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文档简介

一年级数学10的拆分练习题集小朋友们，我们已经认识了数字10，它是一个非常重要的数字。今天，我们就来一起探索10的秘密——看看10这个好朋友可以分成哪两个数字宝宝，又能由哪两个数字宝宝合起来组成。掌握10的拆分，能帮助我们更快地学习加减法，让数学变得更有趣哦！一、练习目标1.熟练掌握10的各种拆分方法，并能准确写出算式。2.理解拆分后的两个数之间的互补关系。3.能够运用10的拆分解决简单的数学问题。二、温馨提示*在做练习时，可以试着用小棒、手指或者画圆圈的方法来帮助思考。*记得要仔细读题，认真填写，做完后可以自己检查一遍哦！*如果遇到困难，不要着急，可以问问爸爸妈妈或老师。---三、练习题练习一：圈一圈，填一填(基础巩固)下面有10个○，请你圈出左边的一部分，然后在括号里填上相应的数字，看看10可以分成几和几。1.○○○○○○○○○○10=()+()2.○○○○○○○○○○10=()+()3.○○○○○○○○○○10=()+()4.○○○○○○○○○○10=()+()5.○○○○○○○○○○10=()+()练习二：想一想，填一填(知识运用)根据10的拆分，在括号里填上合适的数。1.10可以分成1和()。算式：10=1+()2.10可以分成2和()。算式：10=()+()3.()和7合起来是10。算式：10=()+74.10=4+()5.10=()+56.()+()=107.10=()+38.()+6=10练习三：找朋友(趣味连线)小动物们要找能和自己组成10的朋友，请你帮它们连一连。*1---------------()*8---------------()*5---------------()*3---------------()*7---------------()*2---------------()*9---------------()*4---------------()(可供选择的数字朋友：6,1,8,5,7,3,2,9,4)练习四：看图列式(综合应用)1.图中有10个苹果，左边有3个，右边有几个？□○□=□(个)2.盒子里原来有10块糖，小明吃了一些，还剩5块。小明吃了几块？□○□=□(块)3.小红有一些气球，飞走了4个，还剩6个。小红原来有多少个气球？□○□=□(个)练习五：综合练习(能力提升)1.在○里填上“+”或“-”，使算式成立。*5○5=10*10○3=7*10○6=4*2○8=102.想一想，()里最大能填几？*()+3<10*6+()<103.把1、2、3、4、5、6这六个数填在○里，使每条线上的三个数合起来都是10。(提示：可以先想想哪三个数相加得10)(此处可画一个三角形或其他简单图形，顶点和边中点共六个位置让孩子填数，由于文本限制，家长可自行画图或引导孩子想象)---四、练习总结小朋友们，10的拆分是不是很有趣呀？它就像积木一样，可以有很多种不同的组合方式。通过今天的练习，相信你一定对10的拆分更加熟悉了。记住这些好朋友：1和9，2和8，

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