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文档简介
四川省资阳市乐至县2025年三年级数学下学期期末学业水平测试试题含答案注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1.一个足球的质量是480克,(______)个这样的足球质量最接近1千克。2.2.3吨=_____千克;2.55小时=_____小时_____分3.在()里填上“>”“<”或“=”。140秒(________)2分8厘米(________)80毫米744-328(________)450203×79(________)140073×6(________)40065×8(________)5504.在横线上填上“<”或“>”或“=”2吨___2400千克3000克___3000千克1千克___999克_______720×2___702×2420÷6___420÷70×1___0+1.5.要使87×4积是一千多,最大填(______)。6.如图是由16个同样大小的正方形组成的,如果这个图形的面积是400平方厘米,那么它的周长是(________)厘米7.把长是10厘米、宽是6厘米的两个小长方形拼成一个大长方形,周长至少是________。8.丽丽过生日,一个蛋糕平均分成10份,丽丽吃了其中2份,亮亮吃了其中3份。用算式+解决的数学问题是________。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.如果485﹣☆=123,那么☆表示的数是1.(____)2.看书时眼睛距离书本的距离约30毫米合适。(______)3.一年中有7个大月,那么还有5个月就是小月._____4.某个月的2日是星期三,那么这个月的24日是星期五.(___)5.因为5.4÷6=0.9,所以54是6的倍数,6是5.4的因数(____).6.2个4平方米的正方形拼起来,面积是8平方米。(____)7.1米比9分米多1分米。(______)8.1吨石头比1000千克棉花重。(________)9.像3.1、5.5、0、0.1这样的数都是小数。(________)10.任何数乘1的积都等于原来的数._____三、仔细观察,我会填。1.在横线上填“>”或“<”。700g____10kg3千克____2997克25×4____24×5720÷8____720÷92.解竖式迷。(1)妙=________趣=________横=________生=________(2)=________=________3.在括号里填上合适的单位。一头蓝鲸的体重约110(________);手指甲10天约长1(________);一张桌子高8(________);每次刷牙时间需要3(________)。4.8千克=(________)克;6000克=(________)千克。5.在括号里填上“>”“<”或“=”。25×12(______)25×4×38000克(______)9千克(______)(______)6.口算43-29时,先算________,再算________
.口算36+59时,先算________,再算________.7.吨=_____千克时=_____分8.填一填.(_____)厘米(_____)毫米(_____)厘米(_____)毫米(_____)厘米(_____)毫米四、细心计算,认真检查。1.直接写出得数450+800=
96+44=
7×900=
121+98≈
152-96=
0×88=
800+184=
6×13=
196×6≈
2.脱式计算.498﹣(146+237)843﹣(215+136)63÷(46﹣39)18+27÷93.计算下面各题。147+235-139(28+312)×976+502÷2五、作图题。1.观察物体,连一连。
2.下面的图分别是谁看到的,连一连。3.下面四幅图分别是谁看到的?想一想,连一连。六、解决问题1.四年的同学以70米/分的速度从学校步行到公园春游.走了25分钟,离全程的一半还差210米,他们还要走几分钟才能到达目的地?(可以画图试一试哟!)2.一辆客车可乘坐46人,15辆这样的客车能乘坐多少人?3.小明家有一张长方形桌面的桌子,桌面的长是23分米,宽是16分米,爸爸想给桌面的边上镶一圈金属条,至少要准备多长的金属条?4.何文7秒钟打21个字,照这样计算,他2分钟能打多少个字?5.妈妈要在一块长7米、宽4米的长方形花布上剪下一块最大的正方形花布。这块正方形花布的周长是多少米?
