江苏省无锡市通德桥教育集团2025-2026学年数学三年级第二学期期中调研模拟试题（含解析）

江苏省无锡市通德桥教育集团2025-2026学年数学三年级第二学期期中调研模拟试题（含解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。1．王师傅的居民身份证号码这个人是（________）年（________）月（__________）日出生的，性别是（________）。2．用2、0、6、1四个数字组成的四位数中最小的是（______）。3．一个长方体的长是5厘米，宽是4厘米，高是长的，这个长方体最小的一个面的面积是______平方厘米，占地面积是______平方厘米．4．6个千、3个百和8个一组成的数是（_____________）5．至少需要_____分钟做完这些事：洗米2分钟、煮稀饭10分钟、洗菜3分钟，切菜5分钟．6．小红有二件不同的上衣和二条不同的裤子，配成一套衣服，一共可以有_____种不同的搭配．7．在横线里填上合适的单位名称．一辆载重量为4_________的货车，正好能运8箱500_________的货物．8．一堆小棒有16根，平均分成4份，每份占总数的（____），每份是（____）根；拿出这堆小棒的，拿出了（____）根。9．4个同样的小正方形可以拼成（______）种不同的四连块。10．一个边长8厘米的正方形周长是_____厘米。如果另一个长是10厘米的长方形周长和这个正方形周长相等，那么长方形的宽是_____厘米。11．一年有（___________）个大月，（___________）个小月。平年一年有（___________）天，闰年一年有（___________）天，平年二月和闰年二月差（___________）天。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．如果485﹣☆＝123，那么☆表示的数是1．（____）2．双层公交车下层有乘客46人，上层的乘客比下层多15人，那么双层公交车上有乘客77人。（______）3．1米8分米比18分米长。（________）4．正方形的周长是它边长的4倍，边长是它周长的．_____5．因数的中间有几个1，积的末尾一定也有几个1．_____．6．10个小朋友,每2个人照一张合影,一共要照90张。（________）7．两个完全相同的箱子，一个装满了棉花，一个装满了铜丝，他们一样重．（_______）8．5月1日的前一天是4月31日．____9．爸爸的体重为90克。（_______）10．秒针走1圈,分针正好走1小格．（____）三、仔细观察，我会填。1．用4,8,6组成的最大三位数是（_____）,最小三位数是（_____）,它们的和是（_____）,差是（_____）。2．如图，●的个数是★的（________）倍。★★★●●●●●●●●●3．小丽有6块巧克力，吃了这些巧克力的，还剩（）块。（把题中的信息和问题画图表示出来，并填空）4．希望小学四年三班学生丁小飞的学号编码是2011040328，他是2011年入学，班排序为28，那么该校三年一班王明明是2012年入学的，班排序为16，那么他的学号编码是（____）．5．把4本同样的书摞起来，高度大约是24毫米，20本这样的书摞起来，高度大约是_____毫米．6．△+△+△+△＝〇〇+△＝30△＝_____〇＝_____7．最小的三位数与最大的两位数的和是______，差是______．8．用四根小棒首尾相接正好拼得一个长方形，其中三根小棒的长度分别是：6厘米、9厘米、6厘米，第四根小棒的长度是（________）厘米。四、细心计算，认真检查。1．直接写出得数。20×6=50×4=7×300=80÷2=70÷7=90÷3=32×3=26×2=40÷8=====2．脱式计算。6×8×963÷9+25906-(65-59)3．计算题。（1）（2）五、动手操作，我能行。1．下面是丽丽上课时观察到的同学的样子,连一连。2．下面四幅图分别是谁看到的？连一连．3．连一连。六、解决问题1．一块长方形草地，宽是24米，长是宽的3倍，这块长方形草地的周长是多少米？2．小东有5元和2元面值的人民币各6张。如果要买一个30元的书包，那么有几种恰好付30元的方式？3．先画一个长8厘米，宽4厘米的长方形，再将它分成两个完全一样的小正方形，每个小正方形的周长是（）。4．一本字帖，小洁每天练4页，9天可以练完．青青6天练完，每天练多少页？5．下面是小明写的日记。10月13日星期三天气阴一天的学习生活终于结束了，下午4：40我到家一看时间还早，就先玩了起来。6：10妈妈回来了，我赶紧去写了会儿作业。半小时后，爸爸回来了，我们一起吃饭。吃完饭我和爸爸开心地看了一个小时动画片，抬头一看8：00了。都这么晚了，作文还没写，明天怎么跟语文老师交代啊……（1）下图标出了小明开始玩耍的时间，请标出他结束玩耍的时间并计算他玩了多久。

