部编三年级语文上册语文园地一练习题

部编三年级语文上册语文园地一练习题亲爱的同学们，语文园地是我们学习语文知识、提升语文素养的乐园。通过这个单元的学习，相信大家都有不少收获。现在，就让我们一起走进语文园地一，通过下面的练习来巩固所学，看看谁掌握得最扎实，谁能从中发现更多乐趣吧！一、识字与写字1.给下列汉字注上正确的拼音。*坝（）扬（）摔（）凤（）洁（）*（提示：注意平翘舌音、前后鼻音以及声调哦！）2.看拼音，写汉字，注意把字写得工整、美观。*huāngyě()cūzhuàng()fēngshōu()*qiángbì()zhǔnbèi()3.比一比，再组词。*园（）铜（）戴（）*圆（）桐（）带（）*（思考：每组字有什么相同点和不同点？）4.查字典练习。*“舞”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。它在字典里的解释有：①按一定的节奏转动身体表演各种姿势；②耍弄。在“跳舞”一词中应选第（）种解释。二、词语积累与运用1.照样子，写词语。*例：（红红）的苹果*（）的天空（）的树叶（）的小草*例：摇（头）晃（脑）*张（）舞（）提（）吊（）（）疾（）快2.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。*秋（）气（）天（）云（）一叶（）（）*金桂（）（）层林（）（）五谷（）（）*我选的词语：_________________*造句：_________________________________________________3.读一读，想一想，这些词语都是描写什么季节的？*寒风呼啸白雪皑皑冰天雪地银装素裹*我发现这些词语都是描写__________季的。*我也能写出两个描写这个季节的词语：__________、__________。三、句子乐园1.照样子，写句子。*例：同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。*花儿向_________________，向_________________，向_________________。*例：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（这句话把东风当作人来写，多有趣啊！）*小草____________________________________。*太阳____________________________________。2.给下列句子加上合适的标点符号。*秋天的田野真美啊（）*你喜欢哪种颜色的菊花呢（）*小明说（）我今天要去公园放风筝（）3.把下列句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。*（）秋天，苹果熟了，颜色红红的，像一个个小灯笼。*（）我家院子里有一棵苹果树。*（）春天，它开出粉红色的小花。*（）夏天，花儿谢了，结出了小小的青苹果。四、日积月累1.默写《所见》。*[清]袁枚*_________________，_________________。*_________________，_________________。2.解释诗句中加点字的意思。*牧童骑黄牛，歌声振林樾。振：（）*意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。欲：（）立：（）3.这首诗描绘了怎样的画面？用自己的话说一说。__________________________________________________________________________________________________________________________________五、阅读小天地阅读下面一段话，回答问题。秋天来了，天气凉了。一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。啊！秋天真美啊！1.这段话共有（）句话。2.秋天的天气有什么变化？用“____”在文中画出来。3.文中写了哪些景物？请你圈出来。4.大雁南飞时，队形有什么变化？用“﹏﹏”在文中画出来。六、口语交际小舞台题目：我的暑假生活提示：暑假里，你一定经历了许多有趣的事情，比如去了哪里游玩，学会了什么新本领，或者读了一本好看的书……请你选择一件印象最深的事，和你的同桌或者小组同学说一说。要说清楚事情的经过和你的感受哦！（可以先和家人练习一下，再和同学交流。）---学习小贴士：*认真读题，看清要求再下笔。*