2025年二年级数学上册各单元复习题

2025年二年级数学上册各单元复习题亲爱的小朋友们，转眼间一个学期又快结束了！数学学习就像盖房子，每一个单元的知识都是重要的砖块。现在，让我们一起回顾一下这个学期学过的内容，把每一块“砖块”都砌牢固，为以后的数学学习打下坚实的基础。下面是各个单元的复习要点和练习题，快来挑战一下自己吧！第一单元：长度单位复习要点回顾：*认识厘米（cm）和米（m），知道它们是常用的长度单位。*掌握用直尺量物体长度的正确方法，能估测一些物体的长度。*了解厘米和米之间的关系，并能进行简单的单位换算和比较。*会用长度单位解决生活中的简单实际问题。练习题：1.填一填：*我们学过的长度单位有（）和（）。*量一支铅笔的长度，通常用（）作单位；量教室的长度，通常用（）作单位。*1米=（）厘米。2.选一选，在（）里填上合适的单位：*一张课桌高约70（）。（厘米/米）*一棵大树高约8（）。（厘米/米）*小明身高约1（）20（）。（厘米/米）3.比一比，在○里填上“＞”、“＜”或“＝”：*50厘米○5米*1米○99厘米*30厘米+70厘米○1米4.量一量，画一画：*用直尺量一量你的数学课本的长边是（）厘米。*画一条长5厘米的线段。5.解决问题：*一根绳子长1米，第一次用去了30厘米，第二次用去了40厘米，这根绳子还剩多少厘米？第二单元：100以内的加法和减法（二）复习要点回顾：*熟练掌握两位数加两位数（不进位、进位）的笔算方法。*熟练掌握两位数减两位数（不退位、退位）的笔算方法。*掌握连加、连减和加减混合运算的顺序，并能正确计算。*能够运用所学的加减法知识解决生活中的简单实际问题，包括“求比一个数多几或少几的数是多少”的问题。练习题：1.直接写出得数：*25+8=（）*63-7=（）*40+30=（）*90-50=（）*37+20+8=（）*85-5-30=（）2.列竖式计算：*36+27=*70-24=*53+39=*81-（18+25）=*46+28-35=3.填一填：*一个加数是28，另一个加数是35，和是（）。*被减数是64，减数是19，差是（）。*比37多15的数是（）；比60少23的数是（）。4.解决问题：*二（1）班有男生26人，女生22人。二（1）班一共有多少名学生？*学校图书馆有故事书78本，借出去了43本，还剩多少本？*小红有50元钱，买一个书包用去28元，买一个文具盒用去15元，小红还剩多少钱？*果园里有桃树34棵，苹果树比桃树多18棵。苹果树有多少棵？两种树一共有多少棵？第三单元：角的初步认识复习要点回顾：*初步认识角，知道角的各部分名称（顶点和边）。*能辨认直角、锐角和钝角，会用三角尺上的直角判断一个角是不是直角。*能在方格纸上画直角、锐角和钝角。*了解角的大小与边的长短无关，与两边张开的大小有关。练习题：1.填一填：*一个角有（）个顶点和（）条边。*我们学过的角有（）角、（）角和（）角。*三角尺上有（）个角，其中有（）个直角。2.判一判（对的打“√”，错的打“×”）：*角的边越长，角就越大。（）*所有的直角都一样大。（）*锐角比直角大。（）*长方形有4个直角。（）3.选一选（把正确答案的序号填在括号里）：*下面图形中，（）是锐角。①②③(此处应有图形选项，练习时可自行画出或选择)*一个三角尺上最多有（）个锐角。①1②2③34.画一画：*画一个角，并标出它的顶点和边。*以给定的点为顶点画一个直角。5.数一数：*下面的图形中各有几个角？（此处应有图形，练习时可自行画出简单图形如三角形、正方形、五角星等让学生数）第四单元：表内乘法（一）复习要点回顾：*理解乘法的意义，知道乘法是求几个相同加数和的简便运算。*熟记1-6的乘法口诀，并能熟练运用口诀进行计算。*能根据乘法的意义解决简单的实际问题（求几个几是多少）。*认识乘法算式中各部分的名称（乘数、乘号、积）。练习题：1.填一填：*3个5相加，写成加法算式是（），写成乘法算式是（）×（）或（）×（）。