常德市临澧县2025年四年级数学第二学期期末监测模拟试题（含答案解析）

常德市临澧县2025年四年级数学第二学期期末监测模拟试题（含答案解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。1．一辆客车长约10（________），载重约4（________），每小时可以行驶78（________）。2．76比29多（______），680比（______）少270。3．先写出阴影部分所表示的分数，再比较每组分数的大小。4．一块草地的长是35米，宽15米，这块草地的周长是（______）。5．在（）里填上“大于、小于或等于”号。3.04元（____）3.4元9.9分米（____）10分米23×4（____）24×5364-（215-80）（_____）1806．在横线上填上合适的时间单位．小明跑100米用了18________；一节课的时间是40________；小学生一天的在校时间是6________；做一次深呼吸用8________．7．线段长（________）厘米（________）毫米。8．送“＞”“＜”或“=”回家．305×6________1800609×5________906×4502×7________36009．一个边长是6厘米的正方形，它的周长是（______）厘米。10．一张长方形纸对折1次，得到的图形大小是整张纸的；如果连续对折3次，得到的图形大小是整张纸的。11．同学们参加社团活动，参加足球组的有27人，参加武术组的有23人，两个小组都参加的有8人，参加社团活动的一共有（______）人。二、认真辨析，我会判。1．圆有4条对称轴．

（_______）2．站在不同的位置观察一个正方体，每次最多能看到4个面．（_____）3．是轴对称图形．_____4．读作十分之九。（____________）5．秒针走一圈，分针正好走一大格。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．面积是63平方米的长方形，宽是7米，长是(

