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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 三年级数学期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、填一填
1、在括号填上适当的单位名称。
奖状的面积大约是8(
);卧室的面积大约是18(
);
拇指指甲盖的面积大约是1(
);男孩的身高是145(
)。
2、比较大小。
8分(
)0.08元
35×20(
)20×40
23厘米(
)1.8分米
900平方分米(
)10平方米
3、把一张正方形的纸平均分成4份。
把其中的2份涂上颜色,涂色部分是这张纸的(
)。
把其中的3份涂上颜色,涂色部分是这张纸的(
)。
4、王叔叔是一名滴滴专车司机,他这一周每天早上出发时的汽车里程表读数如图(单位:千米),他周一行驶了(
)千米,周二到周四这3天一共行驶了(
)千米。周一周二周三周四周五87195340528764
5、先观察被除数的最高位,最高位上的数字比除数(
),商就是(
)位数;如果被除数最高位上的数字比除数(
),就要看被除数的前(
)位,这时商就要写在被除数的(
)位上,商就是(
)位数。
6、看图填一填。
(1)指针绕O点旋转顺时针旋转90°,指着的数字是________。
(2)指针绕O点顺时针旋转180°时,指着的数字是________。
(3)指针绕________点________旋转90°时指着的数字是10。
(4)指针绕________点________旋转________°时指着的数字是9。
7、把一张长方形纸对折三次,得到的每一份是这个长方形的。
8、在括号里填上“>”“<”或“=”。
54厘米+64厘米(
)10分米
5时(
)300分
(
)
(
)
9、1在括号里填上“>”“<”或“=”。
87-56(
)30
730+70(
)800
104×6(
)600
33×3(
)100
(
)
(
)
10、按规律填空:1.6,2.4,3.2,4,(
),(
)。
二、选一选
11、估一估,算式612×4的得数是(
)。A.二百多B.三百多C.二千多
12、王武同学从家到学校大约有1千米,他从家正常步行到学校的时间大约是(
)。A.30分B.3分C.15分
13、有4件上衣,2条裤子,一件上衣搭配一条裤子,一共有(
)种不同的搭配方法。A.8B.6C.4
14、用三张卡片排三位数,最大的三位数和最小的三位数相差()。A.693B.513C.675
15、一个长方形的面积是32平方分米,宽是4分米,这个长方形的长是(
)分米。A.72B.8C.128D.36
三、判断是正确的还是错误的被除数中间有0,商的中间也一定有0。(
)爸爸买了一部1800元的手机,先付900元,余下的每月付250元,3个月能付清。(
)被除数中间有0,商的中间也一定有0。(
)把1米分成10份,每份是0.1米。(
)把1米分成10份,每份是0.1米。(
)1整数、小数加减法都是把相同计数单位的数相加、减。(
)被除数中间有0,商的中间也一定有0。(
)被除数中间有0,商的中间也一定有0。(
)在计算184-(84-69)时,要先算184-84.(
)1整数、小数加减法都是把相同计数单位的数相加、减。(
)
四、算一算
17、直接写出得数。
18、列竖式计算。(带※的要验算)
524×4=
※483+328=
五、图形计算
19、计算下面图形的面积。
六、画一画
20、在下面的方格中画出1个周长是16厘米的正方形,1个周长是12厘米的长方形。
七、看图列式
20.1看图列式计算。
21.看图列式计算。
22.看图列式计算。
23.看图列式计算。
24.算一算。
八、解答问题26、一块长方形木板,长9米,宽6米,从这块长方形木板锯下一个最大的正方形,剩下部分的面积是多少平方米?
27、下面是三年级二班同学最喜欢看的四大名著情况调查表。四大名著《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》人数正正正正正正正(1)根据调查表涂一涂。
(2)三年级二班同学喜欢看(
)的人最多。喜欢看《水浒传》的比《西游记》的少(
)人。
(3)三年级二班一共有(
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