江口县2025届四上数学阶段监测模拟试题含答案解析

江口县2025届四上数学阶段监测模拟试题含答案解析注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、认真计算。1．请直接写出得数20×3＝12×3＝40×2＝600×3＝14×2＝70×5＝8×50＝9×400＝500×3＝500+4＝42×2＝21×3＝13×3＝310×2＝34×2＝210×4＝2．竖式计算，带*号的题验算。57＋34＝507×8＝*600－384＝255×4＝240×5＝*382＋459＝3．脱式计算。34÷2×525＋75×4（59＋21）÷584÷7－67×（320－280）253×（30÷6）二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．某班每人都至少订阅了一种报纸，其中订阅《英语报》的有18人，订阅《语文报》的有20人，两种报纸都订的有4人，全班一共有38人．（_______）2．一个西瓜，哥哥吃了它的，妹妹吃了它的，妹妹吃得多。（________）3．学校的黑板长4分米。（________）4．两个完全相同的箱子，一个装满了棉花，一个装满了铜丝，他们一样重．（_______）5．某个月的2日是星期三，那么这个月的24日是星期五．（___）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．7的6倍是42，表示6个7相加。（______）2．拧开瓶盖属于旋转现象。（________）3．一个数乘8，如果这个数增加1，积会增加1个8。（________）4．小明每天在学校的时间约是6小时。（________）5．一个长方形的周长是32厘米，把它剪成两个完全相同的长方形，每个长方形的周长都是16厘米。（__________）四、快乐填空。1．请你仔细观察，再动手量一量：下图中有（__________）个锐角，（__________）个直角，（__________）个钝角。

2．最大的三位数比最小的四位数小（______），它们的和是（______）。3．在括号填上“＞”、＂＝”或“＜”20.9元（____）21元30×6（____）120÷6102×7（____）7000.58元（____）0.85元4．有24块糖，每人4块，能分给________人；如果把它们平均分成8份，每份有________块．5．根据9×300=2700，可以推算出9×30=________，9×3=________。6．笔算131×5时，先算13×5得（_____），然后在（_____）的末尾添上（_____）个1．7．2时＝（____）分180秒＝（____）分9厘米＝（____）毫米3吨－800千克＝（_____）千克3400米＋1600米＝（____）千米8．括号里填合适的数。1时25分＝（________）分6元5分＝（________）元（________）日＝72时2.13米＝（________）米（________）分米（________）厘米9．图中涂色部分可以用分数（________）来表示。如果图中的涂色部分表示14，那么整个正方形表示（________）。10．1时30分=________分5000米-1000米=________千米1吨+200千克=________千克30毫米=________厘米五、作图题。1．下面的图分别是谁看到的，连一连。2．下面是丽丽上课时观察到的同学的样子,连一连。3．哪两个数相乘的积接近圈中的数？把它们连起来．六、解决问题。（每题4分，共24分）1．笑笑家6~12月的电表读数如下表。（单位：度）6月底7月底8月底9月底10月底11月底12月底259305305401512599952（1）笑笑家7~12月一共用了多少度电？（2）笑笑家在下半年有一个月在装修房子，所以用电量最大。请你仔细观察表格，推测她家在（）月装修房子的。（3）在表格中，我们发现笑笑家7月底和8月底的电表读数相同，你们猜猜可能是什么原因呢？2．装订一本书要65张纸，现有758张纸可以装订多少本书？再增加多少张纸又可以装订一本？3．商场卖出羽毛球198个，乒乓球比羽毛球少卖76个，两种球一共卖出多少个？4．分别表示每幅图中苹果的，并填空。（1）图1这些苹果的是（）个。（2）把图2平均分成4份，3份是这些苹果的（）（填分数），有（）个。（3）图1苹果个数的5倍，是（）个苹果。5．妈妈准备行李时发现需要买一个保温杯，上网查了一下同样的保温杯在网上的两家店的价格，妈妈去哪家网店买更划算？6．一个长是8厘米的长方形和正方形周长相等，如果正方形的边长是6厘米，那么长方形的宽是多少厘米？

