大同市2025-2026学年数学四年级第二学期期末教学质量检测试题含答案解析

大同市2025-2026学年数学四年级第二学期期末教学质量检测试题含答案解析注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。1．110分＝（______）时（______）分3分15秒＝（______）秒10厘米＝（______）毫米300千克＋700千克＝（______）吨2．一本课外书有81页，第一天看了，第二天从（________）页看起。3．口算34×2时，先用（________）乘2得（________），再用（________）乘2得（________），然后把两次乘得的积加起来得（________）。4．计算长方形的周长必须知道长方形的（_____________）和（______________），长方形的周长等于（_________________）．5．数一数，下图中有（__________）个长方形．6．《我们爱科学》一共87页，小聪每天看5页，（__________）天才能看完。7．小文家最后一个季度的电表读数如表：时间10月底11月底12月底电表读数（千瓦时）472524？11月份，小文家用电（______）千瓦时。12月份，因为家中使用空调，用电达到218度，12月底的电表读数是（______）。8．填上“＞”、“＜”或“＝”．__________1_____+200千克_____2吨3千米_____2999米2小时_____200分钟．9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）1（________）（________）（________）10．1时30分=________分5000米-1000米=________千米1吨+200千克=________千克30毫米=________厘米11．请说出下面四张照片分别是在房子的哪一面拍的．（_______）面（_______）面（_______）面（_______）面二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．因为边长是1000米的正方形土地面积就是1平方千米，所以1平方千米的土地只能是边长是1000米的正方形．（_______）2．221－21×4＝200×4＝800（_____）3．2015年2月22日是星期日,下一个星期日是2月29日。（____）4．计算出租车的里程中，用当天的读数减去前一天的读数，就是当天行驶的里程数．（____）5．长方形和正方形的4个角都是直角，4条边都相等。（_______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．15×7511，积的末尾有（）个1．A．3 B．2 C．12．小明为贫困山捐款137元，小华捐款158元，估计一下他们一共捐款大约是（

）元．A．200 B．300

C．400 D．5003．一张正方形纸对折3次，每一份是它的（）。A． B． C．4．用同样的小正方形分别拼成大的长方形和正方形，第（）种说法正确。A．正方形的周长长一些 B．长方形的周长长一些 C．正方形和长方形的周长相等5．5秒能做什么？（）A．打一场乒乓球比赛 B．做30道乘法计算题 C．喝一口温开水6．计算长5厘米、宽3厘米的长方形的周长，列式不正确的是（）。A． B． C．7．三（1）班同学中，会唱歌的有25人，会跳舞的有18人．既会唱歌又会跳舞的有5人．这个班中会唱歌和会跳舞的共有（）名学生．A．38 B．41 C．438．有两个长方形，长都是6厘米，宽都是3厘米，把它们拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）厘米。A．12厘米 B．18厘米 C．24厘米 D．30厘米9．一条鱼重2()A．克 B．千克 C．米 D．厘米10．白菜2元一斤，菜心3元一斤，小亮有10元钱，则他可以买（）A．1斤白菜3斤菜心 B．2斤白菜2斤菜心C．2斤白菜3斤菜心 D．4斤白菜1斤菜心四、快乐填空。1．上海开往海宁的火车，下午3：55到站，路上用了50分钟，这列火车是下午（______）从上海发出的．2．在横线里填上“＞”、“＜”或“＝”．990克_______1千克92×6_______60096÷2÷4_______96÷8505÷5_______475÷5_______3．淘气13：30到学校，也就是下午(________时________分)。然后16：30放学回家，下午他在学校一共待了________小时。4．墨墨花了42元买了6把折叠扇，如果他想买9把折叠扇需要花___________元．5．22的3倍是________，________的6倍是1．6．在（）里填上合适的单位或数。1枚1元硬币约重6（________），500枚1元硬币约重（________）千克。7．在横线上填“>”或“<”。8060____86007165____71561t____980kg3000千克____4吨8．400名学生乘七辆汽车去郊游，前6辆车各坐57名学生，已经坐了（________）名学生，第7辆车还要坐（________）名学生。9．把一个正方形（如图）平均分成两个完全一样的长方形后，每个长方形的周长是48厘米，这个正方形的周长是（________）厘米。10．3个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（______）厘米。五、作图题。1．连一连晚上8时23：00早晨7时17：30夜里11时7：00下午5时30分20：002．估一估，连一连。3．小兔拔萝卜．（将算式与相应的得数连起来）六、解决问题。（每题4分，共24分）1．平平在为汶川灾捐款活动中，共捐款235元，比露露捐的款的3倍少5元．她们两人一共捐了多少元？2．一块长方形菜地，长20米，宽15米，四周围上篱笆，篱笆长多少米？如果一边靠墙，至少需要篱笆多少米？3．图中阴影部分是正方形，最大长方形的周长是多少厘米？4．（1）买这两种电器一共要多少元？（2）一台洗衣机比一台吸尘器贵多少元？5．小丽有两张长6厘米、宽3厘米的卡纸。如果把这两张卡纸拼成一个正方形，这个正方形的周长是多少厘米？6．赵老师带100元钱给“文明学生”买奖品,售货员告诉赵老师:一个削笔器15元,6本日记本24元,一个铅笔盒5元,两盒彩笔16元。(1)如果只买6个削笔器,100元够吗?(2)如果买10本日记本,剩下的钱可以买几个铅笔盒?

