江苏省淮安市洪泽县2025届数学三上阶段教学质量检测试题含解析

江苏省淮安市洪泽县2025届数学三上阶段教学质量检测试题含解析考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、认真计算。1．直接写得数。50×8＝13×2＝640÷8＝70÷5＝＋＝66÷2＝2×46＝52÷4＝84÷7＝2．竖式计算。（1）176×3＝（2）420×5＝（3）（验算）904÷7＝3．脱式计算。905－17×3（71＋37）×31000－165－235二、仔细推敲，认真辨析。1．小数都比1小（________）2．2016年的第一季度是91天．（________）3．68个千分之一是0.68。（____）4．25＋34＋58＋0＞25×34×58×0。（________）5．741×5的积的末尾只有一个1．（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．523的3倍是多少？列式是（

）A．523÷3 B．523×3 C．523＋32．26×9的积小于()的积。A．23×9 B．30×9 C．26×8 D．30×73．下面的图形中，（）不是轴对称图形。A． B． C．4．时针走1大格是（）。A．1分 B．1时 C．60秒5．2400×5，积的末尾有(

)个0。A．3

B．2

C．1四、计算题。（28分）1．直接写出得数．60×3＝12×4＝15×5＝450÷9＝300×6＝64÷4＝80÷5＝400÷4＝2．列竖式计算。（带*的要验算）78×6＝340×5＝*95÷4＝*464÷4＝五、动手操作，我能行。1．估一估，连一连。2．估一估、连一连．3．小飞絮会落到哪里呢？请你连一连．六、解决问题1．把一根木头锯成4米长的小段，已知每锯一次用3分钟，共用了15分钟．请问：这根木头长多少米？2．学校报告厅共有18排座位，每排有22个座位，能容纳多少名学生同时就座？三年有学生193人，四年有学生176人，估一估，三、四年的学生同时就座，坐得下吗？你是怎么估的？3．一本《假如给我三天光明》272页，小强看了8天后还剩80页没看，小强平均每天看了多少页？4．一个正方形的绿色草坪边长9米，在草地的四周铺上一圈石头路，石头路至少有多少米？5．上海到青岛有多远？

参考答案一、认真计算。1、400；26；80；14；；33；92；13；12；；【详解】略2、528；2100；129……1【分析】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。【详解】（1）176×3＝528（2）420×5＝2100（3）904÷7＝129……1验算：129×7＋1＝9043、854；324；600【详解】905－17×3（71＋37）×31000－165－235＝905－51＝108×3＝835－235＝854＝324＝600二、仔细推敲，认真辨析。1、×【分析】由小数的组成进行判断即可。【详解】小数是由整数部分和小数部分和小数点组成的。当整数部分大于1时，这个小数就大于1；故该说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查了小数的意义。2、√【详解】略3、错误【解析】个小数由68个千分之一组成，即千分位上是8，百分位上是6，对应数位填入相应数字，没有计数单位的用0补足；据此解答即可．此题主要考查小数的组成和小数的读法．【详解】68个千分之一是0.068，所以本题说法错误；故答案为：错误．4、√【分析】任何数乘0都得0，任何数加上0都得原数，据此分别求出算式的计算结果，再比较解答。【详解】25＋34＋58＋0＝117，25×34×58×0＝0，117＞0，则25＋34＋58＋0＞25×34×58×0。故答案为：√。【点睛】熟练掌握0在算式中的特性是解决本题的关键。5、×【分析】因数末尾有1的乘法的口算方法：先用乘法口诀计算两个乘数1前面的数的积，再看乘数末尾一共有几个1，就在积的末尾添上几个1．【详解】741×5＝3711，741×5的积的末尾有2个1，所以原题说法错误；故答案为：×．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【详解】根据求一个数的几倍列出乘法算式进行解答.523的3倍列式为523×3故答案为B.2、B【详解】略3、C【分析】根据轴对称图形的定义：在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴，从而可以作出正确选择。【详解】A、B都是轴对称图形。C无论如何折叠都不能完全重合，不是轴对称图形。故答案为：C【点睛】本题考查了轴对称图形，轴对称图形的关键是寻找对称轴。4、B【详解】略5、A【详解】略四、计算题。（28分）1、18048755018001616100【详解】略2、468；1700；23……3；116【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。【详解】78×6＝468340×5＝1700*95÷4＝23……3验算：23×4＋3＝95*464÷4＝116验算：116×4＝464五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知：曲别针重2克；鸡蛋重55克；排球重400克；老虎重100千克；据此解答．3、【详解】略六、解决问题1、24米【详解】略2、396名；坐得下；把193看做200，把176看做180进行估算【分析】先用每排的座位数乘排数求出能容纳多少学生，然后将三、四年的学生人数估算为整百、整百整十数去进行估算，最后和报告厅可以容纳的学生人数进行比较。【详解】18×22＝396（名）答：能容纳396名学生同时就座。193＋176≈200