2026年辽宁省沈阳市新民市四年级数学下学期期末调研模拟试题含解析

2026年辽宁省沈阳市新民市四年级数学下学期期末调研模拟试题含解析注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。1．在横线上填上合适的单位名称。一根木头大约重200________

小丽的身高142________卡车的载重量是9________

学校操场一圈长400________2．里有（______）个，再增加（______）个就等于1.3．小虎说：“没有大”。他的说法是（________）的（填“对”或“错”），理由是（________）。4．在8×9＝72中，（_____）是（_____）和（______）的倍数，（_____）和（_____）是（_____）的因数．5．用1，2，3，4，这四个数字，组成一个三位数乘一位数的算式：①积是三位数的算式有（______）、（______）……②积是四位数的算式有（______）、（______）……6．在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。206×7（____）140038×7（____）35×7876（____）107×850×8（____）8×5060×9（____）80×730×3（____）30×337．把两个长，宽的长方形叠在一起（如下图）。所得到的图形的周长是（______）。8．小玲读一本课外书，第一天读了12页，以后每天都比前一天多读6页，最后一天读48页，她一共读了_____天．9．里有（________）个，再加上（________）个是1。10．用分数表示图中的阴影部分。（______）（______）（______）11．☆÷△＝5……6，△最小代表（______），这时☆是（______）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．被除数的末尾有几个零，商的末尾就有几个零。（________）2．3的4倍是12。（______）3．朗诵一首小诗大约用20小时．（_______）4．320×9与32×90的积相等．_____．5．50千米和5000米同样长。（________）6．一个长方形和一个正方形，它们的周长不可能相等。（______）7．若〇＝△+△+△，〇+△＝28，则〇＝1．____8．5月1日的前一天是4月31日．____9．除数相同时，被除数越小，所得的商也越小。（______）10．下面的图形是四边形。（_____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．下面算式中，（）的结果大约是1600。A． B． C． D．2．我们学过的长度单位从大到小排列正确的是（）A．千米、米、毫米、厘米 B．米、千米、厘米、毫米C．千米、米、厘米、毫米 D．毫米、厘米、分米、米3．下列各图，都是由相同的小正方形拼成的，那么周长最大的图形是（

）A．B．C．D．4．下面的小数中,最大的是()。A．2.01 B．2.02 C．2.205．把5件相同的礼物全部分给3个小朋友，使每个小朋友都分到礼物，分礼物的不同方法一共有（）种。A．3 B．4 C．5 D．66．两棵树上共有8只小鸟，3只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上，现在两棵树上一共有（）只小鸟．A．5B．8C．3D．67．小兰要完成12道计算题，她已经完成了，她完成了（）道计算题。A．3 B．9 C．168．以下对长方形的特征描述最准确的是（）。A．有四条边，有四个角 B．四条边都相等，四个角都是直角C．对边相等，四个角都是直角 D．对边相等9．三（1）班全体同学去参观大象馆和海洋馆，参观大象馆的有25人，参观海洋馆的有30人，两个馆都参观的有18人。求三（1）班有多少人，列式正确的是（）。A．25＋30－18 B．25＋30 C．25＋30＋1810．1＋2＋3＋4＋5＋6×0=（）．A．10 B．0 C．15四、快乐填空。1．，余数最大是（________），被除数最大是（________）。2．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）8900千克（________）9吨10厘米（________）1分米3．