2026年辽宁省抚顺市东洲区数学三年级第二学期期末复习检测模拟试题含解析

2026年辽宁省抚顺市东洲区数学三年级第二学期期末复习检测模拟试题含解析请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，认真填写。1．在（）里填上合适的单位。身份证的厚度约1（______）冬冬跑100米用了22（______）高速列车每小时行320（______）一头鲸重4（______）2．在一个算式里,既有加、减法,又有乘、除法,要先算（_______）,后算（_______）．3．想一想，下面哪幅图是机灵狗看到的？在括号里画“√”。

（）（）（）4．用小数计算．9千米－3千米560米=________5．小明的生日是4月15日,小亮的生日比他早4天,小亮的生日是（______）。6．在括号里填上“<”、“>”或“=”。2.3元（_______）3.2元10元（_______）9.9元1元6角（_______）1.6元7．如图，长方形的周长是9米，它的长是（_____）米。8．28里面最多有（______）个5。9．从学校经过少年宫到动物园，一共有（________）条路可以走。10．在括号里填上适当的单位。一箱梨大约重13（________）；1本数学书厚8（________），重300（________）。11．320的6倍是（___）；（___）的7倍是1．二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．36分钟=（

）时A．0.36B．3C．0.62．长方形的周长是xcm，宽是5cm，它的长为（）A．x﹣5 B．x÷2﹣5 C．（x﹣5）÷2 D．x﹣5×23．请仔细观察下图竖式，思考：A．4个1 B．4个10 C．4个100 D．4个10004．1枚1元的硬币约重（

）。A．1克 B．100克 C．6克5．4□6÷2，要使商的中间有0，口里可以填（）。A．0 B．1 C．0或1三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．2020年5月29日，共青团郑委、郑少工委在举行“迎接少代会，争做好队员”——少先队庆“六·一”主题队日活动，少先队员们向参加活动的嘉宾展示丰富多彩的社团课程内容和成长收获，其中有15人参加了跳舞表演，有20人参加了唱歌表演，有8人这两项都参加了。那么只参加唱歌表演的正确列式是（）。A．15＋20－8 B．15－8 C．20－82．(52－24)÷4不能解决的问题是“()”．A．一本书共52页，丽丽已经看了24页，余下的想4天看完．平均每天看几页B．一支铅笔4元，一支钢笔24元．小军拿52元钱买了一支钢笔，乘下的钱可以买几支铅笔C．小英烘烤店推出一款新面包，每个售价4元．早上她烘烤了52个这样的面包，上午卖了24个，如果下午将剩下的面包全部卖出，下午可以卖出多少元3．（）年的二月是28天．A．平 B．闰 C．每4．用一根36厘米长的铁丝围一个正方形，这个正方形的边长是（）厘米。A．36 B．16 C．18 D．95．下列各题与“39＋26”结果相同的是（）。A． B． C．四、勤奋的你来算一算。1．直接写得数。20×9＝86－16＝12×4＝404×8=

42＋12＝70×8＝15×3＝76×7=

＋＝－＝1－＝＋＝2．列竖式计算。500－276＝649＋197＝507－269＝609×8＝482×7＝350×8＝3．计算下面图形的周长。（单位：厘米）五、操作题。1．观察左图，右边的四幅图分别是谁看到的？连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）1．我们一班收集了315节废电池，二班收集的废电池是一班的3倍。二班共收集了多少节？2．青青阅读《安徒生童话》，第一天读了16页，以后每天都比前一天多读3页，第六天读了多少页？（算一算，填一填）第一天16页3．用下面左图中的两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形（如下右图）。拼成的这个平行四边形的周长是多少厘米？

4．老师批改6本作业用了18分钟。照这样计算，批改完全班45本作业2个小时够吗？5．一个长是8厘米的长方形和正方形周长相等，如果正方形的边长是6厘米，那么长方形的宽是多少厘米？6．奶奶家果园里有68棵杏树，有95棵梨树，苹果树的棵数是杏树和梨树总数的5倍。奶奶家有苹果树多少棵？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、毫米秒千米吨【分析】根据生活经验，对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识：计量身份证的厚度，结合数据1可知：应用“毫米”做单位。计量冬冬跑100米需要的时间，结合数据22可知：应用“秒”做单位。计量高速列车每小时行的距离，结合数据320可知：应用“千米”做单位。计量一头鲸体重，结合数据4可知：应用“吨”做单位。【详解】身份证的厚度约1（毫米）冬冬跑100米用了22（秒）高速列车每小时行320（千米）一头鲸重4（吨）【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。2、乘、除法加、减法【详解】在四则混合运算中：只有一运算时，从左到右计算；有两运算时，先算乘除，后算加减．有一层括号时，先算括号里的；有多层括号时，先算小括号里．要是有平方，先算平方．3、见详解【分析】观察物体可知，物体从正面看，看到的是小女孩和小男孩的前面，且小女孩在左面，小男孩在右面。物体从后面看，也就是从机灵狗的位置看，看到的是小女孩和小男孩的背面，且小女孩在右面，小男孩在左面。据此解答即可。【详解】

