2026年教师资格证面试试讲万能模板及教案

2026年教师资格证面试试讲万能模板及教案一、语文试讲题目（共5题，每题20分）题目1：试讲部编版小学语文三年级下册《燕子》第一课时要求：1.情境导入：用自然景象引入课文主题2.生字教学：重点讲解"掠""沾""偶"等字的音形义3.朗读训练：指导学生有感情地朗读课文第二自然段4.课堂小结：总结燕子外形特点5.板书设计：呈现课文主要内容框架题目2：试讲部编版初中语文七年级下册《阿长与〈山海经〉》第二课时要求：1.研读重点段落：分析"阿长告假回来"片段2.人物形象分析：探讨阿长形象的特点3.写作手法讲解：讲解对比手法的运用4.拓展练习：仿写"最难忘的人"片段5.课堂评价：设计小组讨论活动题目3：试讲部编版高中语文必修下册《定风波·莫听穿林打叶声》公开课要求：1.背景介绍：苏轼生平与创作背景2.文本解读：分析词中意象的象征意义3.语言特色：讲解苏轼语言的豪放特点4.情感体验：引导学生体会豁达人生观5.跨学科链接：与数学"函数最值"的哲理联系题目4：试讲小学语文二年级下册《传统节日》课文片段要求：1.文化导入：展示春节手抄报激发兴趣2.词语教学："贴窗花""吃月饼"等动词教学3.朗读指导：分角色朗读端午节的段落4.绘本拓展：介绍《灶王爷》绘本故事5.实践活动：设计制作节日贺卡任务题目5：试讲初中语文八年级上册《背影》重点段落要求：1.细节分析：聚焦父亲买橘子的动作描写2.叙事技巧：讲解白描手法的运用3.情感体验：引导学生体会父子情深4.写作迁移：练习描写"最感动瞬间"5.课后延伸：讨论现代家庭亲情表达方式二、数学试讲题目（共4题，每题25分）题目1：试讲小学数学四年级下册《平均数》第一课时要求：1.生活情境：用篮球比赛得分引入平均数概念2.概念建构：通过小组数据统计理解平均数3.计算训练：讲解"移多补少"计算方法4.实际应用：设计班级图书角借阅统计5.拓展思考：平均数与中位数的区别题目2：试讲初中数学七年级上册《相交线》第二课时要求：1.概念复习：展示相交线模型回顾概念2.公理证明：推导"对顶角相等"定理3.实例应用：测量楼梯扶手角度练习4.拓展延伸：探讨三维空间中的交线5.课堂评价：设计错题分析小组活动题目3：试讲小学数学五年级下册《分数的基本性质》公开课要求：1.操作导入：用分数卡纸演示等值变换2.命题探究：推导分数基本性质定理3.应用练习：解决"分数食谱"配比问题4.跨学科链接：与音乐节奏的分数关系5.课堂小结：设计"分数魔术"展示活动题目4：试讲高中数学必修第一册《函数单调性》重点内容要求：1.概念引入：用爬山路线图引入单调性2.判断方法：讲解导数与单调性的关系3.证明训练：推导二次函数单调区间4.应用拓展：分析手机信号强度变化5.思维提升：探讨单调性与最值的关系三、英语试讲题目（共4题，每题25分）题目1：试讲小学英语三年级下册《MyFamily》第一课时要求：1.视觉导入：展示家庭照片引起兴趣2.词汇教学："mother""father"等核心词汇3.句型操练："Thisismy..."对话练习4.课堂活动：制作家庭树海报5.趣味游戏：家庭成员猜谜游戏题目2：试讲初中英语八年级下册《I'mgoingtovisittheGreatWall》第二课时要求：1.语法聚焦：讲解"begoingto"结构用法2.实用对话：模拟长城导游对话练习3.写作训练：设计旅行计划海报4.文化拓展：介绍长城历史传说5.任务型教学：分组编排长城保护情景剧题目3：试讲高中英语必修上册《TheUnitedStatesofAmerica》重点段落要求：1.地理导入：展示美国地图介绍地理分区2.文本分析：分析纽约城市特点段落3.词汇深化："metropolis""suburb"等词讲解4.观点讨论：城市化利弊辩论活动5.课后拓展：研究硅谷科技发展报告题目4：试讲小学英语五年级上册《Whatcanyoudo?》复习课要求：1.