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文档简介
2021年武汉外语外事职业学院教师招聘试题(节选+完整答案解析)2021年武汉外语外事职业学院教师招聘试题(节选+完整答案解析)说明:全网无学院官方原版真题,以下为文库流传完整回忆版试卷,考试总分100分,时长120分钟,考试模块:公共基础知识、高等教育理论、高职职业教育、师德法规、岗位专业基础(外语类侧重英语基础)。一、单项选择题(共30题,每题2分,共60分)1.建筑工人张某下班路过某街道时听到有呼救声,见一蒙面男子强行拖拽一幼童到面包车上,张某便拿起随身携带的工具向该男子身上打去。幼童被救,该蒙面男子因张某打击过重而受重伤,则张某的行为应认定为()。
A.紧急避险,不负刑事责任
B.正当防卫,不负刑事责任
C.防卫过当,但应从轻处罚
D.防卫过当,但应减轻处罚
答案:B
解析:《刑法》第20条,对正在进行绑架等严重危及人身安全的暴力犯罪,采取防卫行为,造成不法侵害人伤亡的,不属于防卫过当,不负刑事责任。2.“师者,所以传道、授业、解惑也”出自()。
A.《学记》B.韩愈《师说》C.《论语》D.《春秋》
答案:B3.遗忘曲线的提出者是()
A.埃里克森B.斯腾伯格C.斯克里文D.艾宾浩斯
答案:D4.高等学校三大职能不包含()
A.人才培养B.发展科学C.社会服务D.行政管理
答案:D5.职业教育区别于普通教育的核心特征是()
A.德育为先B.产教融合、工学结合C.理论教学D.升学导向
答案:B6.教师对自己教学能力的自我判断称为()
A.教学效能感B.元认知C.自我反思D.职业认同
答案:A7.我国现行《职业教育法》最新修订年份是()
A.2019B.2021C.2022D.2023
答案:C8.下列不属于高校教师职业道德规范的是()
A.爱国守法B.有偿补课C.教书育人D.为人师表
答案:B9.高职课堂教学遵循“做中学”,符合哪位教育家思想()
A.赫尔巴特B.杜威C.夸美纽斯D.凯洛夫
答案:B10.元认知的核心是个体对自身()的监控调节
A.认知活动B.情绪情感C.行为习惯D.人际交往
答案:A11.弗鲁姆期望理论,激发力量=()
A.效价×期望值B.能力×机会C.需求×动机D.目标×难度
答案:A12.学生将英语、日语、韩语归纳为外语,属于()
A.信号学习B.概念学习C.辨别学习D.连锁学习
答案:B13.马斯洛最高层次需要是()
A.尊重需要B.归属需要C.自我实现D.求知需要
答案:C14.高职院校“双师型”教师指()
A.教师资格证+行业职业技能证书
B.本科+硕士双学历
C.校内教学+校外兼职两份工作
D.讲师+副教授双职称
答案:A15.高校师生在法律层面属于()
A.道德关系B.法律权责关系C.依附关系D.上下级关系
答案:B16.下列属于启发性教学原则的古语是()
A.开而弗达B.学不躐等C.因材施教D.温故知新
答案:A17.我国高等教育办学层次不包含()
A.专科高职B.本科C.研究生D.成人中专
答案:D18.教师未经允许翻看学生聊天记录,侵犯学生()
A.人格尊严权B.隐私权C.人身自由权D.受教育权
答案:B19.高职院校人才培养目标是培养()
A.学术研究人才B.高素质技术技能人才
C.基础教育教师D.机关管理人才
答案:B20.高校教师年度考核不合格,学校可()
A.直接开除B.安排培训、暂缓聘任
C.扣发全部工资D.取消教师资格
答案:B21.外语教学中情景教学法核心是()
A.死记单词B.创设真实语言运用场景
C.大量刷题D.语法背诵
答案:B22.《新时代高校教师职业行为十项准则》严禁()
A.课堂传播错误思潮B.开展教研活动
C.指导学生竞赛D.下企业实践
答案:A23.教学中兼顾学生个体差异,遵循()