由上图可知小明玩耍的时间共（）分钟。（2）根据小明的日记将下面表格补充完整。写作业吃饭看动画片时间6：10～（）（）～（）（）～8：00时长（）分钟（）分钟（）分钟（3）你认为小明放学后的时间安排是否合理？说明理由。

参考答案一、用心思考，认真填写。1、1972423女【分析】身份证号码中第1~6位为地代码，第7~14位表示出生年月日，第15、16为顺序码，第17位表示性别，其中单数为男、双数为女。第18位是校验码。据此解答即可。【详解】王师傅的居民身份证号码这个人是1972年4月23日出生的，性别是女。【点睛】熟练掌握身份证各个数位表示的意义是解决本题的关键。2、1026【分析】要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零。【详解】用2、0、6、1四个数字组成的四位数中最小的是1026。【点睛】此题主要考查整数的组成，求组成的最小的数，该数从最高位到最低位，数字选择由小到大，但最高位上的数字不能为0。3、1220【分析】由题意可计算出长方体的高，即可求出最小的一个面的面积，在由长方体底面面积的计算公式即可求出长方体的占地面积。【详解】长方体的高=5×=3（厘米）最小的一个面的面积=3×4=12（平方厘米）占地面积=5×4=20（平方厘米）故答案为：12，20【点睛】本题考查了长方体的相关知识，重点是要掌握长方体的各个特征。4、6308【详解】略5、1．【解析】根据题干，先洗米需要2分钟，煮饭需要10分钟，煮饭的同时可以洗菜切菜，节约3+5=8分钟，据此计算即可解答问题．【详解】2+10=1（分）答：至少需要1分钟．故答案为1．6、1【分析】从二件不同的上衣中选一件有2种选法；从二条不同的裤子中选一件有2种选法；共有2×2=1（种），据此解答．【详解】根据分析可得，2×2=1（种），答：一共可以有1种不同的搭配．故答案为1．【点睛】本题考查了乘法原理，由于情况数较少可以有枚举法解答，注意要按顺序写出，防止遗漏．7、吨千克【详解】根据质量单位的大小可知货车的载重量的单位是吨，货物的单位是千克．据此解答．8、412【详解】略9、6【详解】略10、326【分析】首先根据正方形的周长公式：c＝4a，求出这个正方形的周长，再根据长方形的周长公式：c＝（a＋b）×2，用周长除以2减去长即可求出宽。【详解】8×4＝32（厘米）32÷2﹣10＝16﹣10＝6（厘米）答：正方形的周长是32厘米，长方形的宽是6厘米。【点睛】此题主要考查正方形、长方形的周长公式的灵活运用。11、743653661【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、√【详解】如果485﹣☆＝123，那么☆＝485﹣123＝1，故答案为√．【点睛】根据减数＝被减数﹣差解答即可．2、×【分析】双层公交车上有乘客的总人数=上层乘客的人数+下层乘客的人数，其中上层乘客的人数=下层乘客的人数+上层的乘客比下层多的人数，据此代入数据作答即可。【详解】（46+15）+46=107，所以双层公交车上有乘客107人。故答案为：错误。3、×【分析】1米＝10分米，把单位统一后再进行比较，据此即可解答。【详解】1米8分米＝1米＋8分米＝10分米＋8分米＝18分米。故答案为：×【点睛】本题主要考查学生对长度单位换算知识的掌握和灵活运用。4、√【详解】略5、×【分析】积的末尾的1的个数与因数的末尾的1的个数有关，还与两个因数的最后面的非1的数的乘积有关，如果最后面的非1的数相乘是整十数，积的末尾就会再加一个1，如果最后面的非1的数相乘不是整十数，积的末尾就和两个因数的末尾的1的个数相等．【详解】当因数中的1没有出现在末尾时，积的末尾的1的个数与因数中的1的个数无关．故答案为错误．6、×【详解】略7、×【分析】此题考查了质量及质量的常用单位，明确在体积相同的情况下，密度大的物体的质量大．