山西省长治市城区东关小学2025届四下数学期中统考试题含答案解析

山西省长治市城区东关小学2025届四下数学期中统考试题含答案解析注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1．85kg—4000g=（______）g5m+50dm=（______）m2．5□4÷5，要使商的中间有0，□内最大可以填（______）；要使商的末尾有0，□内可以填（______）。3．验算850－265计算结果是否正确，可以用（________）法验算，也可以用（________）法验算。4．在()里填上“＞”“＜”或“=”。890千克（______）1吨60厘米（______）6米4分（______）200秒5吨（______）4890千克108×7（______）760452+452（______）452×2169-78（______）234+76+（______）-（______）5．100.9读作：（________），五十点零一写作：（________）。6．76比18多（________），比78多25是（______）。7．王阿姨的花店上个月卖出几种花的情况如表，花名单价/元数量/盆总价/元茉莉花37（___）259水仙花（___）14224杜鹃花2198（___）请在空格中填入适当的数．8．512×3的积是（________）位数；要使□66÷5的商是三位数，□里最小填（________）；要使8□9÷4的商中间有0，□里可以填（________）。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．淘气上午7:40到校，下午4:40放学，淘气一天在学校()时．A．7 B．8 C．92．用两个边长为3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（

）A．24厘米

B．18厘米 C．12厘米3．最小的三位数与最大的一位数相乘比1000少()。A．1 B．10 C．100 D．9004．一条彩带，用去，还剩米，用去的与剩下的相比，（）A．用去的多 B．剩下的多 C．同样多 D．无法判断5．下面算式中，（）的得数小于1．A．240×18 B．159×50 C．302×19三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．秒针从3走到5，用了2秒。（_____）2．把一条线段分成4份，3份是它的。（_______）3．计算长方形的周长都是求这个长方形四边长度的总和。（______）4．三（1）班同学做操，正好排成5排。这个班男生有24人女生有14人。（________）5．刘老师的身份证号码刘老师是一位男老师，出生日期是1963年11月。（________）四、细心计算，认真检查。1．看谁算得又对又快。175＋35＝1－＝316×8≈24×8×0＝326－198＝＋＝68＋2×8＝330－30×6＝2．想一想先算什么，再计算。①②③④3．先算一算，再照样子写一组算式。__________________五、操作题。1．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。

六、解决问题1．英才小学三年有男生258人，女生229人。已经进行体育测试的有398人，没有进行体育测试的有多少人？2．一个长方形操场，长55米，宽35米．小华沿操场的边跑了两圈，跑了多少米？3．运动员进行负重跑训练，第一次跑了35分钟，以后每一次都比前一次多跑5分钟．第四次跑了多少分钟？（先填表，再解答）第一次第二次第三次第四次35分钟4．有40箱苹果，李叔叔每次最多能运9箱。至少要运多少次才能运完这些苹果？5．

（1）常兴文具店今天卖一种笔正好收了342元，卖一种本正好收了441元。文具店卖的是哪一种笔哪一种本？各卖了多少？（2）如果常兴文具店老板今天卖本收的钱与卖笔收的钱都是卖以上同一种文具所收的钱，则老板今天卖到了90份吗？

