化的独特魅力第二单元外国名著（《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆・索亚历险记》）1.《鲁滨逊漂流记》（笛福）人物：鲁滨逊——不畏艰险、乐观坚强、聪明能干、热爱劳动情节：流落荒岛→建房定居→养牧种植→救“星期五”→回到英国主旨：表现人类战胜自然的勇气与智慧，赞美顽强的意志2.《骑鹅旅行记》（塞尔玛・拉格洛夫）人物：尼尔斯——调皮捣蛋→知错能改、善良勇敢情节：捉弄小狐仙→变小→骑鹅旅行→增长见识→变回人形3.《汤姆・索亚历险记》（马克・吐温）人物：汤姆——敢于冒险、聪明机灵、乐观勇敢、热爱自由情节：墓地探险→荒岛冒险→山洞探险→找到宝藏4.单元考点写作品梗概：抓主干、去细节、不抒情、不添内容、语句连贯名著人物评价：结合事例，概括人物品质第三单元真情流露（《匆匆》《那个星期天》）1.《匆匆》（朱自清・抒情散文）主旨：抒发对时光匆匆、一去不返的惋惜、愧疚，劝人珍惜时间手法：大量排比、拟人、设问，语言优美，感染力强经典句：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？必考：全文背诵2.《那个星期天》（史铁生）全文线索：心情变化（满怀期待→焦急盼望→委屈失望→彻底绝望）写法：细腻的心理、动作、环境描写，借景抒情（阳光明媚→光线暗下去）主旨：记录童年期盼落空的失落，体现孩童细腻敏感的内心世界3.习作考点：《让真情自然流露》核心：以事写情、心理变化为主、真情不做作第四单元家国情怀（《十六年前的回忆》《为人民服务》《金色的鱼钩》）1.《十六年前的回忆》（李星华）人物：李大钊——忠于革命、坚贞不屈、沉着冷静、关爱家人手法：倒叙（首尾呼应），通过语言、动作、神态描写刻画人物背景：1927年4月28日，李大钊被军阀杀害2.《为人民服务》（毛泽东・议论文）中心论点：全心全意为人民服务论据：引用司马迁“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”必考：第2-3段背诵3.《金色的鱼钩》人物：老班长——舍己为人、忠于革命、无私奉献象征：鱼钩象征老班长的崇高精神，永垂不朽4.古诗三首（必考背诵+默写）《马诗》（唐・李贺）：大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。《石灰吟》（明・于谦）：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。《竹石》（清・郑燮）：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。第五单元科学求真（《真理诞生于一百个问号之后》《表里的生物》《两小儿辩日》）1.《真理诞生于一百个问号之后》（议论文）观点：真理源于发问、探索、坚持事例：波义耳发现酸碱指示剂、魏格纳提出大陆漂移说、阿瑟林斯基发现脑电波与做梦的关系结构：观点+事例+总结2.《表里的生物》（冯至）人物：“我”——善于观察、爱思考、敢于探索主旨：表现童年对未知世界的好奇与探索欲3.《两小儿辩日》（文言文・必考全文背诵+默写+字词+翻译）原文：

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”字词：去（距离）、及（到了）、决（判断）、孰（谁）、知（同“智”，智慧）主旨：体现实事求是、敢于质疑的精神第六单元难忘小学生活1.核心课文：《难忘的启蒙》《老师领进门》《作文上的红双圈》主题：回忆成长经历，抒发师生情、同学情、感恩之情考点：选取典型事例写回忆性作文，真情实感表达2.必背古诗文（毕业赠言/作文素材）《采薇》（节选）：昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。《送元二使安西》（唐・王维）：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。《春夜喜雨》（唐・杜甫）：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。第三部分日积月累・默写/运用必考第一单元（民俗）长歌行（汉乐府）：青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。第二单元（名著）读书须用意，一字值千金。莫道君行早，更有早行人。听君一席话，胜读十年书。路遥知马力，日久见人心。近水知鱼性，近山识鸟音。第三单元（惜时）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？（《匆匆》节选）第四单元（家国）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（司马迁）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐）落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）第五单元（思辨）穷则变，变则通，通则久。（《周易》）苟日新，日日新，又日新。（《礼记》）青，取之于蓝而青于蓝。（《荀子》）苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。（《淮南子》）第四部分作文必考主题・高分素材1.成长类：《难忘的第一次》《那一刻，我长大了》素材：第一次做饭、第一次获奖、第一次克服困难、第一次懂得感恩2.真情类：《让真情自然流露》《难忘的师生情》素材：亲人关爱、老师鼓励、同学帮助、离别不舍3.想象类：《我的奇思妙想》《未来的\\\\\\》技巧：大胆想象、具体描写、情感真实4.毕业赠言