参考答案一、用心思考，认真填写。1、1501951001【分析】根据时间单位、长度单位和质量单位之间的进率，解答此题即可。【详解】110分＝60分＋50分＝（1）时（50）分3分15秒＝60秒＋60秒＋60秒＋15秒＝（195）秒1厘米＝10毫米，10厘米里面有10个10毫米＝（100）毫米300千克＋700千克＝1000千克＝（1）吨【点睛】熟悉时间单位、长度单位和质量单位之间的进率，是解答此题的关键。2、19【分析】把这本故事书的页数看作单位“1”，根据一个数乘分数的意义，求出第一天读了多少页，用总页数减去第一天读的页数就是还剩下没有读的页数，第二天应从第一天读的页数的下一页开始读，由此解答。【详解】第一天看了（页）所以第二天从第19页看起。【点睛】此题解答关键是理解第二天应从第一天读的页数的下一页开始读，首先根据一个数乘分数的意义求出第一天读了多少页。3、48306068【分析】根据两位数乘一位数口算的方法，先用个位上的数同这个一位数相乘，再用十位上的数同这个数相乘，然后再把两次乘得的积相加，据此解答。【详解】口算34×2时，先用4乘2得8，再用30乘2得60，然后把两次乘得的积加起来得68。【点睛】本题主要考查了学生对口算乘法计算方法的掌握。4、长宽（长+宽）×2【详解】略5、18【详解】略6、18【分析】由题意小聪要多少天看完这本书，就用书的总页数除以每天看的页数，如果是整数正好看完，如果有余数，说明还有几页没看，还的需要一天，所以就在整数上加一天，据此解答。【详解】87÷5＝17（天）……2（页），17＋1＝18（天）。【点睛】本题主要考查有余数的除法，理解题意注意余数的含义是解答此题的关键。7、52742【分析】1度＝1千瓦时；11月底电表读数减去10月底的电表读数就是11月份的用电量；11月底的电表读数加上12月的用电度数就是12月底的电表读数。据此解答。【详解】11月用电：524－472＝52（千瓦时）12月底的电表读数：524＋218＝742（千瓦时）【点睛】明确上个月底电表读数加下月用电度数就是下月底电表读数是解答本题的关键。8、＞＜＝＜＞＜【详解】略9、＜＞＝＜【分析】第1题，表示把整体1平均分成10份，取其中的9份；第2题，3＜5，所以大于；第3题，直接计算出结果，再比较；第4题，估算、计算后再比较。【详解】＜1；3＜5，＞；202×3＝606，303×2＝606，202×3＝303×2；298×3≈300×3＝900，所以298×3的积小于900，150×6＝900，298×3＜150×6。【点睛】同分子分数比较大小，看分母，分母越小分数越大。10、90412003【详解】略11、左右背前【详解】从正面看到的图形有门和窗户；从背面看到的图形下半部分是正方形，没有门和窗户；从左面可以看到图形下半部分是长方形及整个烟囱；从右面只能看到图形下半部分是长方形及烟囱的顶部；据此解答．二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【解析】略2、×【详解】略3、×【详解】略4、√【详解】当天的读数是当天加之前所有行驶的里程数，前一天的读数是前一天加之前所有行驶的里程数，所以当天的读数减去前一天的读数就是当天行驶的里程数．5、×【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【详解】15×7511＝112511112511的末尾有2个1；所以，15×7511积的末尾有2个1．故选：B．2、B【分析】根据题意可知，先把两人的捐款数估成接近的整百整十数，然后相加即可解答.【详解】因为137≈140，158≈160，140+160=300，所以137+158≈300（元）.故答案为B.3、A【分析】把一张正方形纸对折3次，打开，通过折痕发现把这张正方形纸平均分成了8份，每份是它的，据此解答。【详解】一张正方形纸对折3次，每一份是它的。故答案为：A【点睛】本题考查了简单图形的折叠问题，以及分数的意义。4、B【分析】根据题意可知正方形的周长是8条小正方形的边长，长方形的周长是10条小正方形的边长。