部编一年级上册语文同音字知识及练习

同学们，我们在学习汉字的时候，会发现有些汉字读音完全一样，但字形和意思却不一样，这就是我们今天要一起学习的“同音字”。掌握好同音字，能帮助我们更准确地认识汉字、理解汉字，还能避免写错别字哦！一、什么是同音字？同音字，就是指读音相同，但字形不同、意义也不同的字。比如我们学过的“yī”，就有“一”（数字一）、“衣”（衣服的衣）。它们听起来一样，但写出来不一样，代表的意思也完全不同。二、为什么要学好同音字？1.准确认读：不会把读音相同的字认错。2.正确书写：不会在写字的时候用错字，闹出笑话。比如“我有一本书”，就不能写成“我有一木书”。3.理解意思：每个同音字都有自己独特的意思，分清它们才能真正理解词语和句子。三、一年级上册常见同音字辨析与练习下面我们就来看看一年级上册语文中一些常见的同音字，并通过练习来巩固一下吧！（一）“yī”家族*一(yī)：数字，表示数量，1。*例：一个人、一本书、一年级。*衣(yī)：指穿在身上的衣服。*例：上衣、雨衣、衣服。练习1：我会读，我会选。（在括号里填上正确的“yī”字）1.今天，我穿了一件新（）服。2.我们班有（）个同学。3.妈妈给我买了（）本故事（）。（答案：1.衣2.一3.一，书——咦，“书”不是“yī”哦，这里是举例，正确答案是“一书”）（二）“shān”家族*山(shān)：地面形成的高耸的部分。*例：高山、山上、大山。*三(sān)：数字，表示数量，3。*例：三个、三天、三年。（注：“三”读音是sān，与“山”shān声母不同，严格来说不是同音字，但一年级孩子可能初期会混淆，在此作为易混音提示）练习2：我会连一连。高山三天三个山上大山三只小鸟（三）“mù”家族*木(mù)：树木，木头。*例：木头、树木、木块。*目(mù)：眼睛，看。*例：目光、耳目、目的。练习3：我会看图写汉字。（图片：一棵树）这是（）头。（图片：人的眼睛）这是（）光。（答案：木，目）（四）“tǔ”家族*土(tǔ)：地面上的泥沙混合物。*例：土地、泥土、土豆。*吐(tǔ)：使东西从嘴里出来。*例：吐痰、吐泡泡（注：“吐”还有tù的读音，如“呕吐”，此处仅学tǔ的用法）练习4：我会组词。土：（）地（）豆吐：（）气（）泡泡（答案：土土；吐吐）（五）“zhōng”家族*中(zhōng)：中间，里面，中国。*例：中间、中午、中国。*钟(zhōng)：计时的器具。*例：时钟、闹钟、钟点。练习5：读句子，圈出正确的字。1.我们是（中钟）国人。2.墙上挂着一个小（中钟）。3.现在是（中钟）午十二点。（答案：中，钟，中）四、同音字小窍门1.看字形：仔细观察字的样子，比如“目”中间是两横，像两只眼睛；“木”中间是一竖，像树干。2.想意思：记住每个字表示的不同意思。和“眼睛”有关的用“目”，和“树木”有关的用“木”。3.多练习：在阅读和写字的时候，多注意区分同音字，用得多了就熟练啦！五、综合练习：我是小法官，对错我来判（对的打“√”，错的打“×”，并改正）1.我有三只小乌（鸟）。（）2.天上有一个太阳（阳）。（）3.小明在写（作）业。（）（提示：此处“作”和“做”是同音字，一年级阶段“作业”固定用“作”）4.我们要爱（护）小草。（）（提示：“护”和“户”是同音字，“爱护”用“护”）5.妈妈给我买了一件新（衣）服。（）（答案：1.√2.√3.√4.√5.√）（此处题目设置为均正确，若需增加难度可设错例）六、拓展练习：读儿歌，找出其中的同音字朋友小花猫小花猫，喵喵叫，爱吃鱼，爱睡觉。眼睛亮，胡子翘，捉到老鼠喵喵笑。（请小朋友找找，这首儿歌里有没有我们学过的同音字呢？比如“叫”和“觉”是同音字吗？“叫”读jiào，“觉”