【详解】两个完全相同的箱子，一个装满了棉花，一个装满了铜丝，说明棉花和铜丝的体积相等，因为铜丝的密度大于棉花的密度，所以铜丝重。8、×【详解】5月1日的前一天是4月30日，所以，原题说法错误；故答案为：×．9、×【详解】略10、√【详解】略三、仔细观察，我会填。1、8644681332396【详解】略2、3【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算，数清楚两种图形的个数，相除即可解答。【详解】9÷3＝3【点睛】本题考查倍的知识，掌握求一个数是另一个数的几倍用除法计算是解题的关键。3、2【分析】小丽有6块巧克力，吃了这些巧克力的，那么就是将6块巧克力分成3份，吃掉了其中的2份，6块巧克力分成3份以后每份是6÷3＝2块，吃掉其中的2份就是2×2＝4块，那么剩余的巧克力有6－4＝2块。【详解】根据分析可以画出图，如下所示：图中直虚线表示将6块巧克力分成了3份，圆圈中表示被吃掉的2份，则圈外的为剩余的巧克力，所以剩余的巧克力有2块。【点睛】考查分数的实际运用，分数表示一个数是另一个数的几分之几，将分数的概念和意义带入到问题中解决问题即可。4、2012030116【详解】略5、1【详解】24÷4×20＝6×20＝1（毫米）答：高度大约是1毫米．故答案为1．6、61【详解】把△+△+△+△＝〇代入〇+△＝30△+△+△+△+△＝30即5△＝305△÷5＝30÷5△＝6把△＝6代入〇+△＝30即〇+6＝30〇+6﹣6＝30﹣6〇＝1．故答案为6，1．7、1991【分析】最大两位数是99，最小的三位数是100，计算出它们的和与差即可解答．【详解】最大两位数是99，最小的三位数是100，100+99=199，100﹣99=1，故答案为199，1．8、9【分析】长方形的对边相等，据此判断。【详解】6厘米＝6厘米，所以另一条边长是9厘米，即第四根小棒的长度是9厘米。【点睛】明确长方形的对边相等，且四个角都是直角是解决本题的关键。四、细心计算，认真检查。1、120；200；210040；10；3096；52；5，，，【详解】略2、432；32；900【详解】6×8×9=48×9=43263÷9+25=7+25=32906-(65-59)=906-6=9003、（1）；

（2）400000000000【分析】（1）先从个位算起，个位上只要是两个数相减的结果是4就可以，比如被减数个位是9，减数个位是5；再看十位，一个数减去6是9，这个数是15，所以被减数十位上是5；再看百位刚才十位计算时借了一个百，所以被减数百位上剩5，5减去一个数是0，这个数是5，所以减数百位上是5，据此解答。（2）根据多位数（末尾有0）乘一位数的计算方法可知，用一位数5去乘多位数8得出40，再添上原来的10个0即可。【详解】（1）竖式如下：（答案不唯一）（2）＝400000000000五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、【详解】略3、见详解【分析】普通记时法转换为24时记时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；24时记时法转换为普通记时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），数字大于12的要减去12时。据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法互化知识是解答本题的关键。六、解决问题1、192米【分析】先用草地宽的长度乘3，求出草地长的长度，再根据“长方形的周长＝（长＋宽）×2”即可求出草地的周长。【详解】（24×3＋24）×2＝96×2＝192（米）答：这块长方形草地的周长是192米。【点睛】熟练掌握长方形周长公式是解答本题的关键。2、2种【分析】根据题意可知，只有5元和2元两种面额的人民币可供选择，可以只用一种面额的人民币，也可以用两种面额的人民币。用列表的方法把不同的购买方案一一列举出来解答。【详解】购买方案5元2元总额①6张0张30元②5张3张31元③4张5张30元④3张6张27元答：要想恰好付30元，可以付6张5元的，或者4张5元和5张2元的。共2种方式。【点睛】根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来，然后再从各种方案中选择最优方案。3、图见详解；16厘