2026年丽江地区永胜县数学三下期中教学质量检测试题（含解析）

2026年丽江地区永胜县数学三下期中教学质量检测试题（含解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1．直接写出得数。60÷2=63÷3=81÷9=45÷3=700×5=110×6=4×22=301×3===1-=1-=2．列竖式计算下列各题，带☆的要验算。753×6＝931＋469＝☆708－389＝3．脱式计算。（请将脱式计算过程填写在答题卡指定位置）360×3－841（123＋382）×4125－25÷5二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．正方形的周长比长方形的周长长。（________）2．水果店运进1吨水果，卖出300千克，还剩700克。（______）3．钟面上秒针走5圈，分针走5小格。（________）4．一个正方形的周长是28厘米，这个正方形的边长是14厘米。（________）5．3000米比2千米要短．（______）6．小明家距姥姥家40千米，他最好步行去．（______）7．1.05元是1元5角。（____）8．大于1.6小于1.9的小数只有1.7和1.8两个．（_______）9．22个学生坐船，其中每条小船坐4人，每条大船坐6人，共有2种方案租船正好坐满。（________）10．109乘最大的一位数，积是三位数。（_______）三、仔细观察，我会填。1．22个小朋友站成一排，从左往右数，萱萱排在第9；从右往左数，琪琪排在第6。萱萱和琪琪之间有（_______）人。2．一次测试有两道题，答对第一道题的有26人，答对第二道题的有20人，两道题都答对的有10人，两道题都没有答对的有5人。一共有（________）人参加这次测试。3．小强看一本故事书，每天看8页，20天看完，这本故事书有________页。4．在一张长8厘米，宽5厘米的长方形纸上，剪下一个最大的正方形，剩下的小长方形的周长比原来大长方形的周长短（______）厘米。5．“下午1时30分”用24时记时法表示是（________）；“”用普通记时法表示是（________）。6．243×4的积是（________）位数，比1200少（________）．7．G26次高铁9：18从西安开出，13：50到达北京，路上行驶了（________）时（________）分。8．小明沿着正方形花坛走一圈是32米，这个正方形花坛边长是（________）米。四、认真细致，我会算。1．直接写得数．120×3=

24×50=

40×70=

42×500=200×30=

1600÷8=

84÷2=

609÷3=2．笔算下面各题。①②③④⑤3．计算。（1）5×（837-249）（2）750-（160+283）五、作图题。（8分）1．哪两个数相乘的积最接近圈中的数？把它们连起来。六、解决问题。（每题4分，共24分）1．小李读一本书，第一天读了22页，以后每一天都比前一天多读4页。小李第四天从几页开始读起？（先填表，再解答）第一天第二天第三天22页2．如图，张叔叔要给这扇门的正面刷油漆（中间的玻璃窗不要刷油漆）．如果每平方米需要花费30元，那么刷漆共要花费多少元？（单位：m）3．190名学生乘9辆汽车去博物馆参观。前8辆车各坐21名学生，第9辆车要坐多少名学生？4．一箱苹果有20个，爸爸吃了这箱苹果的，妈妈吃了这箱苹果的，爸爸和妈妈各吃了多少个苹果？5．为了鼓励阅读课外书，张老师为同学们准备了精美的书签，其中奖励给了坚持每天阅读的同学。请将书签的圈出来，书签还剩下。6．动物园儿童票每张9元．李老师带100元钱，买点心用去28元，剩下的钱可以买多少张儿童票？

参考答案一、认真计算。1、30；21；9；153500；660；88；903；；；【详解】略2、4518；1400；319【分析】（1）多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。（2）整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。（3）整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。据此解答即可。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。【详解】753×6＝4518931＋469＝1400☆708－389＝319验算：389＋319＝7083、239；2020；120【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同运算时，从左到右依次计算；两运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】360×3－841＝1080－841＝239（123＋382）×4＝505×4＝2020125－25÷5＝125－5＝120二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的周长和长方形的长与宽的大小有关。例如长5厘米宽3厘米的长方形的周长为16厘米。长8厘米宽4厘米的长方形的周长为24厘米。正方形的周长＝边长×4，正方形的周长和边长大小有关。例如边长为4厘米的正方形的周长为16厘米，边长为3厘米的正方形的周长为12厘米。据此判断即可。【详解】因为题目中没有明确正方形的边长和长方形的长和宽的大小关系，则无法判断正方形的周长与长方形的周长之间的大小关系。故答案为：×。【点睛】长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4。长方形的周长大小和长、宽两个量有关，正方形的周长大小和边长这一个量大小有关。2、×【详解】略3、√【分析】在钟面上，一圈分成12个大格，一个大格又分成了5个小格，秒针每过一小格是1秒，分针每过1小格是1分，1分等于60秒；时针过一个大格是1小时，1小时等于60分。【详解】秒针走5圈，是300秒，分针走5小格，是5分，等于300秒。所以此题正确。【点睛】此题考查钟表秒针与时针代表时间的联系，弄清楚钟表上间隔代表的意义以及时间单位间的换算是解出此题的关键。4、×【分析】正方形的边长＝正方形的周长÷4，据此即可解答。【详解】28÷4＝7（厘米），正方形的边长为7厘米，所以判断错误。【点睛】熟练运用正方形的周长公式是解答本题的关键。5、错误【分析】先根据千米和米之间的进率把单位统一为千米，再进行大小比较；低单位的名数除以进率等于高单位的名数，1千米=1000米．【详解】3000米=3千米，3千米＞2千米．故答案为错误．6、【详解】小明家距姥姥家40千米，他最好坐车去．故答案为错误．

