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文档简介
内蒙古呼伦贝尔市鄂伦春自治旗2026学年数学四年级第二学期期中模拟试题(含解析)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会选。1.下面各算式的乘积,中间没有0的是()。A.301×2 B.304×2 C.304×52.数轴上()箭头所指的位置离更近。A. B. C. D.3.634÷78,在试商时把78看作80,得到的商容易()A.偏大 B.偏小 C.无法确定4.1吨铁和1吨棉花相比,()。A.一样重 B.棉花重 C.铁重5.小丽3分钟跳绳276个,小刚4分钟跳绳408个,两人的速度相比较()。A.小丽快一些 B.小刚快一些 C.一样快二、认真辨析,我会判。1.一枚1元硬币约重3克,一只小狗约重3吨.(_______)2.学校里练习跳远的沙坑周长大约是20厘米。(________)3.121×5的积末尾只有一个1.(_____)4.被除数末尾有0,商的末尾也有0。(________)5.因为边长是1000米的正方形土地面积就是1平方千米,所以1平方千米的土地只能是边长是1000米的正方形.(_______)三、仔细观察,我会填。1.□47÷6,要使商是两位数,□里最大填(________);要使商中间有0,□里填(________)。2.把两个长,宽的长方形叠在一起(如下图)。所得到的图形的周长是(______)。3.把一张长是20厘米,宽是8厘米的长方形纸对折后可以得到两个小长方形,这两个小长方形的的周长可能是(________)厘米,也可能是(________)厘米。4.电影15:00开场,如果提前10分入场,入场时间是(________)时(________)分。5.三(1)班同学参加游园活动,夹弹子和猜谜语这两个项目,每人至少玩一项。玩夹弹子的有32人,玩猜谜语的有24人。两项都玩的有13人。三(1)班一共有(_____)位同学。6.一个乘数是124,另一个乘数是6,积是________。7.(1)马丽家在张玲家的北面.李芳家文化中心的西面.丁丁家在李芳家的南面.(2)晓明家在文化中心的东南面.东东家在文化中心的西北面.8.学校有一个长方形操场,长130米,宽70米。张老师沿着这个操场跑了两圈,一共跑了(________)米。四、认真细致,我会算。1.直接写出得数.12×4=5×30=600﹣299=300÷50=150×3=302+98=18×50=240÷60=92÷30≈210÷29≈2.列竖式计算。270×4=93÷4=72÷6=3.计算706×8=________五、操作题。1.下面的图是谁看到的,用线连一连。六、生活问题,我会解。1.小红今年8岁,爸爸的岁数是小红的4倍,爸爸今年多少岁?2.星光小学筹备绘画展览,要求一至三年每个年准备45幅作品,四至六年准备的作品比一至三年总数的2倍少36幅,星光小学一共准备了多少幅作品?3.足球场是一个长100米,宽75米的长方形。(1)这个足球场的周长有多少米?(2)小明每天早上都沿着足球场跑4圈锻炼身体,他每天跑多少米?4.我们一班收集了315节废电池,二班收集的废电池是一班的3倍。二班共收集了多少节?5.一根铁丝,正好可以围成一个边长是5分米的正方形。用这根铁丝也正好可以围成一个长是7分米的长方形。(1)这根铁丝的长度是多少分米?(2)用铁丝围成的这个长方形的宽是多少分米?