（）（）（√）【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。4、5.44千米【详解】略5、4月11日【解析】略6、＜＞=【详解】略7、1【详解】设长方形的长是x米，（x+1.5）×2＝9（x+1.5）×2÷2＝9÷2x+1.5＝4.5x+1.5﹣1.5＝4.5﹣1.5x＝1．8、5【分析】求28里面最多有几个5，用除法计算，再用去尾法把余数略。【详解】28÷5＝5……3，剩余的3个不够5，所以28里面最多有5个5。【点睛】求一个数里有几个另一个数用除法，除不尽的要略余数。9、4【分析】由图可知，从学校到少年宫共有两条路，从少年宫到动物园有两条路，则每条从学校到少年宫的路再到动物园都有两种走法，由此根据乘法原理可知，从学校经过少年宫到动物园，一共有2×2＝4（条）路可走。【详解】2×2＝4（条）【点睛】本题需要用乘法原理去考虑问题即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，……，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×……×Mn种不同的方法。10、千克毫米克【分析】结合生活实际，较重的物体的质量可以用千克作单位，例如小明的体重是25千克；称比较轻的物品时用克作单位，例如1个贰分硬币大约是1克，直尺上1厘米中间每小格的长度是1毫米，5分硬币的厚度大约是1毫米，由此填空。【详解】一箱梨大约重13（千克）；一本数学书厚8（毫米），重300（克）【点睛】本题考查的是计量单位的选择，根据生活经验，对每种单位和数据大小的认识是解题的关键。11、192060【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【详解】根据1小时=60分，将分化成时，除以进率60，据此列式解答.2、B【详解】根据周长公式得：长为（x÷2﹣5）cm3、C【详解】略4、C【详解】略5、C【分析】三位数除以一位数时，先从被除数的最高位除起。算式4□6÷2中，被除数最高位能被2整除，所以要使商的中间有0，则□里的数要小除数2。【详解】4□6÷2，要使商的中间有0，口里可以填0或1。故答案为：C。【点睛】本题考查三位数除以一位数的计算方法，哪一位不够除时，商0补足。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】用参加唱歌表演的人数减去两项都参加的人数即为只参加唱歌表演的人数。【详解】只参加唱歌表演的正确列式是：20－8。故答案为：C。【点睛】熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。2、C【详解】略3、A【详解】略4、D【分析】铁丝的长度除以4等于正方形的边长。【详解】36÷4＝9（厘米）故答案为：D。【点睛】熟练掌握正方形的周长公式是解答本题的关键。5、B【分析】将选项中每个算式的结果计算出来，再与题干中的算式的结果进行比较即可。【详解】39＋26＝65A.30＋60＋9＋2＝101，101＞65，不相同；B.26＋9＋30＝65，65＝65，相同；C.40＋26＋1＝67，67＞65，不相同；故答案为：B。【点睛】本题掌握两位数与两位数的连加的笔算法则是解题关键。四、勤奋的你来算一算。1、180；70；48；3232；54；560；45；532；；；；【详解】略2、224；846；2384872；3374；2800【分析】笔算整数加减法的方法：①相同数位对齐；②从个位加起或减起；③哪一位相加满十向上一位进一；哪一位不够减从上一位借一当十，加上原来的数再减。笔算多位数乘一位数，要注意把相同数位对齐，从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。【详解】500－276＝224649＋197＝846507－269＝238609×8＝4872482×7＝3374350×8＝28003、36厘米【分析】如图所示，将图形的两条边向上向右平移可知，图形的周长即为长5＋7厘米、宽6厘米的长方形的周长。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。【详解】（5＋7＋6）×2＝18×2＝36（厘米）则图形的周长是36厘米。五、操作题。1、【分析】根据小明，小茜，小志，小华站的位置的不同，判断出他们看到的盒子和足球的的不同，再进行连线。【详解】小明在桌子的左面，看到的应当是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的应当是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的应当是盒子在足球的左面；小华在桌子的后面，看到的应当是盒子在足球的右面；【点睛】本题考查的是空间想象力，要根据四个小朋友站的方位的不同，准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。六、解决问题。（每题4分，共24分）1、945节【分析】求一个数的几倍是多少用乘法，据此即可解答。【详解】315×3＝945（节）答：二班共收集了945节。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。2、31页【分析】根据题意，第一天读了16页，以后每天都比前一天多读3页，据此依次加上3页完成表格即可。【详解】16＋3＝19（页）19＋3＝22（页）22＋3＝25（页）25＋3＝28（页）28＋3＝31（页）第一天第二天第三天第四天第五天第六天16页19页22页25页28页31页答：第六天读了31页。【点睛】本题主要考查学生结合已知条件解决问题的能力，看清题意细心计算即可。3、16厘米【分析】平行四边形的周长是四条边的长度之和，根据题意可知平行四边形相邻两条边的长度分别是2厘米和6厘米，平行四边形的周长就是两组相邻边的长度之和，据此解答。【详解】（2＋6）×2＝8×2＝16（厘米）答：拼成的这个平行四边形的周长是16厘米。【点睛】用两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的周长不是两个三角形的周长之和。4、不够【分析】先求出1本作业的