小学数学一年级上册期末测试题及解析

小学数学一年级上册期末测试题及解析亲爱的小朋友们，经过一个学期的努力，相信大家都收获满满！这份期末测试题将帮助你们回顾所学知识，检验学习成果。请认真读题，仔细作答，相信你一定是最棒的！考试时间：60分钟满分：100分一、填空题(每空1分，共25分)1.看图写数。()()()2.18里面有()个十和()个一。一个数由1个十和9个一组成，这个数是()。3.与10相邻的两个数是()和()。4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。15○179+3○1311-2○810-0○10+05.在()里填上合适的数。7+()=10()+5=1316-()=612-()=96.钟面上，分针指向()，时针指向()，就是8时。7.按规律填数：(1)1，3，5，()，()，11(2)20，18，16，()，()，108.数一数，填一填。□有()个，△有()个，○有()个。9.小红有8本故事书，小明比她多3本，小明有()本故事书。二、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分)1.11是由两个1组成的。()2.正方体有6个平平的面。()3.钟面上，分针指向6，时针指向3和4中间，就是3时半。()(注：本学期若未学半时，此题可改为整时判断)4.比9大1的数是10。()5.17前面的第一个数是18。()三、选择题(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)1.下面图形中，()是球体。①②③2.下面哪个算式的结果是12？()①5+6②18-6③7+43.一个数，个位上是7，十位上是1，这个数是()。①71②17③704.早上起床，小明看到钟面上的时间是()，该上学了。①8时②3时③6时半(注：若未学半时，可改为6时)5.小红有5支铅笔，小明有和她同样多的铅笔，他们一共有()支铅笔。①5②10③0四、计算题(共20分)1.直接写出得数(每题1分，共10分)6+3=9-4=7+8=10-5=8+0=12-2=5+9=13-10=4+7=11-3=2.用“凑十法”计算下面各题(每题2分，共4分，第一步1分，第二步1分)例如：7+5=(12)/\32108+6=()/\()()()9+7=()/\()()()3.在○里填上“+”或“-”(每题1分，共6分)9○5=1416○6=108○7=1512○2=105○9=1411○3=8五、看图列式计算(每题3分，共9分)1.☆☆☆☆☆□+□=□2.○○○○○○(划掉2个)□-□=□3.(图片：左边5个苹果，右边有问号，合起来一共12个苹果)□○□=□(个)六、解决问题(每题4分，共16分)1.草地上有8只小鸡在吃虫子，又来了5只，现在草地上一共有多少只小鸡？□○□=□(只)答：现在草地上一共有______只小鸡。2.妈妈买了10个苹果，小明吃了3个，还剩多少个苹果？□○□=□(个)答：还剩______个苹果。3.小朋友们排队做操，小红前面有4人，后面有5人，这一队一共有多少人？□○□○□=□(人)答：这一队一共有______人。4.学校图书馆里，故事书有7本，科技书比故事书多3本，科技书有多少本？□○□=□(本)答：科技书有______本。---参考答案及解析一、填空题1.(根据图片填写，例如：3,10,15)*解析：本题考查1-20数的认读和书写。小朋友要仔细观察图片中物体的数量或计数器上的珠子数量，准确写出数字。*2.18里面有(1)个十和(8)个一。一个数由1个十和9个一组成，这个数是(19)。*解析：考查数的组成。18的十位是1，表示1个十，个位是8，表示8个一。1个十是10，9个一是9，合起来就是19。*3.与10相邻的两个数是(9)和(11)。*解析：相邻的数是指比这个数少1和多1的数。10-1=9，10+1=11。*4.15＜179+3=12＜1311-2=9＞810-0=10=10+0*解析：考查20以内数的大小比较及10以内加减法计算。先算出算式的结果，再进行比较。*5.7+(3)=10(8)+5=1316-(10)=612-(3)=9*解析：考查加减法各部分之间的关系。