大安市2025届数学四年级下学期期中预测试题（含答案解析）

大安市2025届数学四年级下学期期中预测试题（含答案解析）注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．下面说法是正确的是（）A．三位数除以一位数，商一定是三位数B．被除数中间没有0，商的中间就一定没有0C．736÷□，要使商是两位数，□里只可填8和92．下面图形周长比较（）。A．A长 B．B长 C．一样长3．650＋315＝965，错误的验算方法是（）。A．965－650 B．965－315 C．315＋650 D．965＋3154．分针从2走到8，经过了（）分．A．25 B．30 C．405．下面哪个英文字母不可以看做轴对称图形？（）A．M B．N C．X二、认真辨析，我会判。1．小红爸爸的身高有170米．

（______）2．晚上11时用24时计时法就是21时。（__________）3．三位数除以一位数，商一定是三位数。（______）4．72是9的8倍，是8的9倍。（______）5．用一根长2米的木料，锯成同样长的5根，每根长4米．（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．420÷7÷5和（）的结果相等．A．420÷7×5 B．420÷（5×7） C．420÷5×72．王强家、淇淇家与学校在同一条直线上，王强家离学校300米，淇淇家离学校500米，王强家和淇淇家相距（）。A．200米 B．800米 C．200米或800米 D．600米3．681÷4的商的末尾个（

）1．A．1

B．2

C．34．三（1）班同学们有32人喜欢音乐，有27人喜欢美术，音乐和美术都喜欢的有11人。全班喜欢音乐、美术的共有（）人。A．48 B．70 C．495．把1时、5分、200秒按从短到长的时间排序，排在最前面的是（

）。A．1时

B．5分

C．200秒四、认真细致，我会算。1．直接写出得数。22×3＝730×0＝300＋99＝70×5－80＝80－19＝400×5＝511＋189＝13×3＋40＝2．列竖式计算。627＋358＝803－444＝256×9＝404×7＝913×7＝190×7＝3．直接写出结果．23×4=

180×3=

7×70=

25×4=

40×8=

11×60=

16×5=

24×5=

90+360=

850﹣80=

50×0=

0÷6=

五、作图题。1．连一连．2．谁看到的?连一连。3．观察物体，连一连。

六、解决问题1．王大伯想用篱笆围一个长是22米、宽是13米的长方形菜园,接头处要用2米,他需要篱笆多少米?2．笑笑家装修新房准备买220块地砖，每块地砖34元，爸爸准备了1万元，先估一估（请写出估算结果）够吗？再算一算，一共花了多少元？3．把5罐饮料平均分给8个小朋友，每人喝这些饮料的几分之几？每人喝多少罐饮料？4．黄山风景内某景点上午有526人，中午有128人离去，下午又来了267人，这时有游客多少人？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】利用举反例等方法，分析各个选项，找出正确的即可。【详解】A，举例：240÷6=40；商是两位数，不一定是三位数，故本选项错误；B，举例：432÷4=108；被除数的中间没有0，而商的中间有0，故本选项错误；C，736÷□，要使商是两位数，被除数的最高位上的数字7就要比除数小；7＜8，7＜9，□里只可填8和9；本选项正确。故答案选：C．【点睛】本题考查了一位数除三位数中常出现的情况：商的位数的判断，以及商有0的情况，不要单凭计算去判断，要形成规律。2、C【分析】如下图，把B图折线边通过平移后发现刚好与长为10、宽为5的长方形周长相等，据此即可选择。【详解】根据分析可知，A、B两个图形的周长相等。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生的观察分析问题能力，灵活运用平移转化。3、D【分析】整数加法验算时，可以根据用和减去加数，看是不是等于另一个加数；也可以交换两个加数的位置，看是不是还等于和。据此解答即可。【详解】验算650＋315＝965时，可以列式965－650、965－315或者315＋650。故答案为：D。【点睛】本题考查整数加法的验算方法，注意可以用加法和减法两种方法进行验算。4、B【分析】分针走一个大格是5分钟，从2走到8，8﹣2=6，是走了6格，用乘法即可得解。【详解】8﹣2=65×6=30（分）答：分针从2走到8，经过30分。故选B。5、B【分析】轴对称图形：一个图形沿一条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。【详解】M和X都可以找到一条直线，沿这条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，是轴对称图形，N找不到一条对称轴，对折后使两旁部分重合，不是轴对称图形。故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生对轴对称图形概念的掌握和灵活运用。二、认真辨析，我会判。1、×【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米，1米=10分米，1分米=10厘米，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位．【详解】爸爸的身高是180厘米，原题说法错误．故答案为错误2、×【分析】把12时记时法转换成24时记时法，下午时刻加12即可。【详解】11时＋12时＝23时；晚上11时用24时计时法表示是23时。故答案为：×【点睛】此题属于考查对24时计时法和普通计时法的换算；注意要分清楚普通计时法的时刻的前缀，看是否需要加12时。3、×【分析】举例可知，420÷3＝140，商是三位数；400÷4＝100，商是三位数；120÷3＝40，商是两位数；据此解答即可。【详解】根据分析可知，三位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是三位数。故答案为：×【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位数字大于或等于除数，则商是三位数。4、√【详解】72÷9=8，原题说法正确。故答案为：正确。【点睛】用72除以9即可求出72是9的几倍，由此判断即可。5、×【详解】2米=20分米，20÷5=4（分米），每根长4分米．原题错误．故答案为错误．【点睛】可以把米换算成分米，然后用总长度除以锯的根数即可求出每根的长度．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【详解】420÷7÷5＝420÷（7×5）＝420÷35＝1．故选：B．2、C【分析】由王强家离学校300米，淇淇家离学校500米，可知有两种情况，淇淇和王强家都在学校的同方，这时求两家的距离用500－300计算解答；另一种情况是淇淇和王强家在学校的两边，这时求两家的距离用300＋500计算解答。【详解】淇淇和王强家都在学校的同一方时，两家的距离：500－300＝200（米）；淇淇和王强家都在学校的两边时，两家的距离：300＋500＝800（米），故答案选：C。【点睛】本题考查的是方向问题，解答本题关键是理解求两家的距离，有两种情况，淇淇和王强家都在学校的同一方；淇淇和王强家在学校的两边。3、A【详解】略4、A【分析】根据容斥原理，喜欢音乐的人数＋喜欢美术的认识－音乐美术都喜欢的人数＝喜欢音乐、美术共有的人数；代入数据解答即可。【详解】32＋27－11＝59－11＝48（人）故答案为：A。【点睛】本题考查集合问题，关键是是要弄清楚每个集合中包含与排除的关系。5、C【详解】1时＝60分＝3600秒＝300秒，200秒＜300秒＜3600秒。四、认真细致，我会算。1、66；0；399；27061；2000；700；79；；；1【详解】略2、985；359；23042828；6391；1330【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】627＋358＝985803－444＝359256×9＝2304404×7＝2828913×7＝6391190×7＝13303、92，541，491，111，321，661，81，121，451，771，1，1．【详解】略五、作图题。1、【详解】略2、【详解】略3、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸，亮亮站在大象的侧面，看到的是大象的侧身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】

【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体，锻炼学生的空间想象能力。六、解决问题1、72米【详解】22+13=35(米)35×2=70（米）70+2=72（米）2、①够②7480元【详解】①34×220≈35×200＝