小学英语课题研究成果表述-12月北京.良乡

小学英语课题研究结果表述

年12月北京.良乡北京师范大学«中小学外语教学»编辑部裴栓保第1页课题研究基本过程1、选择课题2、确定课题3、课题立项4、制订课题研究计划5、实施课题研究6、搜集、整理、分析课题研究数据7、表述课题研究结果8、课题结题判定第2页课题结果表述常见形式

课题结果学术论文研究汇报第3页学术论文经验总结案例分析叙事与反思第4页研究汇报观察研究调查研究实验研究第5页教研论文基本组成部分题目署名内容摘要关键词正文（绪论、本论、结论）参考文件注释附录第6页内容摘要、关键词与参考文件请依据我刊网站（/node/82）要求提供/规范摘要、关键词。请依据我刊网站（/node/86）要求提供/规范参考文件。第7页经验总结型论文撰写经=经历（感性）；验=体验（理性）经验总结三种写作手法：（1）描述性写法（重“经历”）描述亲历，一事一得，写出感受，概括规律，升华经验，给人启示（2）概括性写法（重“体验”）结合实例，多事一（多）得，分析归纳，概括共性，升华经验，推广借鉴（3）叙述性写法基于教学经验，超越详细“经”、“验”，依靠理论支撑，揭示深刻道理第8页撰写经验总结型论文题目1、普通式

XX小学XXXX课题总结2、内容式

设计有效小学英语课堂操演活动利用表格开展小学英语课堂活动尝试对小学英语课堂中“三多”问题思索3、综合式

与学生一起欢度FunTime---低年级英语启蒙教学新探让学生在玩中学好英语---“童心”是教学灵感源泉第9页撰写经验总结型论文正文经验总结正文包含：（1）情况介绍（2）成绩与经验（3）存在问题（4）努力方向第10页撰写经验总结型论文关键点切入点要小；事例要经典观点要明确、简练对详细方法介绍要翔实实践需要理论引领，理论需要实践支撑第11页案例分析型论文撰写案例是一个事件，事件中包含着一个或多个难题；事件含有真实性、完整性和经典性特点，经过分析和处理事件中难题，能给人带来思索、启发和借鉴。案例型论文组成：（1）介绍案例发生背景（2）说明案例主题（3）描述案例细节（矛盾或难题是什么？）（4）详尽描述难题是怎样化解，难题是怎样解决（5）反思和分析案例是与非、得与失、利与弊，总结研究结果第12页案例分析型论文写作关键点没有矛盾、冲突、问题事件不能称为真正意义上案例必须把案例置于一定时空背景中（时间、地点、人物、事件发生环境等）背景信息不宜太多，也不宜太少对事件细节描述不宜过于繁琐案例必须突出一个主题案例分析出发点是描述事件，立足点是分析事件，最终究宿是从事件中有所启发、借鉴第13页叙事型论文撰写教育叙事既是一个研究方式，也是一个研究结果表述方式叙事就是“以笔录像”，统计教学实践中真实故事叙事型论文组成：（1）背景（2）案例（故事）（3）反思第14页叙事型论文写作关键点讲述故事要注意对事件细节描述要融入叙事者真情实感文章语言趋于生动、活泼，但不宜过于口语化夹叙夹议是叙事型论文特色要从叙事中有所反思，有所启发，有所取得第15页观察汇报撰写观=用感官取得信息；察=用大脑分析信息观察汇报正文部分关键点组成（1）为何要观察？（背景与目标）（2）观察什么？（对象）（3）怎样观察？（方法与伎俩）（4）观察到了什么？（结果）（5）从观察中得到了什么？（反思与启发）第16页观察汇报写作关键点真实统计所见所闻假如采取了观察表，则需详实介绍观察表设计与实施用辩证、全方面观点分析感官感觉到现象或信息对现象、信息分析离不开教育教学基本理论支持有了观察数据对论点支持更有利于阐述文章主题有许多观察数据和资料不是一次观察就能完整取得，而是需要日积月累才能取得第17页调查汇报撰写小学英语气查研究种类：问卷调查、访谈调查、测试调查、作品（教师或学生）调查调查汇报正文部分关键点组成：（1）交待研究背景，说明调查目标、时间、地点以及调查对象（2）已经有相关课题/问题/话题调查研究有哪些，本调查将关注什么问题（3）详实描述调查设计与实施（问卷、访谈提要设计，问卷发放与收回、问卷数据处理等）（4）调查结果（5）对调查结果分析与思索第18页调查汇报写作关键点对调查工具（观察表、调查问卷、访谈提要等）、伎俩（实施观察环境、条件、详细方式等）描述要尽可能详实、详细对于抽样调查，应能证实调查对象/样本选取是科学且调查对象/样本含有代表性有了统计经验伎俩支持，更能验证调查结论科学性和可信度图、表利用能够更清楚地阐述观点与问题依据真实调查数据得出合理研究结论第19页试验汇报撰写试验汇报可分为有控制情景试验汇报（重定量分析）和自然情景试验汇报（重定性分析）试验汇报正文部分关键点组成：（1）研究背景与试验对象（2）试验变量与试验假设（3）试验步骤与试验方法（4）试验数据与统计检验（5）试验结论与误差分析第20页试验汇报写作关键点定性与定量相结合是试验汇报体裁要求详细、详实描述对变量操纵、控制与观察前测对象与后测对象应含有可比性提出试验假设和验证假设是试验研究特色统计检验不可或缺第21页撰写课题论文、汇报应注意问题题目要简练、准确、新奇文字表述要注意使用规范学术用语文章结构要保持基本完整，尤其是文件回顾（LiteratureReview）和参考文件论点、论据、论证三结合质研究与量研究相结合理论与实践相结合，突出实用性和可借鉴性第22页中小学外语教学投稿关键点要培养自己学术素养，包含问题意识、学理基础和科研技能要成为一个研究结果创造者，就必须先学会做一个研究结果“消费者”阅读已登载文章，了解期刊内容与特色研究已登载文章特点，了解期刊选稿倾向熟悉已登载文章体例，了解期刊投稿要求第23页《中小学外语教学》介绍32年办刊历史可靠编校质量可信服务水平全国汉字关键期刊连续9年优异免检期刊第24页中小学外语教学栏目介绍教学研究经验共享教授之声叙事与反思它山之石案例选登评价思绪教研之窗一事一议精彩课例点评题型交流故事园地儿童剧场教师发展第25页中小学外语教学联络方式通讯地址：北京师范大学中小学外语教学编辑部邮编：100875电话址：HTTP://WWW.FLTS.CN/电子邮箱：FLTS@BNU.EDU.CN第26页欢迎订阅《中小学外语教