2026学年广东省阳江市四年级语文期末自测模拟绝密预测题（附答案）详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、根据语境，看拼音，写词语。

（1）当我无聊时，读书给我；当我时，读书为我指明方向，书是我心灵的。

（2）今天老师了许多有关动物的知识，是世界上眼睛最多的昆虫；总是白天休息，晚上出去觅食；体型的大象和动作的猴子都是喜欢群居生活，太有趣啦！

二、选择题

2、下列加点字的读音全部正确的一项是（

）A．朴素（pŭ）

附近（fù）

徐徐（yú）B．捣乱（dăo）

和谐（xié）

冠心病（guān）C．倘若（sháng）

绘画（huì）

剥莲蓬（bō）D．应和（hé）

慰藉（jiè）

绮丽（qĭ）

3、1下列词语中没有错别字的一项是（

）A．漫步

漫延

缓漫

浪漫

水漫金山B．指挥

挥手

挥动

挥煌

挥汗如雨C．涂抹

涂画

滩涂

涂色

涂劳无功D．波涛

浪涛

海涛

松涛

波浪滔天

4、下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A．飞机起飞或降落时，乘客往往有一种腾云驾雾的感觉。B．台风过后，树木横七竖八地倒在地上，到处一片狼藉。C．演讲是他的长项，在这次比赛中夺冠是出乎意料的事。D．诸葛亮“借东风”是怎么做到的？他真能呼风唤雨吗？

5、“这是村里的风俗”中“俗”的意思是（

）A．平庸鄙俗，不高尚。B．指没出家的人(区别于出家的佛教徒等)。C．大众的，普遍流行的。D．社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。

三、非选择题

6、按要求完成句子。

（1）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。（缩句）

____________________

（2）春雨过后，鲜嫩的笋长出来了。（改拟人句）

_____________________

（3）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，从下面词语中选一个，仿照写一写）

热心肠的同桌

活泼的小狗

急性子的妈妈

___________________

7、修改下面这段话。（有5处错误）

周老师是我们四（一）班的语文老师，她不但长得漂亮，并且对我们要求非常严厉。周老师每天要求我们读课外书，她经常对我们说：“阅读能力的提升，与是否广泛阅读有很大关系。”在她的督促下，我们课外阅读的数量和质量明显提高了。今年，张老师光荣地被评为“优秀教师”称号。我们为有这样的好老师感到自豪！

___________________________________

8、在下面括号里填上恰当的关联词语。

1．鸟类(

)和恐龙有亲缘关系，(

)很可能就是一种小型恐龙的后裔。

2．在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，(

)多么贪睡的人(

)得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

3．(

)他的火箭飞行尝试没有成功，(

)万户仍然被国际航天史学家公为人类飞行探索的先驱。

四、日积月累

9、根据课文内容填空并答题。

（1）儿童天真活泼，好奇好胜，于是杨万里写下______________，______________。

（2）在辛弃疾的眼中，孩子是顽皮淘气的，所以他写下__________________，

____________________。这句话出自于《清平乐·村居》，其中《清平乐》是这首词的_____________。

（3）小方回到家乡，眼前一片梅黄杏肥，他当时立刻想到范成大的那句诗______________________，______________________。

（4）梅花的生长环境“险、寒”，却仍然保持美丽坚贞，所以毛泽东写下___________________，______________________。

五、阅读与理解

10、课内阅读。乡下人家（节选）乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药、风仙、鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。1．这两段文字的内容可以分别概括为：_______________、_______________。

2．画“

”的句子描写了_______________等景物，采用了_______________的手法，写出了农家小屋______________________________的特点。

3．怎样理解乡下人家门前的花“朴素中带着几分华丽”？

________________________________________________

4．画横线的句子中哪个词语用得好？好在哪里？

_________________________________________________

11、课外阅读。理解，让生活更美好暑假里的一天上午，我在书房看书时睡着了，没听到门铃声，也没有听到手机响，当时手机设为了静音。是座机电话叫醒了我。“你在家吗?”这声音很恼怒。“我在啊！”“你看看我打了多少个电话！”“你是谁呀?”“快递！”他喊道，声音非常大，任何一个收快递的人听了都会生气，我也不例外。我打开门，夺过他手中的快递，把签收单扔给他，说：“我不签字！”他索性把快递单攥（zuàn）在手里，说：“不签就算了！”说完，他转身朝小区门口走去。我急迫地追着他，心中像燃起了一团火。我追上他，看见那里停着一辆三轮车，车里挤满了大大小小的快件，我顿时蒙住了，我以前从不知道快递员每天要送这么多快件。我不禁问：“这是你要送的……”“是，65件，上午全部送完，下午的更多……”这时，我才仔细打量了一下这个小伙子。他的脸被晒得黑黑的，汗水不仅打湿了他的头发，还顺着耳边往下淌。我的火全消了，心里还有些惭愧。我说：“大哥哥，对不起，我没有站在你的角度想，不知道你们的工作这么辛苦，刚才怨我态度不好……”他的火似乎也消了，没等我说完，就接过话来说：“不，不，我也一样，没想到您睡着了，我太着急了，请您原谅我……”一股暖流涌上了我的心头，我们的手也紧紧地握在了一起。分开的时候，我说：“你骑车慢点儿。”他骑上车，回过头来冲我笑着说：“天热，你也快点儿回家吧！”望着他远去的背影，我想：______1．一边阅读，一边做批注是很好的阅读方法。请你用“﹏﹏”在短文中画出两处心理活动描写的句子，用“

”画出两处语言描写的句子。

2．文中第2段“我打开门，夺过他手中的快递，把签收单扔给他”这句话是对“我”的____描写，从“夺”和“扔”字可以看出“我”____

3．文中画“——”的句子描写了小伙子的____，这样写表现了他______

4．结合文章题目，把结尾处补充完整。

六、语言综合运用

12、课文《走月亮》中，阿妈牵着“我”走过“月光闪闪的溪岸”，“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光”……你的脑海中浮现出怎样的画面？写一写，画一画。可以和自己的朋友分享交流。

13、习作

大自然迷人的美景、故乡明月的情怀、成长历程的体验、精彩故事的情节、鲜明人物的性