)米。A．9

B．8

C．72．751×4积的末尾有（）个1．A．1 B．2 C．33．498×6的积最接近（）。A．2400 B．2500 C．3000 D．36004．把一根绳子对折以后再对折，长度是原来的（）。A． B． C．5．200加上40除以4的商，和是()．A．200 B．210 C．50四、快乐填空。1．小明身高1_____35_____，体重32_____，每天晚上9_____30_____睡觉．2．在算式□32÷48中，要使商是两位数，□最小填_____，要使商是一位数，□最大填_____．3．在钟面上秒针从数字“3”走到数字“8”，经过（____）秒．4．一堆小棒有18根．拿出这堆小棒的，拿出了_____根．5．4的6倍是（______），这个数也是8的（______）倍。6．小红和小强买练习本。小红买了5本，小强买了3本，小强比小红少用了6角钱。每本练习本（________）角钱。7．正方形的周长总是它的边长的_____倍．8．在横线里填上合适的单位．一只铅笔长16________；一头牛重500________；爸爸每天工作8________；刘翔跑110米栏只要9________多．9．如图是用边长1厘米的小正方形拼成的．（1）图1的周长是_____厘米．（2）图2的周长是_____厘米．（3）图3用了_____个小正方形，周长是_____厘米．（4）继续像这样拼图形，拼成的图4要用_____个小正方形，周长是_____厘米．10．三年（1）班同学参加跳舞、科技小组的情况．三（1）班参加跳舞小组的有_____人，参加科技小组的有_____人，既参加跳舞又参加科技小组的有_____人，只参加跳舞的有_____人，只参加科技小组的有_____人，参加跳舞小组与科技小组的一共有_____人．五、动手操作，我能行。1．连一连，找准篮子的落点．2．下面的早餐可以怎么搭配？共有几种不同的搭配方法？连一连。3．下面各题的积比较接近哪一个数？用线连一连．六、生活问题，我会解。1．量一量，画一画（1）下面长方形的长是________厘米，宽是________厘米。（2）在这个长方形中画一个最大的正方形。2．科技园内上午有812人，中午离开了25人，下午又来了463位游客，这时园内有多少人？3．一套《小小牛顿少儿百科馆》系列丛书共有40册。小明有63元钱，刚好买了其中的7册。如果他想买下这整一套书，一共需要多少元钱？4．一个停车场可以停4排汽车，一排可以停26辆。3个这样的停车场最多可以停多少辆汽车？5．古宇湖风景上午有游客900人，中午有368人离去，下午又来了276人。现在古宇湖风景有游客多少人？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、米吨千米【分析】根据生活实际，结合题目中数据的大小选择合适的长度、质量单位。【详解】一辆客车长约10米，载重约4吨，每小时可以行驶78千米。【点睛】本题主要考查根据情景选择合适的计量单位，注意联系生活实际。2、47950【分析】求76比29多几用减法计算；求680比几少270用加法计算，据此解答。【详解】76－29＝47；680＋270＝950【点睛】求一个数比另一个数多（或少）多少用减法计算。3、；【分析】把单位“1”平均分成若干份，取其中的一份或几份的数用分数表示；分数的大小可以从图中直观看出。【详解】第一幅图，都是把正方形平均分成9份，其中左图取了4份，所以是，右图取了5份，所以是；很明显＜；第二幅图左图把圆平均分成了3份，取其中的一份，所以用表示，右图把圆平均分成了8份，取了其中的一份，所以用表示，很明显＞。【点睛】分母相同的分数，分子大的分数大；分子相同的分数，分母小的分数大。4、100米【详解】略5、＜＜＜＞【详解】略6、秒分小时秒【详解】略7、65【分析】读图可知，线段一端和1厘米刻度线重合，另一端和7厘米5毫米重合，则这条线段长7厘米5毫米－1厘米。【详解】7厘米5毫米－1厘米＝6厘米5毫米则线段长6厘米5毫米。【点睛】用直尺测量物体长度时，物体两端所对齐的刻度差即为物体的长度。8、＞＞＜【解析】一位数乘三位数，用一位数分别与三位数每一位上的数相乘，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，据此先计算出积，再比较大小.【详解】因为305×6=1830，1830＞1800，所以305×6＞1800；因为609×5=3045，906×4=3624，3045＜3624，所以609×5＜906×4；因为502×7=3514，3514＜3600，所以502×7＜3600.故答案为＞；＜；＜.9、24【详解】略10、【详解】略11、42【详解】略二、认真辨析，我会判。1、×【分析】圆是轴对称图形，每条直径所在的直线都是圆的对称轴，圆有无数条对称轴，据此解答.【详解】圆有无数条对称轴，原题说法错误.故答案为错误.2、×【详解】站在不同位置观察一个正方体，每次最多能看到3个面．3、√【详解】略4、√【详解】略5、×【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【详解】略2、C【详解】略3、C【分析】根据“四舍五入法”，把498看作与它接近的整百数与6相乘即可解答。【详解】498×6≈500×6＝3000故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对整数乘法估算方法的掌握和灵活运用。4、B【分析】把一根绳子对折后再对折，相当于把绳子平均分成4段，每一段的长度相当于原来。【详解】根据分析可知，把一根绳子对折以后再对折，长度是原来的。故答案为：B。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。5、B【详解】200加上40除以4的商，求和是多少，就是先算除法，再算加法即可．和是200+40÷4=200+10=1．故答案为B．四、快乐填空。1、米厘米千克时分【详解】略2、51【详解】（1）在算式□32÷18中，要使商是两位数，□3≥18，即□可以填：5、6、7、8、9，其中最小的是5；（2）要使商是一位数，□3＜18，即□可以填1、2、3、1，其中最大的是1．故答案为5，1．3、25【详解】略4、1【分析】把小棒总数看作单位“1”，拿出这堆小棒的，要求拿出了多少，就是求18的是多少，用乘法解答．【详解】18×=1（根）答：拿出了1根．故答案为1．5、243【详解】略6、3【详解】略7、4【详解】略8、厘米千克时秒【详解】根据生活经验、对质量单位、长度单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量一只铅笔长用“厘米”做单位；计量一头牛重用“千克”作单位；计量爸爸每天工作用“小时”作单位，计量刘翔跑110米栏所要时间用“秒”做单位．故答案为厘米，千克，小时，秒．9、6841051【详解】图1有2个正方形，周长为：（2+1）×2＝6（厘米）；图2有3个正方形，周长为：（3+1）×2＝8（厘米）；图3有4个正方形，周长为：（4+1）×2＝10（厘米）；图4有5个正方形，周长为：（5+1）×2＝1（厘米）．所以：（1）图1的周长是6厘米．（2）图2的周长是8厘米．（3）图3用了4个小正方形，周长是1厘米．（4）继续像这样拼图形，拼成的图4要用5个小正方形，周长是1厘米．故答案为：6；8；4；10；5；1．10、7834512【解析】略五、动手操作，我能行。1、【解析】80×5＝400＜1；104×6＝624＜1；93×9≈930＜1；190×7≈1400＞1．2、见详解【分析】果汁可以搭配汉堡、蛋糕、饼干；牛奶可以搭配汉堡、蛋糕、饼干，据此解答。【详解】搭配方式如下：共有6种不同的搭配方法。【点睛】此题考查了搭配相关应用，注意搭配时按一定的顺序，防止有漏掉的情况。3、【详解】略六、生活问题，我会解。1、（1）5；3（2）如图所示【详解】略2、1250【分析】上午园内人数减去中午离开人数，再加上下午又来的人数即可解答。【详解】812－25＋463＝787＋463＝1250（人）答：这时园内有1250人。【点睛】熟练掌握整数加减法的计算方法是解答本题的关键。3、360元【详解】每册的价格：63÷7=9（元）整套价格：40×9=360（元）答：共要360元。4、312辆【分析】先用每排能停的汽车数乘上排数，计算出一个停车场能停多少辆汽车，再乘