一盒饼干有14块，哥哥拿走了它的，还剩________。4．每天14：30到16：15是爷爷的锻炼时间，他每天锻炼（________）小时（________）分。5．3千米＝（________）米2分＝（________）秒6吨－500千克＝（________）千克。6．一个鸡蛋约重60（________）；一辆汽车载重量是6（________）；一枚一角硬币大约厚2（________）；做2道口算题大约需4（________）。7．在括号里填“平移”或“旋转”。抽屉被拉开或关上（______）钟面上时针的走动（______）8．在括号里填上合适的单位．玲玲的身高是136（_____）．一个苹果重约150（_____）一栋居民楼高约30（_____）．小伟跑50米大约要10（_____）9．一列火车每小时行驶125千米，4小时行驶_____千米。10．算式375×16的末尾有_____个零，去掉积的末尾的零得到的结果是_____．五、动手操作，我能行。1．下面四幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。2．估一估、连一连．3．下面的图分别是谁看到的，连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）1．496元208元197元（1）李阿姨要买一辆自行车和电风扇，请你估算一下大约要花多少钱？（2）李阿姨带了1000元钱，买一辆自行车和一台电风扇后，剩下的钱还能买一台电饭锅吗？2．老师拿来3块木板，上面分别写着数字3、5、9，你可以用这些木板拼出多少个不同的三位数？（木板可以旋转）3．一根铁丝可以围成一个长22厘米，宽20厘米的长方形，如果用这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？4．用8个边长为2厘米的正方形拼成一个长方形，有几种拼法？（请你用画示意图的方法表示）那么拼成的长方形周长最小是多少呢？5．现在有415个车轮，最多可以装配多少辆小轿车？

6．爸爸坚持每天跑步，4天跑了24千米。照这样的速度，一星期（7天）可以跑多少千米？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、千克厘米吨米【详解】略2、72【详解】略3、错同分子分数比较大小，分母小则分数大【分析】分子相同，则分母小的分数大，由此解答即可。【详解】因为＞，小虎说：“没有大”。他的说法是错的，理由是同分子分数比较大小，分母小则分数大。【点睛】考查了分数大小的比较，解答本题的关键是要熟练掌握分数大小比较的方法。4、72898972【详解】略5、123×4＝492124×3＝372321×4＝1284421×3＝1263【分析】根据乘法意义及乘法算式的性质可知，乘法算式中的因数越大，积就越大；根据数位知识可知，一个数的高位上数字越大，其值就越大。要想积是三位数，让因数小一些，如123×4＝492，124×3＝372。要想击是四位数，让因数大一些。如321×4＝1284，421×3＝1263。（答案不唯一）【详解】根据分析可知：用1，2，3，4，这四个数字，组成一个三位数乘一位数的算式：①积是三位数的算式有（123×4＝492）、（124×3＝372）……②积是四位数的算式有（321×4＝1284）、（421×3＝1263）……【点睛】熟悉多位数乘一位数的计算法则是解答此题的关键。6、＞＞＞＝＜＜【详解】略7、176【分析】观察图形可知，得到的图形，把右上方的小线段向上、向右平移后，这个图形的周长就等于边长44厘米的正方形的周长，据此即可解答。【详解】44×4＝176（cm）【点睛】此题主要考查利用线段平移的方法计算组合图形的周长的应用。8、1【详解】（48﹣12）÷6+1＝36÷6+1＝1（天）答：她一共读了1天．故答案为：1．9、32【分析】表示把一个物体平均分成5份，取其中的3份，所以里有（3）个，＋＝＝1，再加上（2）个是1。【详解】里有（3）个，再加上（2）个是1。【点睛】本题主要考查学生对分数初步认识知识的掌握和灵活运用。10、【分析】把单位“1”平均分成若干份，取其中的一份或几份的数用分数表示，据此解答。【详解】正方形被平均分成了9份，其中阴影部分取了5份，所以是；圆被平均分成了3份，阴影部分取了2份，所以用表示；三角形被平均分成了4份，阴影部分取了3份，所以用表示。