一个加数=和-另一个加数；减数=被减数-差。*6.钟面上，分针指向(12)，时针指向(8)，就是8时。*解析：考查整时的认识。分针指向12，时针指向几就是几时。*7.(1)1，3，5，(7)，(9)，11(后一个数比前一个数多2)(2)20，18，16，(14)，(12)，10(后一个数比前一个数少2)*解析：考查按规律填数，培养观察能力。通过观察相邻数字的差来发现规律。*8.(根据图形数量填写，例如：□有(2)个，△有(3)个，○有(4)个。)*解析：考查对正方体（或正方形）、长方体（或长方形）、球、圆柱等立体图形（或平面图形）的认识和计数。*9.小红有8本故事书，小明比她多3本，小明有(11)本故事书。*解析：“比……多”用加法。小明的本数=小红的本数+3，即8+3=11。*二、判断题1.11是由两个1组成的。(×)*解析：11是由1个十和1个一组成的，两个1表示的意义不同。*2.正方体有6个平平的面。(√)*解析：正方体的特征是6个面都是正方形，且大小相等，都是平平的。*3.钟面上，分针指向6，时针指向3和4中间，就是3时半。(√)(若未学半时，可改为：钟面上，分针指向12，时针指向3，就是3时。(√))*解析：考查半时（或整时）的认识。半时分针指向6，时针在两个数字中间。整时分针指向12，时针指向几就是几时。*4.比9大1的数是10。(√)*解析：9+1=10，所以比9大1的数是10。*5.17前面的第一个数是18。(×)*解析：17前面的第一个数是16，18是17后面的第一个数。*三、选择题1.下面图形中，(③)是球体。(假设③是球的图片)*解析：考查对球体的认识。球体是圆圆的，可以向任意方向滚动。*2.下面哪个算式的结果是12？(②)①5+6=11②18-6=12③7+4=11*解析：分别计算各算式的结果，找出等于12的。*3.一个数，个位上是7，十位上是1，这个数是(②)。*解析：数位顺序，从右边起第一位是个位，第二位是十位。十位是1表示10，个位是7表示7，合起来是17。*4.早上起床，小明看到钟面上的时间是(①)，该上学了。(假设①是8时的图片)*解析：结合生活实际选择合适的时间。*5.小红有5支铅笔，小明有和她同样多的铅笔，他们一共有(②)支铅笔。*解析：“同样多”说明小明也有5支，求一共用加法：5+5=10。*四、计算题1.直接写出得数6+3=99-4=57+8=1510-5=58+0=812-2=105+9=1413-10=34+7=1111-3=8*解析：考查10以内加减法和20以内进位加法、不退位减法的口算能力。*2.用“凑十法”计算下面各题8+6=(14)/\(2)(4)(把6分成2和4，8和2凑成10)(10)+4=149+7=(16)/\(1)(6)(把7分成1和6，9和1凑成10)(10)+6=16*解析：考查“凑十法”的运用，这是20以内进位加法的重点方法。*3.在○里填上“+”或“-”9+5=1416-6=108+7=1512-2=105+9=1411-3=8*解析：根据等号两边的数字关系，选择合适的运算符号。*五、看图列式计算1.☆☆☆☆☆3+5=8(或3+2=5，根据实际图片星星数量)*解析：左边3个☆，右边2个☆，求一共多少用加法。*2.○○○○○○(划掉2个)6-2=4*解析：原来有6个○，划掉2个表示去掉2个，用减法。*3.(左边5个苹果，右边有问号，合起来一共12个苹果)12-5=7(个)*解析：已知总数和其中一部分，求另一部分，用减法。总数12个，左边5个，右边就是12-5=7个。*六、解决问题1.草地上有8只小鸡在吃虫子，又来了5只，现在草地上一共有多少只小鸡？8+5=13(只)答：现在草地上一共有__13__只小鸡。*解析：求“一共”，用加法。原来的8只加上又来的5只。*2.妈妈买了10个苹果，小明吃了3个，还剩多少个苹果？10-3=7(个)答：还剩__7__个苹果。*解析：求“还剩”，用减法。总数10个减去吃了的3个。*3.小朋友们排队做操，小红前面有4人，后面有5人，这一队一共有多少人？4+5+1=10(人)*解析：小红前面的人+小红后面的人+小红自己=总人数。不要