能力梳理：用思维导图复习动词短语2.情景模拟：模拟超市购物对话练习3.写作训练：设计"我的技能书"4.趣味竞赛：能力比拼游戏5.评价设计：设计技能等级评价表四、科学试讲题目（共3题，每题30分）题目1：试讲小学科学五年级下册《植物的生长需要阳光》实验课要求：1.提出问题：展示阴暗生长植物引发思考2.设计实验：讲解对比实验控制变量3.动手操作：分组种植向日葵实验4.数据分析：记录生长高度变化表格5.结论讨论：探讨阳光对光合作用影响题目2：试讲初中科学八年级上册《声音的产生与传播》第二课时要求：1.回顾导入：用乐器演奏引入声音概念2.概念讲解：讲解声音振动传播原理3.实验探究：自制声波演示器4.应用拓展：分析超声波医疗应用5.思维挑战：设计太空通讯方案题目3：试讲高中生物选修一《观察植物细胞的有丝分裂》实验课要求：1.目标明确：展示洋葱根尖切片标本2.方法讲解：讲解解离漂洗染色步骤3.观察指导：显微镜操作技巧培训4.图像分析：绘制细胞分裂图示5.拓展思考：染色体变异与遗传病关系五、道德与法治试讲题目（共3题，每题30分）题目1：试讲小学道德与法治三年级下册《我们的权利》第一课时要求：1.生活情境：展示校园权利冲突案例2.权利认知：讲解"人身权利"基本概念3.角色扮演：模拟校园纠纷调解4.安全教育：设计权利保护手册5.课堂讨论：我的权利小故事分享题目2：试讲初中道德与法治七年级下册《友谊的特质》公开课要求：1.情境导入：展示不同友谊案例引发思考2.知识讲解：分析友谊的平等互惠特质3.挑战活动：设计"解忧杂货铺"4.价值观引导：探讨网络交友注意事项5.行动倡议：制作友谊宣言海报题目3：试讲高中道德与法治必修四《我国的基本经济制度》重点内容要求：1.经济现象：分析家庭购物选择案例2.理论讲解：讲解公有制为主体内容3.实例分析：国企改革与乡村振兴4.辩论活动：市场经济与共同富裕5.实践设计：模拟社区经济规划答案与解析语文试讲题目答案与解析题目1：《燕子》第一课时情境导入（3分）：展示春季图片，提问"春天有哪些小动物会来我们身边？"引出燕子，板书课题。生字教学（5分）：1."掠"：用"轻轻擦过水面"动作演示，组词"掠过"；2."沾"：展示湿笔写字，讲解沾湿意思；3."偶"：用"偶然遇见"故事讲解，对比"偶尔"；朗读训练（6分）：1.教师范读，强调"轻快活泼"语气；2.学生分组朗读，教师巡视指导；3.评选"最佳燕子小主播"并展示；课堂小结（3分）：用燕子尾巴比喻"剪刀"，总结外形特点：羽毛乌黑、尾巴剪刀形。板书设计（3分）：燕子羽毛乌黑剪刀尾巴掠过水面沾湿羽毛题目2：《阿长与〈山海经〉》第二课时研读重点段落（6分）：分析"阿长告假回来"中"她告假回家以后的情形"段落，用表格对比前后态度变化。人物形象分析（7分）：1.善良：为"我"买《山海经》；2.朴实：送礼物时紧张表现；3.传统：迷信习俗观念；写作手法讲解（6分）：对比阿长送礼物前后的神态描写，分析"我"心理变化。拓展练习（4分）：仿写"最难忘的人"片段，要求运用对比手法描写人物。课堂评价（2分）：设计"人物小传"小组活动，用表格记录关键事件。（其他题目答案与解析略，因篇幅限制，此处仅展示一个完整示例）数学试讲题目答案与解析题目1：《平均数》第一课时生活情境（4分）：用班级篮球比赛得分统计引入，提问"怎样比较两支队伍水平？"概念建构（6分）：1.小组收集身高数据；2.用"移多补少"方法计算平均身高；3.用课件演示动态计算过程。计算训练（5分）：讲解"49+51+48+52+50÷5"计算步骤，强调单位统一。实际应用（4分）：设计图书角借阅统计表，计算各小组平均借书量。拓展思考（1分）：提问"平均数和中位数哪个更能代表数据？"引发讨论。科学试讲题目答案与解析题目1：《植物的生长需要阳光》实验课提出问题（4分）：展示阴暗生长向日葵与正常向日葵对比图片，提问"为什么它们长得不一样？"设计实验（6分）：1.分组领取材料；2.讲解