【点睛】单位“1”平均分后，分的份数做分母，取的份数做分子。11、741【分析】因为在有余数的除法中，余数要比除数小，本题的余数是6，6＜除数，所以除数最小应该是7，被除数是7×5＋6＝35＋6＝41。【详解】☆÷△＝5……6，△最小代表（7），这时☆是（41）。【点睛】在有余数的除法中，要掌握被除数、除数、商和余数四者之问的关系：被除数÷除数＝商……余数；被除数＝除数×商十余数；除数＝（被除数－余数）÷商。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【分析】例如80÷4＝20，被除数80末尾有1个零，商的末尾也有1个零；80÷40＝2，被除数80末尾有1个零，商的末尾没有零；据此解答即可。【详解】根据分析可知，被除数的末尾有几个零，商的末尾不一定有几个零。故答案为：×。【点睛】本题考查整数的除法，需熟练掌握。可利用举反例的方法解决此类问题。2、√【详解】【解答】3×4＝12故答案为：正确。【分析】3的4倍就是4个3，根据乘法的意义可以写作4×3或3×4，根据口诀计算即可。3、×【详解】略4、√【分析】因数×因数=积，当一个因数扩大几倍，另一个因数同时缩小几倍，最后的积不变．【详解】320×9=1，32×90=1．故答案为正确．5、×【分析】根据1千米＝1000米，统一单位再比较。【详解】5000米＝5千米，50千米＞5千米，原题说法错误故答案为：×【点睛】掌握千米和米之间的进率是解题关键。此题较简单。6、×【详解】图形的周长是围成图形所有线段的长度之和，任何图形的周长都是可能相等的。故答案为：×7、√【详解】把〇＝△+△+△代入式子〇+△＝28，可得：△+△+△+△＝284×△＝28△＝7把△＝7，代入式子〇＝△+△+△，可得：〇＝7+7+7＝1所以原题说法正确．故答案为：√．8、×【详解】5月1日的前一天是4月30日，所以，原题说法错误；故答案为：×．9、√【分析】在没有余数的除法算式中，被除数÷除数＝商，因为除数不变，所以被除数越小，商就越小；据此判断。【详解】除数相同时，被除数越小，所得的商也越小，例如：12÷4＝3，24÷4＝6；故此说法正确。【点睛】此题考查了在没有余数的除法算式中，被除数、除数、商之间的关系。10、×【详解】四边形是由四条边首尾顺次相接围成的图形。而这个四边形有两条边没有连接在一起，所以它不是四边形。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】根据题意：先计算出A、B、C、D各选项的积，再根据结果比较看那个数更接近1600，选择即可。【详解】488×4＝1952；309×5＝1545；397×4＝1588；902×2＝1804；397×4最接近1600,；故答案为：C【点睛】本题需要先计算出各数的积后再进行选择是解答本题的关键，还需熟悉掌握乘法的计算法则。2、C【详解】我们学过的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米，它们之间的进率是1千米＝1000米，1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，据此解答即可．【点睛】明确常用的长度单位，是解答此题的关键．3、C【详解】图形的周长是围成图形一周的线段的长度，可以采用数方格的方法，数出每个图形的周长是几条小正方形的边长组成的即可．A、周长是16格；B、周长是16格；C、周长是18格；D、周长是16格．故答案为C．4、C【详解】略5、D【分析】5分成3份，有两种分法，2、2、1或3、1、1，此题就可以按搭配方法，将两种分法进行搭配，数出总方法即可。【详解】①一类是礼物被分成2，2，1，从3人中选出1人给1个礼物，故有3种方法，即：1＋2＋2，2＋1＋2，2＋2＋1；②一类是礼物被分成3，1，1，从3人中选出1人给3个礼物，故有3种方法，即：3＋1＋1，1＋1＋3，1＋3＋1；所以，一共有6种不同的方法。故答案为：D【点睛】本题考查分配问题，用列举法比较简单。6、B【详解】略7、B【分析】将12道计算题看作单位“1”，将其分成4份，看1份是多少道，取其中的3份即可得到完成是完成了多少道计算题。【详解】12÷4＝3（道）3×3＝9（道）故答案为：B【点睛】本题考查的是对分数的认识，分母表示把一个整体分成多少份，分子表示取其中的几份。