一年级标自然段数句子练习222

一年级标自然段数句子练习222亲爱的小朋友们，大家好！今天我们要一起学习两项非常重要的阅读小本领：标自然段和数句子。这两项本领就像我们打开阅读大门的两把小钥匙，学会了它们，我们就能更好地理解文章的意思啦！一、什么是自然段，怎样标自然段？（一）认识自然段小朋友们，我们平时读的课文或者小故事，就像我们住的房子一样，是由一间一间的“小屋子”组成的。这些“小屋子”在文章里，就叫做“自然段”。自然段有一个很明显的特点：它通常开头会空两格（就像我们写句子时，开头要空两格一样）。有时候，在有些文章里，两个自然段之间还会空出一行来表示分开。（二）怎样给自然段标序号给自然段标序号很简单，就是在每个自然段开头的那一行，写上一个数字。这个数字要写在那两格空白的前面哦！比如：（空两格）1.春天来了，小草绿了。（空两格）2.花儿开了，有红色的，有黄色的。这样，我们就知道这篇小短文有2个自然段啦！（三）小练习：找找自然段，标上序号下面有一段文字，请小朋友们试着找找它有几个自然段，并标上序号。（空两格）小鸟在树上唱歌。它的歌声真好听。（空两格）小猫在树下静静地听着。二、什么是句子，怎样数句子？（一）认识句子一个完整的句子，能告诉我们一件事，或者提出一个问题，或者表达一种强烈的感情。句子就像一颗一颗的珍珠，串起来就成了美丽的文章项链。句子结束的时候，通常会用上这三种标点符号之一：1.句号（。）：表示一句话说完了，比如：“我是小学生。”2.问号（？）：表示提出一个问题，比如：“你今天开心吗？”3.感叹号（！）：表示一种强烈的感情，比如：“这里的风景真美啊！”（二）怎样数句子数句子的时候，我们就要从一段话的开头开始，仔细找一找，看看这段话里有几个句号、问号或者感叹号。有一个这样的标点，就代表有一个句子。我们一个一个地数下来，就能知道这段话有几句话啦！比如：“早上，我背着书包去上学。路上，我看到了太阳公公。太阳公公对我笑，我也对太阳公公笑！”这里有两个句号（。）和一个感叹号（！），所以一共有3句话。（三）小练习：数一数下面有几句话1.小狗喜欢啃骨头。2.天上有白云，还有小鸟。小鸟飞得真高呀！3.你知道这是什么花吗？它是玫瑰花。玫瑰花真漂亮！三、综合练习：读短文，标自然段，数句子现在，我们要把学到的两项本领合起来用一用啦！请小朋友们认真读下面的小短文，先给短文标上自然段序号，然后再数一数每个自然段有几句话。练习一：小猫咪（空两格）小猫咪有一身雪白的毛，摸起来软软的。它有一双圆圆的大眼睛，像两颗亮晶晶的黑葡萄。（空两格）小猫咪喜欢吃鱼。每当妈妈把鱼端上桌，小猫咪就会喵喵叫着跑过来，围着妈妈转圈圈。（空两格）吃饱了，小猫咪就喜欢趴在阳光下睡觉。它把身子蜷成一团，样子可爱极了！任务：1.这篇短文有（）个自然段。请你标出来。2.第1自然段有（）句话。3.第2自然段有（）句话。4.第3自然段有（）句话。练习二：快乐的周末（空两格）周末，小明去公园玩。公园里的人真多呀！有的在跑步，有的在放风筝，还有的在湖边钓鱼。（空两格）小明看到草地上有一只可爱的小狗。小狗摇着尾巴，好像在跟小明打招呼。小明走过去，轻轻地摸了摸小狗的头。小狗“汪汪”叫了两声，开心极了。（空两格）太阳快下山了，小明要回家了。他对小狗说：“小狗再见！”今天真是快乐的一天！任务：1.这篇短文有（）个自然段。请你标出来。2.第1自然段有（）句话。3.第2自然段有（）句话。4.第3自然段有（）句话。练习三：小松鼠（空两格）秋天来了，树叶黄了。小松鼠在松树上跳来跳去，忙着采集松果。它要把松果藏起来，留着冬天当粮食。（空两格）小松鼠的尾巴大大的，毛茸茸的。这条大尾巴用处可大啦！它可以当降落伞，让小松鼠从树上跳下来的时候不会受伤；它还可以当被子，晚上睡觉的时候盖在身上暖暖的。（空两格）你喜欢这只勤劳又聪明的小松鼠吗？任务：1.这篇短文有（）个自然段。请你标出来。2.第1自然段有（）句话。3.第2自然段有（）句话。4.第3自然段有（）句话。四、温馨提示*标自然段的时候，一定要看清楚每一段是不是开头空了两格，或者段与段之间空了一行。*数句子的时候，要仔细找句号、问号和感叹号，一个都不能漏掉哦！*刚开始练习的时候，