江苏省苏州市2025届数学三年级第二学期期末预测试题含答案解析

江苏省苏州市2025届数学三年级第二学期期末预测试题含答案解析注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、神奇小帮手。1．括号里填合适的数。5分米＝（______）厘米4000千克＝（______）吨6小时＝（______）分700千克＋800千克＝（______）千克2．在75的末尾添上一个0，得到的数比原来的数大________。3．在横线上填“＞”、“＜”或“＝”。3千克____2000克29×6____41×50÷85____0×85_____4．优优小学一天的郊游优优小学2018年的1月1日计划带领一年、二年和三年的全体学生去郊游．让我们随他们一起出发吧！5．下边这支铅笔的长度是（________）厘米（________）毫米。6．9000克=_________千克6时=_________分9厘米=_________毫米4吨=_________千克3千米=_________米180秒=_________分700米+1300米=_________千米5厘米+5毫米=_________毫米．7．5千米米（__________）米3500克克＝（__________）千克2分秒＝（__________）秒2分米厘米＝（__________）厘米36毫米毫米＝（__________）厘米8．实验小学为每个新生编号，设定为七位数，末尾用“1”表示男生，用“2”表示女生．若1325432表示2013年入学的二（5）班43号同学是女同学，则2018年入学的六（2）班8号男生的编号是_____．二、认真辨析，我会判。1．在、、、这四个分数中，最大，最小。（________）2．180÷30＝60（_____）3．甲数是乙数的6倍，甲数是12，乙数是72。（________）4．0和任何数相乘都得0,1和任何数相乘都得1．（__________）5．因为9＞6，所以．（_____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．图中，再涂()块，涂色部分就占这个图形的．A．2 B．3 C．42．54×2=（

）A．108

B．801

C．508

D．583．32＋32＋32＋32＋32＝（

）A．32＋5 B．32×5 C．32－54．2千克铁与1吨棉花比较（）。A．2千克铁重 B．1吨棉花重 C．一样重5．分数单位是的真分数有（）个．A．5 B．4 C．3 D．2四、快乐填空。1．晨晨每天这个时间(下图)从家出门，她从家走到学校需要20分钟，晨晨到校的时间是（______）。2．5千克＝___克10时＝___分8米＝___厘米5吨＝___千克4千米＝___米240秒＝___分800米+2200米＝___千米7厘米+23厘米＝___分米3．用2个长5厘米、宽3厘米的长方形纸片拼成一个大长方形，拼成的长方形的周长可能是（________）厘米。4．如果一个长方形的长增加4厘米，宽不变，那么它的周长应增加（______）厘米。5．小亮是这样想的：因为。所以他的糖和小美一样多。小亮的想法对吗？（画√或×）（________）说说理由：（__________）6．从图看出：○的的个数是☆的（________）倍；△的个数是☆的（________）倍；如果△增加3个，则△的个数是☆的（________）倍，是○的（________）倍。☆☆☆○○○○○○△△△△△△△△△7．251×4的积的末尾有（____）个1．8．□53×4的积是四位数，□最小填________。9．________比360多240，160比________多40，120的3倍是________，125×8积的末尾有________个零。10．哥哥开始晨读，记作（________），第一节课是，记作（________），从晨读到上第一节课相差（________）分钟。五、作图题。（8分）1．下面的图分别是谁看到的，连一连。六、解决问题1．妈妈买了一盒糖果，贝贝第一天吃了一半，第二天吃了余下的一半，这时还有18块糖果．这盒糖果原来有多少块？2．聪聪读一本故事书，第一天读了全书的，第二天和第一天读的同样多。两天共读了这本书的几分之几？还剩下这本书的几分之几没有读？3．小明从家到学校要走15分钟，他每天要在7：40到校，他应该在什么时候从家出发，才能准时到校？4．一个数比28的9倍少231，这个数是多少？

