四川省阿坝藏族羌族自治州红原县2025届数学三年级第二学期期中调研模拟试题含答案解析

四川省阿坝藏族羌族自治州红原县2025届数学三年级第二学期期中调研模拟试题含答案解析注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。（20分）1．在估算“498×6”时，可以把498看作________，估算结果大约是________。2．妈妈买苹果和橘子，一共买了48千克，橘子的重量是苹果的3倍，妈妈买了_____千克苹果，_____千克橘子3．1米=________厘米；1厘米=________毫米。4．4千米=________米

2000米=________千米

500厘米=________米8米-60分米=________分米

5千米-5000米=________米5．在下面括号里填上“升”或“毫升”。一个暖水瓶可以装水3（_____）。一瓶可乐有750（_____）。6．如图是一个公园的平面图．（1）游乐园在人工湖的（_________），假山在花坛的（___________）．（2）假山在桃花园的（___________），游乐园在假山的（___________）．（3）花坛的西面有（________）和（________）．7．三(1)班进行体育达标测试，其中1人生病请假，参加的44人中每人至少有一项达标，仰卧起坐达标的有35人，50米跑达标的有30人，仰卧起坐和50米跑都达标的有（____）人，全班共有（_____）人。8．696×9的积是（______）位数，大约是（______），180×5的积的末尾有（______）个“0”。9．在☆☆☆○○○○□□中，○占所有图形个数的（________）。10．用一根30分米长的铁丝围了一个正方形，还剩下2分米。围成的正方形的边长是（______）分米。二、仔细推敲，认真辨析。1．小华的身高是136厘米．（___）2．小刚今年16岁，他是1985年出生的。（____）3．甲数的等于乙数的20%，甲数与乙数相等．（甲数、乙数不为0）．_____4．粉花有9朵，红花的朵数是粉花的3倍，求红花有多少朵？列式是：9×3=27（朵）．（_____）5．1吨石头比1000千克棉花重。（________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．封闭图形一周的长度，是它的周长．（______）2．两个长方形一定能拼成一个正方形．（______）3．一头大象的体重大约4吨。（_____）4．汽车1小时行60千米。（________）5．因为2.1÷0.7＝3，所以2.1是0.7的倍数．（______）四、勤奋的你来算一算。1．直接写出得数。20×3=30×6=5×10=45×2=300×5=350+158=90×2=63÷8=25×0+10=150×3=40×8=52÷7=400×9=43÷9=5×9+9=72×0=25×4=101×5=400×6=7×6+8=3+7×5=200×4=253+132=1999×0=2．笔算下面各题，带☆要验算。503×9＝441＋375＝☆402－116＝242－168＝480×6＝☆453＋288＝3．求出如图的周长．（单位：厘米）（1）（2）五、动手操作，我能行。1．下面几幅图分别是谁看到的?连一连.2．下面三幅图分别是谁看到的？连一连．3．它们分别看到什么？六、解决问题。（每题4分，共24分）1．一年有150名学生，二年有170名学生。两个年共有多少名学生？2．小英期末考试语文、数学、英语三门功课的平均成绩是94分，语文和数学分别是96分和95分，她的英语考了多少分?3．一篇文章1200字，李叔叔每分钟录入108个字，录了9分钟还剩下多少个字？4．根据已知条件提出不同的问题，并解答。美术组有25人，合唱组的人数是美术组的2倍，书法组的人数比合唱组少14人。问题①____________问题②____________5．谁买的饮料便宜？每瓶便宜多少元？6．青青阅读《安徒生童话》，第一天读了16页，以后每天都比前一天多读3页，第六天读了多少页？（算一算，填一填）第一天16页

参考答案一、填空题。（20分）1、5003000【详解】略2、1236【详解】略3、10010【详解】米、厘米、毫米之间的换算与比较4、400025200【详解】略5、升毫升【详解】略6、正西方向西北方向正北方向西南方向人工湖游乐园【详解】略7、2145【详解】略8、463002【分析】696接近于700，700×9＝6300，6300是四位数，可得696×9的积是四位数，大约是6300；180×5＝900，可完成填空。【详解】696×9的积是4位数，大约是6300，180×5的积的末尾有2个“0”。【点睛】三位数乘一位数的乘积是几位数，把三位数看作与它接近的整百数计算，然后再进一步解答；要求两个数乘积的末尾有几个0，从末尾不是0的数相乘，看乘积是否有0，有0再加上两个因数末尾0的个数。9、【分析】将一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数来表示，写分数时，先写分母，再画分数线，最后写分子；据此解答。【详解】图中共有9个图形，○有4个，○占所有图形个数的。【点睛】本题考查分数的认识，关键掌握分数的写法。10、7【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。1、√【解析】略2、×【详解】略3、√【详解】把甲乙两数分别看作单位“1”，因为＝20%，甲数与乙数相等，所以甲数与乙数相等．【点睛】解答本题关键是确定单位“1”．4、正确【解析】9×3=1，表示9的3倍是1．也表示3个9相加是15、×【分析】由于单位不同，所以应先统一单位，然后进行比较即可。【详解】因为1吨＝1000千克，所以，1吨石头和1000千克棉花一样重；所以原题判断错误。故答案为：×【点睛】石头和棉花的名数相同，就是质量相同，由于石头和棉花的密度不同，相同质量的石头和棉花体积不同，不要被这一表象所迷惑。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【详解】略2、×【详解】略3、√【详解】略4、√【分析】根据生活经验、对计量单位大小的认识和数据的大小，可知计量汽车每小时行的路程应用“千米”做单位。【详解】根据生活经验可知，汽车1小时行60千米是正确的。故答案为：√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小进行判断。5、╳【详解】略四、勤奋的你来算一算。1、60；180；50；901500；508；180；7……710；450；320；7……33600；4……7；54；0100；505；2400；5038；800；385；0【详解】略2、4527；816；286；74；2880；741【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】503×9＝4527441＋375＝816☆402－116＝286验算：286＋116＝402242－168＝74480×6＝2880☆453＋288＝741验算：741－288＝4533、（1）36厘米（2）24厘米【详解】（1）（12+6）×2＝18×2＝36（厘米）答：长方形的周长是36厘米．（2）6×4＝24（厘米）答：正方形的周长是24厘米．五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、【详解】略3、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．六、解决问题。（每题4分，共24分）1、320名【分析】将两个年的学生人数加起来，即为这两个年学生总人数。【详解】150＋170＝320（名）答：两个年共有320名学生。【点睛】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。2、91分【详解】94×3-96-95=282-96-95=91(分)答：她的英语考了91分。3、228个【分析】根据题意可知，用每分钟录字字数乘时间，求出9分钟共录入字的字数。再用文章总字数减去录入字数，即可求出还剩下的字数。【详解】1200－108×9＝1200－972＝228（个）答：录了9分钟还剩下228个字。【点睛】灵活运用公式工作总量＝工作效率×工作效率，求出录入字的字数是解决本题的关键。4、问题①：合唱组有多少人？50人问题②：书法组有多少人？36人【分析】（1）根据题意，可求出合唱组有多少人？用25×4即可解答；（2）根据题意，可求出书法组有多少人？用合唱组的人数－14即可解答。【详解】问题①：合唱组有多少人？25×2＝50（人）答：合唱组有50人。问题②：书法组有多少人？50－14＝36（人）答：书法组有36人。【点睛】解答本题的关键是根据题中已知的信息，提出合理的问题进行解答。5、小华买的饮料便宜；每瓶便宜1元【分析】求出小华买的饮料的单价，然后进行比较。【详解】（元）

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