2026年云南省保山市腾冲市数学三年级下学期期中学业水平测试试题（含答案）

2026年云南省保山市腾冲市数学三年级下学期期中学业水平测试试题（含答案）注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．明明每天刷牙大约用()。A．3小时 B．3分钟 C．3秒2．要使3□3×3的积是四位数，□里最小能填（）。A．2 B．3 C．43．根据线段图，如图错误的算式是（

）A．38×2﹣16 B．38﹣16+38 C．38×3﹣164．下面涂色部分能用表示的是（）。A． B． C．5．把73+21=94，94×3=282这两个算式组成一个综合算式是()。A．73+21×3 B．（73+21）×3 C．73+94×3二、认真辨析，我会判。1．分母大的分数比较小．（__________）2．周长相等的两个长方形，形状不一定完全一样。（______）3．21×3就是求3个20加上3个1．（_____）4．23×78得数比1400大，比2400小．_____5．小红家距外婆家30千米，她最好步行去．_____三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．(1+2+3+4+5)×0=()A．0 B．15 C．102．计算（56+63）÷（72–65）时，最后一步算()。A．加法 B．减法 C．除法3．下边四边形的分类是按照（）标准来分的。A．四条边，四个角 B．对边相等 C．四边相等 D．随意分4．在一张长8cm、宽6cm的长方形纸上画一个最大的圆，圆的半径是（）。A．6cm B．3cm C．4cm5．下面两个图形，周长一样长的是（）A． B． C．四、细心计算，认真检查。1．直接写得数。300×4=360÷3=484÷4=180×2=96÷3=460＋440=24÷8＋15=7.2-1.2=2．脱式计算。302×6+19691÷(106-99)65×7+35×73．速算。700-150=280+140=350+250=400×7=60×8=599×2≈120×2=19×9≈-=+=+=1-=五、作图题。1．送小动物回家，连一连．2．观察物体，连一连。

3．找座位（根据余数找座位，连一连）。六、解决问题1．运动员进行长跑训练，第一次跑50分钟，以后每一次都比前一次多跑8分钟。第四次跑了多少分钟？2．如图，王奶奶靠墙角用篱笆围了一块长方形地来养鸡，这块地的长是10米，宽是6米，篱笆长多少米？3．48个32相加的和是多少？4．根据已知条件提出不同的问题，并解答。美术组有25人，合唱组的人数是美术组的2倍，书法组的人数比合唱组少14人。问题①____________问题②____________

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【详解】略2、C【分析】最小的四位数是1000，1000÷3＝333……1。则要使3□3×3的积是四位数，3□3应大于333，□里的数应大于3。【详解】根据分析可知，要使3□3×3的积是四位数，□里最小能填4。故答案为：C。【点睛】用除法求出满足条件时3□3的取值范围，进而求出□里数的取值范围。3、C【详解】故事书比科技书的2倍少16本，根据求一个数的倍数用乘法，比一个数少用减法，可列式38×2﹣16，或者是38+38﹣16，所以38×3﹣16是错误的．正确理解图意，利用好求一个数的倍数及比一个数少多少的计算方法是关键．4、C【分析】根据分数的意义进行判断：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。【详解】A．分成3份，但不是平均分成3份，取1份，不能用表示；B．分成3份，但不是平均分成3份，取1份，不能用表示；C．平均分成3份，取1份，用表示；故答案为：C。【点睛】解决本题主要依据分数的意义，要注意必须是平均分。5、B【详解】略二、认真辨析，我会判。1、×【详解】分子相同时，分母大的分数比较小．故原题错误．2、√【详解】略3、√【详解】略4、√【详解】23×78可按20×70估算，23×78≈20×70＝1400，又23×78也可按30×80估算，23×78≈30×80＝2400，所以，23×78得数比1400大，比2400小故答案为：√5、×【详解】由于小红家距外婆家路程比较远，所以她最好乘车去．因此，小红家距外婆家30千米，她最好步行去．这种说法是错误的．故答案为×．三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【详解】略2、C【详解】略3、B【分析】图中的图形都是四条边，四个角。左图中正方形、长方形、平行四边形对边都是相等的，但右图中的图形对边却不相等，据此解答。【详解】根据图形的特征可知他们都有四个角、四条边，但却分成了两类，唯一的别是左边的图形对边都相等，右边的图形对边不相等，所以是按对边相等分类的。故答案为：B【点睛】仔细观察两类四边形的特点是解答本题的关键。4、B【详解】略5、B【详解】略四、细心计算，认真检查。1、120012012136032900186【详解】略2、2008；13；700【详解】302×6+196=1812+196=2008；91÷(106-99)=91÷7=13；65×7+35×7=455+245=7003、550;420;600;2800;480;1200;240;180;【详解】略五、作图题。1、【详解】略2、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸，亮亮站在大象的侧面，看到的是大象的侧身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】

【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体，锻炼学生的空间想象能力。3、【详解】略六、解决问题1、74分钟【分析】根据题意，第一次跑50分钟，以后每一次都比前一次多跑8分钟，据此依次加上8即可解答。【详解】则第二次跑：（分）第三次跑：（分）第四次跑：（分）答：第四次跑了74分钟。【点睛】解答本题的关键是看清题意，根据题意进行计算即可。2、16米【详解】10+6=16（米）答：篱笆长16米。3、1【详解】32×48＝1．答：和是1．4、问题①：合唱组有多少人？50人问题②：书法组有多少人？36人【分析】（1）根据题意，可求出合唱组有多少人？