参考答案一、用心思考,我会选。1、C【详解】略2、A【分析】观察图中可知,0到1之间的距离被平均分成2份,每一份之间的距离为,0和1中间是,也可以表示为,a在和1中间,也就是说a大约是,b大约是,据此得解。【详解】据分析得出:数轴上a箭头所指的位置离更近。故答案为:A【点睛】此题主要考查数轴的认识、小数的意义,得到数轴上表示的距离是解答此题的关键。3、B【详解】如计算634÷78,把78看做80来试商,商7,7就偏小;所以把除数78看作80来试商时,初商容易偏小;故选:B.4、A【分析】铁和棉花因为都是1吨,所以它们一样重;据此进行选择。【详解】1吨铁和1吨棉花相比,一样重。故答案为:A【点睛】此题考查1吨铁和1吨棉花的比较,不要被它们的表面现象所迷惑,既然都是1吨,就说明一样重。5、B【分析】由题意可知,速度=跳绳的个数÷时间,所以小丽的速度为276÷3=92(个),小刚的速度为408÷4=102(个),92<102,所以小刚快一些。【详解】276÷3=92(个);408÷4=102(个;92<102,所以小刚快一些。故答案为:B【点睛】本题主要考查关于速度的理解,在跳绳中,平均每分钟跳的多,那么速度就快,理解这一关系是解答此题的关键。二、认真辨析,我会判。1、×【详解】略2、×【分析】根据生活经验,学校里练习跳远的沙坑周长大约是20米左右,据此即可解答。【详解】学校里练习跳远的沙坑周长大约是20米,所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握和灵活运用。3、×【解析】解:121×5=611积是611,末尾有两个1,原题说法错误.故答案为错误.【分析】先根据三位数乘一位数的计算方法求出积,再进一步判断.4、×【分析】120÷3=40,被除数末尾有0,商的末尾也有0。120÷5=24,被除数末尾有0,商的末尾没有0。据此判断即可。【详解】被除数末尾有0,商的末尾可能有0,也可能没有0。故答案为:×。【点睛】本题考查除数是一位数的除法计算方法,可以通过举反例的方法解答。5、×【解析】略三、仔细观察,我会填。1、56【分析】根据三位数除以一位数的除法计算方法可知,要使□47÷6的商是两位数,被除数最高位上的数应小于除数,则□里的数应小于6。要使商中间有0,说明商的百位有数,即商是三位数,并且商的十位是0。商是三位数,被除数最高位上的数应大于等于除数,□里可以填6、7、8、9,但是商的十位是0,说明被除数最高位上的数能除尽,□里只能填6。【详解】□47÷6,要使商是两位数,□里最大填5;要使商中间有0,□里填6。【点睛】三位数除以一位数,如果被除数最高位上的数小于除数,则商是两位数。如果被除数最高位上的数大于或等于除数,则商是三位数。2、176【分析】观察图形可知,得到的图形,把右上方的小线段向上、向右平移后,这个图形的周长就等于边长44厘米的正方形的周长,据此即可解答。【详解】44×4=176(cm)【点睛】此题主要考查利用线段平移的方法计算组合图形的周长的应用。3、3648【分析】根据题意,长方形对折可以分为两种情况:①把长对折,新长方形的长变为原来的一半;②把宽对折,新长方形的宽变为原来的一半,再根据长方形周长:(长+宽)×2计算即可。【详解】如下图:①长:20÷2=10(厘米)(10+8)×2=18×2=36(厘米)②宽:8÷2=4(厘米)(20+4)×2=24×2=48(厘米)【点睛】本题考查求对折后长方形的周长,分两种情况是解题的关键。4、1450【分析】开始时间=结束时间-经过时间,据此即可解答。【详解】15:00-10分钟=14:50【点睛】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。5、43【详解】略6、744【详解】略7、【详解】略8、800【分析】根据题意,求出长方形的周长:(长+宽)×2,张老师沿着这个操场跑了两圈,就是跑了两个周长,由此求解。【详解】(130+70)×2×2=200×2×2=400×2=800(米)【点睛】本题考查长方形的周长,掌握周长公式是解题的关键。四、认真细致,我会算。1、48;150;301;6;450400;900;4;3;7【详解】略2、1080,23……1,12【分析】多位数乘一位数计算法则:从右边起,依次用一位数去乘多位数的每一位,乘到哪一位,得数的末尾就和哪一位对齐,满几十就向前一位进几。除数是一位数的除法的笔算法则:从被除数的高位除起,先看被除数的最高位;如果最高位比除数小,就要看前两位;除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面;余下的数必须比除数小。【详解】270×4=108093÷4=23……172÷6=123、5648【详解】整数乘法法则:从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐;然后把几次乘得的数加起来.五、操作题。1、如图所示:【详解】略六、生活问题,我会解。1、8×4=32(岁)【详解】略2、369幅【分析】根据乘法的意义,先用45×3求出三个年一共筹备的绘画作品,再用一至三年总数×2-36,求出四至六年的总数,再加上一至三年的总数即可解答。【详解】45×3=135(幅)135×2-36=270-36=234(幅)234+135=369(幅)答:星光小学一共准备了369幅作品。【点睛】解答本题时要注意分析题意,理清题中的数量关系,熟练掌握乘法的意义,求一个已知数的倍数,用乘法。3、(1)350米(2)1400米【详解】(1)(100+75)×2=175×2=350(米)答:这个足球场的周长有350米。(2)350×4=1400(米)答:他每天跑1400米。4、945节【分析】求一个数的几倍是多少用乘法,据此即可解答。【详解】315×3=945(节)答:二班共收集了945节。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。5、(1
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