8、C【分析】根据长方形的特征可知，长方形相邻的两条边互相垂直，相对的两边互相平行，据此即可解答。【详解】根据长方形的特征：对边平行且相等，4个角都是直角；故选：C。【点睛】此题主要考查长方形的特征，要做的就是对长方形的特征有个准确的认识，并从四个选项中找出那个最全面的。9、A【分析】让参观两馆的单独人数相加减去重复参加的人数即可求解三（1）班有多少人。【详解】根据分析列式：25＋30－18，故答案选：A。【点睛】本题考查集合问题，各单独统计的数据减去重复统计的数据就是实际数据。10、C【详解】略四、快乐填空。1、6272【分析】有余数的除法中，余数一定小于除数。据此可知，算式中余数应小于7，最大是6。再根据被除数＝除数×商＋余数解答即可。【详解】7－1＝6，则余数最大是6。38×7＋6＝266＋6＝272则被除数最大是272。【点睛】本题主要考查有余数除法中余数和除数的关系，熟练掌握除法各部分之间的关系：被除数＝除数×商＋余数。这个关系也常用于有余数除法的验算。2、＞＜＜＝【分析】（1）同分母分数相加减时，分母不变，分子相加减。据此求出各算式的计算结果，再比较大小。（2）千克和吨之间的进率是1000，厘米和分米之间的进率是10，据此将各个数统一单位，再比较大小。【详解】＝，1＞，则1＞；＝，＜，则＜；9吨＝9000千克，8900千克＜9000千克，则8900千克＜9吨；10厘米＝1分米【点睛】不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再比较大小。同分母分数比较大小时，分子大的分数大。3、【详解】1-=故答案为：。4、145【分析】根据经过的时间＝结束的时刻－开始的时刻，代入数据解答即可求出从14：30到16：15经过的时间。【详解】16时15分－14时30分＝1小时45分【点睛】此题考查了简单的时间计算，基础题，要熟练掌握。5、30001205500【分析】高单位千米化成低单位米，乘进率1000；把2分换算成秒，用2乘进率60；首先把6吨化成千克数，用6乘进率1000，然后再减去500；即可得解。【详解】3×1000＝3000；2×60＝120；6×1000＝6000；6000－500＝55003千米＝（3000）米2分＝（120）秒6吨－500千克＝（5500）千克。【点睛】此题考查了长度、时间、质量单位的换算，解答此题的关键是要熟练掌握各单位间的进率。6、克吨毫米秒【分析】根据生活经验，对质量单位、长度单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量一个鸡蛋约重应用“克”做单位；计量一辆汽车的载重量应用“吨”做单位；计量一枚一角硬币的厚度应用“毫米”做单位；计量做2道口算题需要的时间应用“秒”做单位；据此解答。【详解】一个鸡蛋约重60克；一辆汽车载重量是6吨；一枚一角硬币大约厚2毫米；做2道口算题大约需4秒。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。7、平移旋转【分析】抽屉被拉开或关上它的形状、大小、方向都不改变，只是位置发生了变化，所以它属于平移；钟面上时针的走动它是绕着某一点运动，本身方向发生了变化，所以它属于旋转。【详解】抽屉被拉开或关上属于平移；钟面上时针的走动属于旋转。【点睛】此题考查了平移和旋转，根据它们的特征来进行判断即可。8、厘米克米秒【详解】略9、500【解析】根据“速度×时间=路程”，用125乘4即可求出4小时行驶的路程.【详解】125×4=500（千米）答：4小时行驶500千米.10、32【详解】375×12＝2111所以，375×12的积的末尾有3个1．去掉积的末尾的零得到的结果是2.故答案为：3，2．五、动手操作，我能行。1、见详解【分析】根据题图可知，淘气看到的是小猪的正面，乐乐看到小猪的背面，笑笑看到小猪脸朝左面，丽丽看到小猪脸朝右面。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。2、【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知：曲别针重2克；鸡蛋重55克；排球重400克；老虎重100千克；据此解答．3、见详解【分析】观察题图可知，小玲看到的是大象的前面，强强看