部编人教版四年级语文下册第八单元测试题

部编人教版四年级语文下册第八单元测试题亲爱的同学们，经过一个单元的学习，相信大家都有了不少收获。现在就请你拿起笔，认真读题，仔细作答，展示出你最棒的一面吧！本试卷满分100分，考试时间90分钟。卷首语：童话的世界五彩斑斓，充满了奇妙的想象。在这个单元里，我们认识了许多可爱的童话人物，也感受到了他们身上美好的品质。今天，就让我们一起走进语文的乐园，重温那些精彩的故事，检验一下自己的学习成果吧！一、听力乐园(共10分)（温馨提示：老师将朗读两遍短文，请你认真听，仔细想，再完成下面的练习。）1.短文主要讲了一个关于_______的故事。（2分）2.故事中的主人公遇到了什么困难？他是怎样克服的？（4分）_________________________________________________________3.听了这个故事，你明白了什么道理？（4分）_________________________________________________________二、基础知识积累与运用(共35分)(一)看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)wēiwǔ()xīnshǎng()biànrèn()zhìhuì()máfan()mìmì()mógu()xùnsù()(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)1.他的画布局匀称（chènchēng），色彩鲜明，得到了大家的称（chènchēng）赞。2.小鹿在林间奔（bēnbèn）跑，它要去参加一个重要的奔（bēnbèn）赴远方的聚会。3.这件衣服很薄（bóbáo），像纸一样薄（bóbáo）。4.我们要为（wéiwèi）了理想努力，不辜负（fùfū）老师的教导。(三)比一比，再组词。(4分)幻()辩()险()剑()幼()辨()检()险()(四)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(6分)没()打()光()夺()翩翩()()刻()求()相()并()津津()()造句：_________________________________________________(五)选词填空。(4分)愿望盼望希望失望1.我们都()着春天快点到来。2.他的()是长大后成为一名科学家。3.这次考试，他因为粗心没能取得好成绩，感到很()。4.老师()我们都能健康快乐地成长。(六)按要求写句子。(8分)1.照样子，写句子。例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。公园里的花儿_____________，好像________________。2.用恰当的关联词把两句话合成一句话。我们要学好语文。我们要学好其他各门功课。_________________________________________________3.修改病句（用修改符号在原句上修改）。(1)通过这次活动，使我受到了很大的教育。(2)我估计他这道题一定做错了。4.转述句子。妈妈对我说：“今天我加班，你放学早点回家。”_________________________________________________二、日积月累(共8分)1.见善则迁，________________。（《周易》）2.________________，是谓过矣。（《论语》）3.人谁无过？________________，善莫大焉。（《左传》）4.改过不吝，________________。（苏轼）这些句子都与()有关，我还能写出一句类似的名言警句：____________________________________。三、阅读理解(共27分)(一)课内阅读(12分)阅读《宝葫芦的秘密（节选）》片段，回答问题。我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。不管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”1.奶奶给“我”讲了哪些人得到宝葫芦的故事？用“____”在文中画出来。（2分）2.这些人得到宝葫芦后，有什么共同的特点？（3分）_________________________________________________3.“我”听了奶奶的故事后，产生了什么想法？（3分）_________________________________________________4.如果你有一个宝葫芦，你想要什么？为什么？（4分）__________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(15分)小老鼠去旅行一只小老鼠对他的父母说，他要到世界上去旅行。“世界？”鼠妈妈惊叫起来，“世界那么大，到处充满了危险，你可千万不能去！”“不，妈妈，我已经长大了，我要去看看外面的世界。”小老鼠坚定地说。鼠爸爸沉默了一会儿，说：“好吧，孩子，既然你已经决定了，就去闯一闯吧。不过，你要记住，遇到危险时要多动脑筋，不要轻易相信陌生人。”小老鼠告别了父母，背着一个小小的行囊出发了。他走啊走，来到一片草地上。草地上开满了五颜六色的鲜花，美丽极了。小老鼠从没见过这么多花，他高兴地在花丛中跳来跳去。突然，一只花猫从树后跳了出来，眼睛瞪得大大的，恶狠狠地盯着小老鼠。小老鼠吓坏了，他想起了爸爸的话，急忙钻进了一朵又大又圆的向日葵花盘里。花猫找不到小老鼠，只好垂头丧气地走了。小老鼠继续往前走，他来到一条小河边。河水“哗哗”地流着，小老鼠不知道该怎么过去。这时，一只乌龟游了过来，问：“小家伙，你要去哪里呀？”小老鼠说：“我要去旅行，可是过不了河。”乌龟笑着说：“来吧，我驮你过去。”小老鼠感激地说：“谢谢你，乌龟爷爷！”过了河，小老鼠又遇到了很多新奇的事情，也认识了许多新朋友。他看到了高高的山峰，也看到了广阔的大海。他明白了，世界虽然很大，有危险，但也有很多美好和友善。只要勇敢、聪明，就能克服困难，收获快乐。旅行结束后，小老鼠回到了家。他把自己的经历告诉了父母，鼠爸爸和鼠妈妈都为他感到骄傲。1.小老鼠为什么要去旅行？（2分）_________________________________________________2.小老鼠在旅行中遇到了哪些困难？他是怎样克服的？（4分）__________________________________________________________________________________________________3.小老鼠从旅行中明白了什么道理？请用“____”在文中画出来。（3分）4.你觉得这是一只怎样的小老鼠？（3分）_________________________________________________5.读了这个故事，你有什么感想？（3分）_________________________________________________四、习作天地(共25分)题目：我想变成_________提示：如果给你一次变成其他事物的机会，你想变成什么？是天上的星星、飞翔的小鸟，还是地上的小草、奔跑的骏马……请你展开丰富的想象，写一篇童话故事。先把题目补充完整，然后写清楚你变成了什么，为什么想变