参考答案一、认真计算。1、60；36；80；1800；28；350；400；3600；1500；504；84；63；39；620；68；840.【详解】略2、91；4056；216；1020；1200；841【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去一个加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】57＋34＝91507×8＝4056*600－384＝216验算：216＋384＝600255×4＝1020240×5＝1200*382＋459＝841验算：841－459＝3823、85；325；166；280；1265【分析】（1）先算除法，再算乘法；（2）先算乘法，再算加法；（3）先算小括号里面的加法，再算小括号外面的除法；（4）先算除法，再算减法；（5）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法；（6）先算小括号里面的除法，再算小括号外面的乘法。【详解】34÷2×5＝17×5＝8525＋75×4＝25＋300＝325（59＋21）÷5＝80÷5＝1684÷7－6＝12－6＝67×（320－280）＝7×40＝280253×（30÷6）＝253×5＝1265二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【详解】略2、×【分析】因为哥哥和妹妹吃的是同一个西瓜，要求谁吃得多，只需要比较和的大小即可。【详解】＞则哥哥吃的多。故答案为：×。【点睛】同分子分数比较大小时，分母小的分数大。3、×【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量学校的黑板长度用“米”作单位。【详解】一张试卷的长大约是4分米，很显然，学校的黑板长不应是4分米，应是4米。故答案为：×。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。4、×【分析】此题考查了质量及质量的常用单位，明确在体积相同的情况下，密度大的物体的质量大．【详解】两个完全相同的箱子，一个装满了棉花，一个装满了铜丝，说明棉花和铜丝的体积相等，因为铜丝的密度大于棉花的密度，所以铜丝重。5、×【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【详解】略2、√【分析】根据旋转的定义：在平面内，把一个图形绕着某一个点O旋转一个角度的图形变换叫做旋转，旋转不改变原来的大小的形状，改变方向；据此解答。【详解】由分析可知：拧开瓶盖属于旋转现象；故答案为：√【点睛】熟记旋转的特点是解决此题的关键。3、√【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法，一个数乘8，说明8是相同加数，这个数是相同加数的个数，这个数每增加1，也就是增加了一个8，即积就增加8；据此解答即可。【详解】例如：8×3＝248×（3＋1）＝8×4＝3232－24＝8由此可以看出，如果这个数增加1，积会增加1个8；所以原题判断正确。故答案为：√【点睛】此题主要是根据乘法的意义来解答。4、√【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，可知计量小明每天在学校的时间用“小时”作单位。【详解】根据分析可知，小明每天在学校的时间约是6小时。故答案为：√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。5、×【分析】不管是沿长还是沿宽对折，两个新长方形周长和比原长方形的周长多了原长方形2条长或2条宽的长度，所以新长方形的周长并不等于原长方形周长的一半；据此即可解答。【详解】假如长方形的长是10厘米、宽是6厘米，周长是32厘米，把它的长边对折，新的长方形的长是6厘米、宽是5厘米，周长是22厘米；所以判断错误。【点睛】把一个大长方形分成两个完全相同的小长方形，每个小的长方形周长并不是原来大长方形周长的一半。四、快乐填空。1、321【分析】比三角尺上的直角小的角是锐角，和三角尺上的直角同样大的角是直角，比三角尺上的直角大的角是钝角。据此解答即可。【详解】图中单独的角均是锐角，共3个。由两个单独的角组成的角均是直角，共2个。由3个单独的角组成的角是钝角，共1个。即图中有3个锐角，2个直角，1个钝角。【点睛】锐角比直角小，钝角比直角大。解决本题时用三角尺上的直角去量一下，即可得出结论。2、11999【详解】略3、＜＞＞＜【详解】略4、63【解析】用糖的总块数除以每人分的块数即可求出能分给的人数，用总块数除以平均分的份数即可求出每份有多少块.【详解】能分的人数：24÷4=6(人)；每份有：24÷8=3(份)故答案为6；35、27027【详解】略6、65651【解析】略7、12039022005【详解】略8、856.053213【分析】1时＝60分，1日＝24时，1元＝10角＝100分，1米＝10分米＝100厘米，据此即可解答。【详解】1时25分＝85分6元5分＝6.05元3日＝72时2.13米＝2米1分米3厘米【点睛】熟练掌握长度、时间和人民币单位换算知识是解答本题的关键。9、56【分析】将这个图形平均分成4份，其中一份占它的。如果涂色部分表示14，则整个正方形共4份，表示4个14。【详解】图中涂色部分可以用分数来表示。14×4＝56，则如果图中的涂色部分表示14，那么整个正方形表示56。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。10、90412003【详解】略五、作图题。1、见详解【分析】观察题图可知，小玲看到的是大象的前面，强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左，小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。2、【详解】略3、【解析】略六、解决问题。（每题4分，共24分）1、（1）693度（2）12（3）可能笑笑家8月整个月都不在家【详解】（1）952-259=693（度）答：笑笑家7~12月一共用了693度电。2、11本22张【详解】758÷65＝11（本）......43（张）65－43＝22（张）3、320个【分析】先依据“乒乓球卖出的个数＝羽毛球卖出的个数－76”计算出乒乓球卖出的个数，再将两种球卖出的个数相加即可得解。【详解】198＋（198－76）＝198＋122＝320（个）答：两种球一共卖出320个。【点睛】先求出卖出乒乓球的个数是解答本题的关键。4、涂色见详解（1）6；（2）；3；（3）40；【分析】（1）图1，把8个苹果看作单位“1”平均分成4份，每份是2个苹果，表示其中的一份，把2个苹果涂色即可；这些苹果的表示其中的3份，共3×2个苹果。（2）图2，把4个苹果看作单位“1”，平均分成4份