【点睛】因为40千米=40000米，所以小明步行不可能去姥姥家的．7、×【详解】略8、×【详解】大于1.6小于1.9的小数有无数个．故答案为×．9、√【分析】两条船的乘坐人数分别是4人和6人，可以只租一种船，也可以两种船同时安排，但要每次都坐满。用列表的方法把不同的租船方案一一列举出来，再选择最优方案。【详解】租船方案大船小船乘坐人数①4条0条24人②3条1条22人③2条3条24人④1条4条22人⑤0条6条24人则租3条大船和1条小船或者1条大船和4条小船，正好能坐满。即共有2种租船方案。故答案为：√。【点睛】根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来，然后再从各种方案中选择最优方案。10、√【详解】略三、仔细观察，我会填。1、7【详解】略2、41【分析】根据容斥原理，答对第一道题的人数＋答对第二道题的人数－两道题都答对的人数＋两道题都没有答对的人数＝一共参加测试的人数，代入数据解答即可。【详解】26＋20－10＋5＝46－10＋5＝36＋5＝41（人）【点睛】本题考查集合问题，解决本题的关键是理清题目中数量间的关系。3、160【详解】略4、10【分析】从一个长8厘米，宽5厘米的长方形纸片上剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是5厘米，剩下长方形的长是5厘米，宽是（8－5）厘米，根据长方形的周长公式：C＝（a＋b）×2可求出原来长方形的周长和剩下长方形的周长，再相减即可解答。【详解】8－5＝3（cm）（5＋3）×2＝8×2＝16（cm）（8＋5）×2＝13×2＝26（cm）26－16＝10（cm）【点睛】解决本题关键是理解长方形中最大的正方形的边长，就是长方形的宽，再根据长方形的周长公式进一步求解。5、13：30晚上10：00【分析】普通计时法转换为24时计时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；24时计时法转换为普通计时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），数字大于12的要减去12时。【详解】“下午1时30分”用24时计时法表示是13：30；“22：00”用普通计时法表示是晚上10：00。【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法的互化是解答本题的关键。6、三228【详解】略7、432【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，代入数据计算即可。【详解】13时50分－9时18分＝4（小时）32（分）则路上行驶了4时32分。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式，灵活运用公式解决问题。8、8【详解】略四、认真细致，我会算。1、360；1200；2800；21000；6000；200；42；203【详解】两位数乘多位数，先用两位数的个位乘多位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用两位数的十位乘多位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，然后将两次计算得出的结果加起来即可；多位数除以一位数，先看被除数的最高位，最高位上的数不够除的，再看被除数的前两位，除到哪一位商就写在那一位上，每次除得的余数要比除数小．2、①120；②1560；③2440；

④903；⑤204【分析】两位数乘一位数，用一位数分别乘两位数的个位数字和十位数字；三位数乘一位数，用一位数分别乘三位数的个位、十位和百位数字；三位数加减三位数，从右往左依次计算，列竖式计算时将数位对齐。【详解】①170②1560③2440④903⑤2043、（1）2940（2）307【详解】（1）5×（837-249）=5×588=2940（2）750-（160+283）=750-443=307五、作图题。（8分）1、【详解】385≈400，400×5=2000；249≈250，250×8=2000；484≈500，500×4=2000；345≈350，350×6=2100；根据分析，连线如下：六、解决问题。（每题4分，共24分）1、26页；30页79页【分析】根据题意“第一天读了22页，以后每一天都比前一天多读4页”，故第二天读的页数＝第一天读的页数＋4（页）；第三天读的页数＝第二天读的页数＋4（页）；第四天从多少页读起，也就是前三天读的总页数的后一页开始读起。【详解】第二天读的页数＝（页）第三天读的页数＝（页）故填表如下：第一天第二天第三天22页26页30页三天共看了：（页）故第四天从（页）开始读起。答：小李第四天从第79页开始读起。【点睛】本题考查对加法的实际应用，明确所问问题的含义，是解答问题的关键。2、48元【详解】2×0.9﹣0.5×0.4＝1.8﹣0.2＝1.6（平方米）1.6×30＝48（元）答：刷漆共要花费48元．3、22名【分析】总共的学生数减去前8辆车坐的学生数等于第9辆车坐的学生数，据此即可解答。【详解】190－21×8＝190－168＝22（名）答：第9辆车要坐22名学生。【点睛】熟练掌握整数的四则混合运算知识是解答本题的关键。4、爸爸：4个；妈妈：5个【分析】把20个苹果平均分成5份，爸爸吃了其中的1份；把20个苹果平均分成4份，妈妈吃了其中的1份；分别求出具体数量是多少。【详解】20÷5＝4（个）20÷4＝5（个）答：爸爸吃了4个，妈妈吃了5个。【点睛】用除法求一个数的几分之几是多少，先求一份是多少，再求几份的数量。5、【分析】根据分数的意义可知，将这些书签平均分成3份，其中一份占它的，是15÷3＝5