*4×6=24，读作（），其中乘数是（）和（），积是（）。*根据“五六三十”这句口诀写出两道乘法算式：（）和（）。2.口算我最棒：*2×3=（）*5×4=（）*6×6=（）*3×5=（）*1×4=（）*6×0=（）(如果学了0的乘法)*5×6-5=（）*3×3+3=（）3.把口诀补充完整：*三（）十二*（）六二十四*五（）三十五(如果5的口诀学到7)*（）四得八4.看图列式计算：*（此处应有图形，如：每组3个苹果，有4组；或每行5个星星，有3行等）□×□=□或□×□=□5.解决问题：*每个小朋友有5块糖，4个小朋友一共有多少块糖？*一张桌子有4条腿，6张桌子一共有多少条腿？*小红每天看6页故事书，看了3天，一共看了多少页？第五单元：观察物体（一）复习要点回顾：*能辨认从不同位置（前面、后面、左面、右面、上面）观察到的简单物体的形状。*知道从不同角度观察同一物体，看到的形状可能是不同的。练习题：1.连一连：(此处应有不同物体的三视图或不同位置观察到的图形，让学生连线)*下面的图分别是谁看到的？（给出一个简单物体如小房子、玩具汽车等，以及从正面、侧面、上面看到的图形，和几个不同观察位置的小朋友头像）2.填一填：*观察一个正方体，从它的前面、侧面和上面看到的都是（）形。*观察一个圆柱，从上面看可能是（）形，从侧面看可能是（）形。3.选一选：(此处应有图形选项)*从正面看，看到的图形是（）。(给出一个简单组合体，如2个正方体横着摆)第六单元：表内乘法（二）复习要点回顾：*熟记7-9的乘法口诀，并能熟练运用口诀进行计算。*能运用7-9的乘法口诀解决简单的实际问题。*进一步理解乘法的意义，能根据情境列出乘法算式。练习题：1.我会算：*7×7=（）*8×5=（）*9×6=（）*7×8=（）*9×9=（）*6×7+7=（）*8×8-8=（）*9×5-10=（）2.口诀填空我能行：*七（）五十六*（）九六十三*八（）六十四*（）七二十一3.根据口诀写算式：*七八五十六：（）×（）=（）（）×（）=（）*四九三十六：（）×（）=（）（）×（）=（）4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”：*7×6○40*8×9○72*9×5○5×8*7×7○7+75.解决问题：*一只七星瓢虫有7个黑点，8只七星瓢虫一共有多少个黑点？*学校买来9盒彩色粉笔，每盒8支，一共有多少支彩色粉笔？*小红和她的5个好朋友，每人折了9只纸鹤，她们一共折了多少只纸鹤？第七单元：认识时间复习要点回顾：*认识钟面，知道钟面上有时针、分针。*认识时间单位时和分，知道1时=60分。*能认读钟面上的整时、半时以及几时几分（5分5分地数）。*能根据给出的时间在钟面上画出相应的分针或时针。*结合生活实际，体验时间的长短，养成珍惜时间的好习惯。练习题：1.填一填：*钟面上有（）个大格，（）个小格。*时针走一大格是（）时，分针走一大格是（）分，分针走一小格是（）分。*1时=（）分，半小时=（）分。*分针指向12，时针指向8，这时是（）时。*时针走过3，分针指向6，这时是（）时（）分。2.认一认，写一写：(此处应有钟面图，显示不同时刻，如：3:00,9:30,2:20,5:45等)*（钟面1）（：）*（钟面2）（时分）3.画一画：(此处应有空白钟面，要求画出指定时间的分针和时针)*画出4时15分的时针和分针。*画出7时半的时针和分针。4.连一连：(左边是日常活动，右边是相应的时间，让学生连线)*早上起床12:00*吃午饭7:00*下午上课4:30*晚上睡觉8:305.在（）里填上合适的时间单位（时或分）：*小明每天睡9（）。*一节课的时间是40（）。*做一次深呼吸大约用5（）。(如果学了秒，这里可以用秒，但二年级上册主要是时分)*唱一首歌大约用3（）。期末综合复习建议：小朋友们，各个单元的复习题都做完了吗？通过练习，你是不是对这