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文档简介
亲爱的小朋友们,转眼间一个学期就要结束了,期末考试也悄悄临近。这可是检验我们学习成果,看看谁是学习小能手的好机会哦!别担心,只要我们认真复习,把学过的知识好好梳理一遍,一定能信心满满地迎接挑战。下面,这份复习指南和练习题就是帮助大家巩固所学、查漏补缺的好帮手,让我们一起来看看吧!一、数与代数:数字王国探秘这部分是我们数学学习的基石,从认识数字到进行加减运算,都非常重要。(一)20以内数的认识1.我会数,我会填。*一个一个地数,从7数到16:()、()、()、()、()、()、()、()、()、()。*两个两个地数,从10数到20:()、()、()、()、()、()。*18里面有()个十和()个一。*由1个十和5个一组成的数是()。*与13相邻的两个数是()和()。*个位上是8,十位上是1,这个数是()。2.我会比大小。(在○里填上“>”、“<”或“=”)*12○9*15○17*10+3○14*19-6○12(二)20以内的加减法这可是我们计算的基本功,要熟练掌握哦!1.直接写出得数。(相信你能又快又准!)*5+3=*9-4=*7+6=*12-2=*8+7=*13-5=*9+()=16*14-()=8*10-3+2=*4+5+6=*15-5-3=*11-2+4=2.圈一圈,算一算。(帮助理解算理)*例如:8+5=(可以圈出10个)*请你自己画一画:7+4=3.在○里填上“+”或“-”。*8○5=13*16○6=10*9○7=16*12○3=9二、图形与几何:认识我们身边的图形世界是由各种图形组成的,让我们一起来辨认它们吧!1.连一连。(把图形和它的名字连起来)*(此处应有图片:长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形、圆)*(对应的名字选项)2.数一数,填一填。(仔细观察,别数错啦!)*(给出一个由多种基本图形组成的组合图形)*有()个长方形,()个正方形,()个三角形,()个圆。三、认识钟表:时间小管家时间过得真快,我们要学会看钟表,做时间的小主人。1.看一看,写一写。(写出钟面上显示的时间,分针指向12是整时,指向6是半时)*(此处应有几个不同时刻的钟面图,如3时、6时半、10时等)*(:)(:)(:)四、解决问题:数学就在我们身边运用所学的数学知识解决生活中的问题,你会发现数学很有用!1.看图列式计算。(仔细看图,明白图意最重要)*(图1:左边有几只小鸡,右边有几只小鸡,求一共有多少只?)*□○□=□(只)*(图2:一共有多少个苹果,划掉了几个,求还剩多少个?)*□○□=□(个)*(图3:树上有几只鸟,飞走了几只,又飞来了几只,现在有多少只?)*□○□○□=□(只)2.读一读,想一想,算一算。(理解题意,选择正确的方法)*小红有8支铅笔,小明有6支铅笔,他们一共有多少支铅笔?*□○□=□(支)*妈妈买了15个橘子,吃了一些后,还剩下7个,吃了多少个?*□○□=□(个)*停车场原来有9辆车,开走了3辆,又开来了5辆,现在停车场有多少辆车?*□○□○□=□(辆)温馨提示:*认真读题:看清题目要求,是“一共”还是“还剩”,是“加”还是“减”。*仔细计算:算完后可以再检查一遍,确保结果正确。*规范书写:数字和符号要写清楚、写整齐。*积极思考:遇到难题不要慌,回忆老师讲过的方法,慢慢想。小朋友们,这份复习题涵盖了我们这个学期学习的主要内容。希
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