参考答案一、神奇小帮手。1、2【详解】略2、2300233【详解】把2.3吨换算为千克数,用2.3乘进率1000;2.55小时就是2小时加上0.55小时,把0.55小时换算为分钟数,用0.55乘进率1.【点睛】此题考查名数的换算,把高单位的名数换算成低单位的名数,就乘单位间的进率,把低单位的名数换算成高单位的名数,就除以单位间的进率.3、>=<>><【分析】(1)(2)不同单位的名数比较大小,通常先化成统一单位,再根据数值的大小进行比较得解;(3)(4)(5)(6)首先求出每个算式的结果,然后根据整数大小比较的方法判断即可。【详解】2×60=120,120<140,所以140秒>2分;8×10=80,80=80,所以8厘米=80毫米;744-328=416,416<450,所以744-328<450;203×79=16037,16037>1400,所以203×79>1400;73×6=438,438>400,所以73×6>400;65×8=520,520<550,所以65×8<550。【点睛】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用,以及时、分、秒的互化,要熟练掌握。4、<<><<<>><【详解】略5、4【分析】根据题意可知三位数乘一位数积是一千多,说明首位进位是1。【详解】3×4=12,4×4=16,要求□里最大,那么就是4。【点睛】此题考查学生对进位的理解,满十就要向前一位进位。6、170【解析】关键通过面积求出每一个正方形的边长,然后求和.7、44厘米【详解】略8、丽丽和亮亮共吃了蛋糕的几分之几?【详解】根据分数的意义:一个蛋糕平均分成10份,丽丽吃了其中2份,就是吃了蛋糕的,亮亮吃了其中3份,就是吃了蛋糕的,两个数相加就表示丽丽和亮亮共吃了蛋糕的几分之几?据此解答。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、√【详解】如果485﹣☆=123,那么☆=485﹣123=1,故答案为√.【点睛】根据减数=被减数﹣差解答即可.2、×【分析】常见的长度单位有毫米、厘米、分米、米和千米。根据生活经验以及对长度单位的认识可知,30毫米大概是小朋友两节手指的长度,这样的看书距离太近了,用厘米比较合适。【详解】根据分析可知,看书时眼睛离书本的距离约30厘米比较合适;故此说法不正确。【点睛】解决本题的关键是在对长度单位掌握理解的基础上,联系生活实际,灵活选择合适的单位。3、×【详解】一年有12个月,分为7个大月4个小月,二月份是特殊月,故答案为:×4、×【详解】略5、×【详解】根据因数和倍数的意义,当a÷b=c(a、b、c为非0自然数)我们说a是b的倍数,b是a的因数.因为5.4和0.9不是非0的自然数,所以此题错误.故答案为:×.6、√【详解】4×2=8(平方米),所以2个4平方米的正方形拼起来,面积是8平方米,原题说法正确.故答案为:√【点睛】把两个正方形拼在一起,总面积就是这两个正方形的面积之和,由此计算后判断即可.7、√【详解】略8、×【分析】由于单位不同,所以应先统一单位,然后进行比较即可。【详解】因为1吨=1000千克,所以,1吨石头和1000千克棉花一样重;所以原题判断错误。故答案为:×【点睛】石头和棉花的名数相同,就是质量相同,由于石头和棉花的密度不同,相同质量的石头和棉花体积不同,不要被这一表象所迷惑。9、×【分析】0是自然数,也是整数,不是小数,据此即可解答。【详解】在3.1、5.5、0、0.1中,0是整数,不是小数,所以判断错误。【点睛】熟练掌握数的分类知识是解答本题的关键。10、√【详解】1和任何数相乘都等于这个数本身,说法是正确的;故答案为:√.三、仔细观察,我会填。1、<><>【详解】略2、108989【详解】此题主要考查了竖式谜的解答,依据有关的运算法则和数的性质进行推理,判断,注意:两个数字相加,最大进位是1,三个数字相加,最大进位是2,两个数相乘,最大进位是8,相同的字母代表相同的数字,不同的字母代表不同的数字,据此进行分析解答。故答案为:(1)1;0;8;9;(2)8;9。3、吨毫米分米分钟【分析】联系生活实际,结合题目中数据的大小选择合适的计量单位。【详解】一头蓝鲸的体重约110吨;手指甲10天约长1毫米;一张桌子高8分米;每次刷牙时间需要3分钟。【点睛】根据情景选择计量单位,主要考查学生对生活常识的掌握。4、80006【分析】1千克=1000克,据此即可解答。【详解】8千克=8000克;6000克=6千克。【点睛】熟练掌握质量单位的换算知识是解答本题的关键。5、=<<<【分析】(1)先是计算出两边的结果再比较;(2)先把8000克化成8千克再比较;(3)根据同分母分数比较大小,分子越大,分数值越大进行比较;(4)根据同分子分数比较大小,分母越大,分数值越小进行比较。【详解】25×12=25×4×38000克<9千克<<【点睛】解决本题要注意根据题目的不同选择合适的方法进行比较。6、43-20=2323-9=1436+50=8686+9=95【详解】口算两位数减两位数的减法时,可以把减数分成整十数和一位数,先用被减数减去整十数,然后再用计算出的结果减去一位数即可;口算两位数加两位数的加法时,可以把其中的一个加数分成整十数和一位数,先用另一个加数加上整十数,再用计算出的结果加上一位数即可.7、75042【详解】略8、353959【详解】略四、细心计算,认真检查。1、1250;140;6300;220;56;0;984;78;1200;1【详解】略2、115;492;9;21.【详解】①498﹣(146+237)=498﹣383=115②843﹣(215+136)=843﹣351=492③63÷(46﹣39)=63÷7=9④18+27÷9=18+3=213、243,3060,327【详解】略五、作图题。1、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸,亮亮站在大象的侧面,看到的是大象的侧身,笑笑站在大象的后面,看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】
【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体,锻炼学生的空间想象能力。2、见详解【分析】观察题图可知,小玲看到的是大象的前面,强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左,小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。3、见详解【分析】根据题图可知,淘气看到的是小猪的正面,乐乐看到小猪的背面,笑笑看到小猪脸朝左面,丽丽看到小猪脸朝右面。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、解决问题1、31分钟【详解】(70×25+210+210)÷70=2170÷70=31(分钟)答:他们还要31分钟才能到达目的地。2、690人【详解】46×15=690(人)答:15辆这样的客
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