日喀则地区2025届数学三年级下学期期中达标测试试题含答案

日喀则地区2025届数学三年级下学期期中达标测试试题含答案注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、认真计算。1．口算。30×2=0×39=480÷2=540÷9=103×5=17×3=240÷8=640÷8=2．用竖式计算，带*的要验算。*3．脱式计算。516－（234＋179）1000－346－35446＋8×7（75－35）÷4二、认真辨析，我会判。1．长方形、正方形、平行四边形都有四个角。（________）2．在3.1的后面添一个0，它的大小没有变，但意义变了．（______）3．113×3的积中间有一个1．_____4．集合圈能较清楚表示出两样事物相同的部分。（_______）5．一张课桌的长度大约是8厘米．（_____）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．把一个长方形框架拉成一个平行四边形，周长没变，面积缩小了．（_____）2．周长相等的两个长方形，它们的形状一定相同。（________）3．一个长方形的周长为18厘米，宽为4厘米，那么长为14厘米。（_______）4．2.23米<2.32米。（____）5．把一张纸分成4份，每份可以用来表示。（______）四、认真细致，我会算。1．直接写出下面各题的得数。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨69mm＋31mm＝（）cm⑩3km－300m＝（）m2．用竖式计算下面各题。（1）（2）（3）（4）（5）（6）3．在每两个数之间填上“＋”或“－”，使等式成立．3456789＝8五、动手操作，我能行。1．根据运动的方式连一连。平移旋转2．把相乘的结果在400——500之间的两个数连起来。7965564898763．谁看到的?连一连。六、解决问题1．六二班共有45人，每人都至少参加一项课外活动，参加篮球活动的有30人，参加音乐活动的有35人，问同时参加两项活动的有多少人？2．张老师带全班49名同学到中山公园游玩，他们预备了400元，买门票够吗？3．一块布做裤子用去了，做上衣用去了，还剩下这块布的几分之几？4．三年365名同学准备租车去教育基地，每辆车限乘48人，租7辆车够吗？5．用一个杯子向一个空瓶里倒水，如果倒进5杯水，连瓶共重550克；如果倒进8杯水，连瓶共重850克．算一算一杯水和一个空瓶各重多少克？

参考答案一、认真计算。1、60024060515513080【详解】略2、654；3672；3434060；7……3；891【分析】按万以内加减法、三位数乘一位数的计算法则，计算即可。【详解】654367234340607……3*891验算：3、103；300；102；10【分析】（1）先算加法，再算减法；（2）连减可以减去两个减数的和；（3）先算乘法，再算加法；（4）先算减法，再算除法。【详解】516－（234＋179）＝516－413＝1031000－346－354＝1000－（346＋354）＝1000－700＝30046＋8×7＝46＋56＝102（75－35）÷4＝40÷4＝10二、认真辨析，我会判。1、√【分析】由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫四边形。它有四条线段，所以有四条边，四条边首尾相接，也组成了四个角；据此解答即可。【详解】根据四边形的定义可知，长方形、正方形、平行四边形均为四边形，均有四个角。故答案为：√。【点睛】四边形有四个角，四条边。2、√【详解】略3、√【详解】113×3＝319，319的中间有一个1；所以原题说法正确．故答案为：√．4、√【详解】略5、×【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【详解】略2、×【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，当两个长方形的周长相等时，两个长方形的长与宽的和相等，不能确定两个长方形的长相等，宽相等，即两个长方形的形状相同。例如周长为16厘米的两个长方形，一个长5厘米宽3厘米，另一个长6厘米宽2厘米。据此判断即可。【详解】根据分析可知，周长相等的两个长方形，它们的形状不一定相同。故答案为：×。【点睛】熟记长方形的周长公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的周长大小和长与宽两个量有关。3、×【详解】略4、√【详解】略5、×【详解】略四、认真细致，我会算。1、3000；96；11；9050；23；505；8010；2700【详解】略2、（1）887；（2）436；（3）1545（4）4060；（5）2244；（6）2935【分析】（1）（2）整数加法、减法的计算法则：①相同数位对齐；②从个位加起或减起；③哪一位相加满十向前一位进一；④哪一位不够减从前一位借一当十，加上原来的数再减。（3）（4）（5）（6）笔算多位数乘一位数：用一位数从多位数的个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。【详解】（1）327＋560＝887（2）901－465＝436（3）309×5＝1545（4）580×7＝4060（5）374×6＝2244（6）587×5＝29353、3+4+5+6+7－8－9=8【详解】略五、动手操作，我能行。1、见详解【分析】旋转就是围绕着一个中心转动，运动方向发生改变；平移就是直直地移动，移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向，据此判断出分别是哪种运动即可。【详解】【点睛】要考查了平移和旋转的性质，要注意：平移和旋转前后图形的形状和大小不变，平移的要素是：平移的方向和距离，旋转要注意旋转中心，旋转方向和角度。2、见详解【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，分别求出第一行中两位数与第二行中各个一位数的乘积，看哪一个乘积在400——500之间。【详解】79×9＝711，79×8＝632，79×7＝553，79×6＝47465×9＝585，65×8＝520，65×7＝455，65×6＝39056×9＝504，56×8＝448，56×7＝392，56×6＝33648×9＝432，48×8＝384，48×7＝336，48×6＝288【点睛】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。3、【详解】略六、解决问题1、20人【分析】参加篮球活动的有30人，参加音乐活动的有35人，那么30＋35＝65人中，把两项活动都参加的同学重复计算了一次，所以这部分的人数是65－45＝20人；据此解答即可。【详解】30＋35－45＝65－45＝20（人）答：同时参加两项活动的有20人。【点睛】此题考查利用容斥原理解决实际问题的灵活应用。2、不够【分析】根据总价＝单价×数量，分别求出购买1张成人票以及49张学生票花费的钱数，再相加，求出购买门票花费的钱数。再和准备的400元比较大小。【详解】15＋8×49＝15＋392＝407（元）407＞400答：买门票不够。【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式：总价＝单价×数量。3、【分析】根据题意可以把这块布看成是1，平均分成9份，做裤子用去了其中的2份，做上衣用去了其中的4份，一共用了6份，求还剩下多少时，应该用减法。9－6＝3份，也就是，据此进行解答。【详解】1－－＝－＝答：还剩下这块布的。【点睛】本题主要考查分数的意义，分数就是把一个整体平均分成几份，表示其中一份或几份的数就是分数，会进行简单分数的加减法是解答此题的关键。4