A.循序渐进B.因材施教C.直观性D.巩固性
答案:B24.学习迁移分为顺向、逆向,划分依据是()
A.迁移效果B.迁移发生时间顺序
C.迁移范围D.迁移内容
答案:B25.职业教育校企合作主要目的是()
A.降低学校办学成本B.对接岗位、提升学生实操能力
C.为企业无偿输送劳动力D.增加学校收入
答案:B26.下列哪项不属于高校教师专业素养()
A.精深专业知识B.教育教学理论
C.完备法律知识D.单纯娱乐爱好
答案:D27.考试成绩作为唯一评价标准违背()
A.多元化发展评价理念B.统一考试制度
C.应试教学要求D.分数至上原则
答案:A28.高校教师开展科研首要底线是()
A.学术诚信,杜绝学术不端B.多发论文
C.争取科研经费D.申报课题
答案:A29.英语口语教学中任务型教学核心是()
A.完成交际任务B.背诵课文
C.默写单词D.分析语法
答案:A30.我国教育根本任务是()
A.立德树人B.提升升学率C.技能考证D.就业创收
答案:A二、多项选择题(共10题,每题2分,共20分,多选、少选、错选均不得分)1.高校三大职能包含()
A.人才培养B.发展科学C.社会服务D.校园安保
答案:ABC2.“双师型”教师能力要求包含()
A.课堂教学能力B.行业实操技能
C.校企项目合作能力D.学生管理能力
答案:ABCD3.新时代高校教师师德规范要求()
A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.廉洁从教
答案:ABCD4.高职产教融合实施路径有()
A.共建产业学院B.订单班培养
C.教师企业顶岗实践D.学生跟岗实习
答案:ABCD5.影响学生学习动机的因素有()
A.自我效能感B.目标价值C.奖惩制度D.家庭环境
答案:ABCD6.高校教师享有的法定权利()
A.教育教学权B.科研学术权C.报酬权D.民主管理权
答案:ABCD7.外语专业教师必备教学能力()
A.双语表达能力B.跨文化教学能力
C.语言测评能力D.课程设计能力
答案:ABCD8.下列属于学术不端行为的是()
A.抄袭剽窃B.伪造实验数据C.一稿多投D.引用标注文献
答案:ABC9.职业教育教学特有原则()
A.工学结合B.岗课赛证融合C.理实一体化D.理论优先
答案:ABC10.元认知包含哪些成分()
A.元认知知识B.元认知体验C.元认知监控D.元认知评价
答案:ABC三、简答题(共2题,每题6分,共12分)1.简述高职院校“双师型”教师的定义与培养途径。
参考答案
(1)定义:同时具备高校教师资格、对应行业中级及以上职业技能证书,兼具理论教学能力与行业一线实操经验的教师。
(2)培养途径:①教师定期下企业顶岗实践;②校企互聘,企业技师入校授课;③考取职业技能等级证书;④参与校企合作项目、技能竞赛;⑤参加双师专项培训。2.简述高校教师教书育人的基本要求。
参考答案
①落实立德树人根本任务,兼顾知识传授与价值引领;②因材施教,关注学生身心差异;③改进教学方法,提升课堂质量;④严格课堂管理,规范教学行为;⑤关爱学生,做好学业与心理引导;⑥杜绝重科研轻教学、有偿补课等行为。四、材料分析题(8分)材料:某外语教师课堂上只侧重单词、语法背诵,全程无口语互动,学生不敢开口;同时该教师拒绝参加校企实践培训,认为理论教学即可,不认可产教融合。
问题:请结合高职职业教育理念,分析该教师存在的问题,并提出改进措施。参考答案1.存在问题
(1)教学模式落后,违背外语交际教学、理实一体化原则,重理论轻语言实操;
(2)缺乏职业教育认知,忽视高职产教融合、双师发展要求;
(3)未落实以学生为中心,压抑学生语言
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