参考答案一、神奇小帮手。1、8100010【详解】略2、40、5【分析】根据题意可知5□4÷5，要使商的中间有0，因为被除数首位被整除，所以□里面的数要比5小。要使商的末尾有0，因为被除数末尾4比5小，所以中间填的数要能被5整除。【详解】5□4÷5，要使商的中间有0，□内最大可以填4；要使商的末尾有0，□内可以填0、5。【点睛】此题考查学生对三位数除以一位数的理解，分析出商中间有0、末尾有0的情况。3、减加【分析】减法验算时，可以用加法验算，即差加上减数，看是不是等于被减数。也可以用减法验算，即被减数减去差，看是不是等于减数。【详解】验算850－265计算结果是否正确，可以用减法验算，也可以用加法验算。【点睛】被减数＝减数＋差，被减数－减数＝差。这些减法各部分之间的关系常用于减法的验算。4、＜＜＞＞＜=＜=＜【详解】略5、一百点九50.01【分析】小数的读法：整数部分是0的读作零，整数部分不是0的按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分是几就依次读出每个数位上的数；小数的写法：整数部分按照整数写法来写，小数点写在个位的右下角，然后依次写出各个数位上的数。【详解】100.9读作：一百点九，五十点零一写作：50.01。【点睛】熟练掌握小数的读写知识是解答本题的关键。6、58103【详解】略7、7162058【详解】259÷37＝7（盆）224÷14＝16（元）21×98＝2058（元）故答案为：花名单价/元数量/盆总价/元茉莉花377259水仙花1614224杜鹃花219820588、450，1，2，3【分析】（1）根据三位数乘一位数的计算方法，求出512×3的积，再判断积是几位数。（2）根据三位数除以一位数的除法计算方法可知，要使□66÷5的商是三位数，则被除数最高位上的数大于等于除数，□里的数要大于等于5。（3）8□9÷4，被除数最高位上的数能被除数整数，则要使商的中间有0，□里的数应小于4。【详解】512×3＝1536，则积是4位数；要使□66÷5的商是三位数，□里最小填5；要使8□9÷4的商中间有0，□里可以填0，1，2，3。【点睛】三位数除以一位数，如果被除数最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。三位数除以一位数时，哪一位不够除时，商0补足。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【详解】略2、B【分析】拼成的长方形长是两个3厘米，宽是3厘米，先计算长，再计算周长，长方形周长=（长+宽）×1．【详解】3+3=6（厘米），周长：（3+6）×1=18（厘米）．故答案为B．3、C【详解】略4、A【详解】这条彩带的长度看作单位“1”，用去，还剩下1﹣＝＞答：用去的与剩下的相比，用去的多．故选A．5、A【分析】考查了整数乘法的计算方法和整数大小比较的方法：要看它们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，相同数位上的数大的那个数就大．此题可以通过计算来解答．通过对各选项的乘积进行计算，与1500比较，解决问题．【详解】240×18＝4320，159×50＝7950，302×19＝5738，所以算式中，240×18的得数小于1．故选：A．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】略2、×【详解】略3、√【详解】略4、×【分析】正好排成5排，说明班上同学人数一定是5的倍数；把男生和女生人数相加看是否是能被5整除即可解答。【详解】24＋14＝38，38÷5＝7……3，不能被5整除，男、女生人数和不是5的倍数，所以判断错误。【点睛】正好排成5排，说明班上同学一定是5的倍数，这是解答本题的关键。5、×【分析】身份证号码中第1~6位为地代码，第7~14位表示出生年月日，第15、16为顺序码，第17位表示性别，其中单数为男、双数为女。第18位是校验码。据此解答即可。【详解】刘老师的身份证号码刘老师是一位男老师，出生日期是1963年6月。故答案为：×。【点睛】熟练掌握身份证各个数位表示的意义是解决本题的关键。四、细心计算，认真检查。1、210；；2400；0；128；1；84；150【详解】略2、①18；②900③71；④600【分析】（1）先算小括号里的减法，再算小括号外的除法；（2）先算乘法，再算加法；（3）先算除法，再算加法；（4）先算小括号里的减法，再算小括号外的乘法。【详解】①＝162÷9＝18②＝72＋828＝900③＝45＋26＝71④＝4×150＝6003、144；144；840；840；50×3×4＝600；50×12＝600；【分析】乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。观察前两组算式可以发现，每组第二个算式的第二个因数等于第一个算式的后两个因数的乘积，即第一个算式在运用了乘法结合律后得到了第二个算式。据此规律可以写出第三组算式。【详解】（1）24×3×2＝24×（3×2）＝24×6＝14424×6＝144；（2）105×2×4＝105×（2×4）＝105×8＝840105×8＝840；（3）50×3×4＝50×（3×4）＝50×12＝60050×12＝600；（答案不唯一）五、操作题。1、见详解【分析】小敏从前面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的右边；小东从后面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的左边；小军从左边看，小立方体被大立方体挡，所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形；小林从右边看，小立方体挡在大立方体的前面，他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题1、89人【分析】根据题意可知，先将三年的总人数计算出来，总人数－已经体测的人数＝没有体测的人数，代入数据解答即可。【详解】258＋229－398＝487－398＝89（人）答：没有进行体育测试的有89人。【点睛】本题考查万以内数的加减，关键注意进位加与退位减的计算。2、180米【详解】2×（55+35）=180（米）答：小华沿操场的边跑两圈，跑了180米．3、50分钟；填表依次40分钟，45分钟，50分钟【详解】35+5＝40（分钟）40+5＝45（分钟）45+5＝50（分钟）填表如下：第一次第二次第三次第四次35分钟40分钟45分钟50分钟答：第四次跑了50分钟．4、5次【分析】用苹果的总箱数除以每次运的箱数求出要运多少次才能运完这些苹果，对于运货的次数问题如果有余数，无论剩余几箱都要用“进一法”加一次，据此解答。【详解】40÷9＝4（次）……4（箱）4＋1＝5（次）答：至少要运5次才能运完这些苹果。【点睛】解决有余数的实际问题时，要合理选用“进一法”或“去尾法”得出结果。5、（1）114支铅笔和49本笔记本（2）卖到了【分析】（1）根据总价÷单价＝数量可知，要使卖一种笔正好收342元，则分别用342除以两种笔的单价，没有余数的即为所求。要使卖一种本正好收441元，则分别用441除以两种本的单价，没有余数的即为所求。（2）先求出文具店老板卖出本和笔的总钱数。再根据总价÷单价＝数量，分别用总钱数除以四种商品的单价，看哪一个没有余数，则卖出的就是那一种文具。再判断卖出