【详解】正方形的周长：4×2＝8长方形的周长：1＋4＝5，5×2＝10故答案为：B。【点睛】此题考查学生对正方形和长方形周长公式的认识。5、C【分析】常见的时间单位有时、分、秒，根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，可知打一场乒乓球比赛大约需要50分钟，做30道乘法计算题大约需要10分钟，喝一口温开水大于需要5秒。据此解答即可。【详解】根据分析可知，5秒能喝一口温开水。故答案为：C。【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。6、C【分析】根据周长定义：长方形的周长＝（长＋宽）×2＝长×2＋宽×2，由此解答。【详解】由分析可知：＝＝8×2＝16（cm）故答案为：C【点睛】本题主要考查长方形周长的的计算方法，要理解周长的定义，能熟练地计算。7、A【详解】略8、D【分析】根据题意，两个相同的长方形拼成一个大长方形后长变成原来的2倍，是12厘米，宽不变，是3厘米；根据长方形周长公式：（长＋宽）×2计算。【详解】根据分析，拼成后的长方形长是12厘米，宽是3厘米；周长为：（12＋3）×2＝15×2＝30（厘米）故答案为：D。【点睛】本题的关键是求出拼成后长方形的边长，再根据长方形的周长公式进行计算．9、B【详解】略10、B【详解】2×2+3×2=4+6=10（元）答：他可以买2斤白菜2斤菜心．故选B．【点睛】用两种菜的单价乘斤数再加起来即可得出答案．四、快乐填空。1、3：05【详解】用到站时间减去路上行驶时间就是发车时间．3时55分﹣50分=3时05分；2、＜＜＝＞＞【详解】略3、1303【详解】13:00-12=1:30，13:00就是下午1时30分，16:30-13:30=3(小时)，在学校一共待了3小时.故答案为：1；30；34、63【详解】略5、6630【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法计算.【详解】22×3=66，22的3倍是66；1÷6=30，30的6倍是1.故答案为66；306、克3【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识可知，1枚1元硬币约重6克。用，1枚1元硬币的重量乘500，求出500枚1元硬币的总重量。千克和克之间的进率是1000，据此将500枚1元硬币的总重量换算成千克。【详解】1枚1元硬币约重6克。6×500＝3000（克）＝3（千克）则500枚1元硬币约重3千克。【点睛】解决本题时应注意联系生活实际以及计量单位，灵活解答。质量单位换算时，低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。7、＜>><【详解】略8、34258【分析】根据题意可知，前6辆车各坐57名学生，求6个57是多少用乘法计算，可以求出已经坐上车的总人数；总的学生人数－6辆一共坐的人数＝剩下的人数，就是第7辆车还要坐的人数；据此解答。【详解】57×6＝342（名）400－342＝58（名）【点睛】本题考查两位数乘一位数，关键先求出6辆车总共坐的人数。9、64【分析】长方形的周长除以2等于长加宽的和，由于长是宽的2倍，所以长加宽的和除以（1＋2）等于宽的长度，再乘2等于长方形的长（即正方形的边长），再乘4即可解答。【详解】48÷2÷（1＋2）×2×4＝24÷3×2×4＝64（厘米）【点睛】熟练掌握和倍问题解题方法是解答本题的关键。10、8厘米【详解】略五、作图题。1、【详解】略2、【详解】略3、【详解】根据整数加减法的计算方法，分别计算出各式的结果，然后对应连线．700﹣648+198＝250700﹣124﹣216＝36020+137+273＝430613﹣327+264＝550【点睛】此题考查的目的是牢固掌握整数加、减法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算．六、解决问题。（每题4分，共24分）1、315