参考答案一、神奇小帮手。1、5043601500【分析】1分米＝10厘米，1吨＝1000千克，1小时＝60分，据此解答即可。【详解】根据分析可得：（1）5分米＝50厘米；（2）4000千克＝4吨；（3）6小时＝360分；（4）700千克＋800千克＝1500千克；【点睛】本题的关键是掌握各单位之间的换算率。2、675【分析】在75的后面添上一个0就是750，750-75=675即可。【详解】750-75=675。故答案为：675。3、＞＜＝＞【详解】略4、【详解】分针每经过1大格，是5分，时针每经过1大格，是1小时，由此写出这三个钟表表示的时刻；用到达游乐场的时间减去从学校出发的时间，即可求出从学校到游乐场的时间，用游乐场返回的时间减去到达游乐场的时间即可求出在游乐场玩的时间．5、52【分析】先看铅笔的左端对齐的是2厘米6毫米刻度处，再看铅笔右端对齐的是7厘米8毫米刻度处，用右端刻度减左端刻度就是它的长度，据此解答即可。【详解】7厘米8毫米－2厘米6毫米＝5厘米2毫米【点睛】此题主要考查长度的正确测量方法，注意：解答时要看起点的位置是否在0刻度。6、93290400030003255【分析】单位换算首先要弄清是由高单位化低单位还是由低单位化高单位，其次记住单位间的进率；由高单位化低单位乘进率，由低单位化高单位除以进率．【详解】（1）低单位克化高单位千克，除以进率1．（2）高单位时化低单位分，乘进率2．（3）高单位厘米化低单位毫米，乘进率3．（4）高单位吨化低单位千克，乘进率1．（5）高单位千米化低单位米，乘进率1．（6）低单位秒化高单位分，除以进率2．（7）700米+1300米=2000米，2000米=2千米．（8）5厘米=50毫米，50毫米+5毫米=55毫米．7、52003150510【分析】1千米＝1000米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，1千克＝1000克，1分＝60秒。【详解】5千米＋200米＝5200米3500克－500克＝3千克2分＋30秒＝120秒＋30秒＝150秒2分米－15厘米＝20厘米－15厘米＝5厘米36毫米＋64毫米＝100毫米＝10厘米【点睛】熟练掌握长度、质量和时间单位换算知识是解答本题的关键。8、1862081【详解】略二、认真辨析，我会判。1、√【分析】同分子分数，分母大的分数小，据此即可解答。【详解】＞＞＞，最大，最小，所以判断正确。【点睛】熟练掌握分数大小的比较方法是解答本题的关键。2、错误【解析】根据商不变的规律，把被除数和除数的末尾都去掉一个0，这样直接计算18÷3即可求出商.【详解】180÷30=6，所以此题是错误的.故答案为错误3、×【分析】根据题意可知，用乙数乘6，即可求出甲数。【详解】72×6＝432则甲数是乙数的6倍，甲数是432，乙数是72。故答案为：×。【点睛】求一个数的几倍是多少，用这个数乘倍数即可。4、×【解析】略5、×【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【详解】略2、A【详解】略3、B【详解】32＋32＋32＋32＋32表示的是5个32相加，根据乘法的意义，表示相同加数的和的简便计算．5个32即32×5故选B4、B【详解】略5、A【详解】分数单位是的真分数有：、、、、共5个．故选：A．四、快乐填空。1、7:15【详解】略2、500060080050004000433【解析】略3、22或26【分析】如图所示，用2个长5厘米、宽3厘米的长方形纸片拼成一个大长方形，共有两种拼法。当两个长方形的长边相接时，得到的长方形的长为3＋3＝6厘米，宽为5厘米。当两个长方形的宽边相接时，得到的长方形的长为5＋5＝10厘米，宽为3厘米。再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答即可。【详解】（3＋3＋5）×2＝11×2＝22（厘米）（5＋5＋3）×2＝13×2＝26（厘米）则拼成的长方形的周长可能是22或26厘米。【点睛】解决本题的关键是明确将两个长方形拼成一个的长方形有两种情况，再根据长方形的周长公式C＝（a＋b）×2解决问题。4、8【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2＝2×长＋2×宽，当长方形的宽不变，长增加4厘米时，周长增加2×4厘米。据此解答即可。【详解】2×4＝8（厘米）则它的周长应增加8厘米。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式：长方形的周长＝2×长＋2×宽，灵活运用公式解决问题。5、×小美拿的是这盒糖果的，而小亮拿的是剩下糖果的，分数对应的整体是不同的。【分析】虽然分数的，但小美的糖块数和小亮的糖块数是不一样的，因为小美拿的是这盒糖果的，而小亮拿的是剩下糖果的，分数对应的整体是不同的。例如，这盒塘原来有36块，小美拿了这盒糖的，36÷6＝6（块），小美拿了6块；还剩下36－6＝30块。小亮拿了剩下糖果30块的是30÷6＝5（块）。小美和小亮的糖块数是不一样的。【详解】小亮是这样想的：因为。所以他的糖和小美一样多。小亮的想法对吗？（×）说说理由：（小美拿的是这盒糖果的，而小亮拿的是剩下糖果的，分数对应的整体是不同的。）【点睛】用除法求一个数的几分之几是多少，先求一份是多少，再求几份的数量。6、2342【分析】根据题图，☆有3个，○有6个，△有9个。用○的的个数除以☆的个数，求出○的的个数是☆的几倍。用△的个数除以☆的个数，求出△的个数是☆的几倍。△增加3个，变为9＋3＝12个。用增加后△的个数除以☆的个数，求出增加后△的个数是☆的几倍。用增加后△的个数除以○的个数，求出增加后△的个数是○的几倍。【详解】6÷3＝2，则○的的个数是☆的2倍；9÷3＝3，则△的个数是☆的3倍；9＋3＝12（个），12÷3＝4，12÷6＝2则如果△增加3个，则△的个数是☆的4倍，是○的2倍。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。7、3【详解】略8、2【详解】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。9、6001203603【分析】（1）要求比360多240的数是多少，用360＋240；（2）要求160比几多40，用160－40；（3）要求120的3倍是多少，用120×3；（4）要求125×8积的末尾有几个零，可以先求出125×8的积，再进一步解答。【详解】360＋240＝600160－40＝120120×3＝360125×8＝10001000的末尾有3个0；所以，125×8积的末尾有3个零。【点睛】此题主要考查了整数加减法、乘法的运算方法，要熟练掌握。10、7：057：4540

【分析】钟面上有12个数字，把钟面平均分成12个大个，每格表示5分钟，根据时针和分针指向的数字判断出时间，第一节课的开始时间减去晨读的开始时间即可求解相差的时间。【详解】哥哥开始晨读，记作（7：05），第一节课是，记作（7：45），从晨读到上第一节课相差（40）分钟。【点睛】本题考查钟面时间的认识和经过时间的计算，掌握结束时间减去开始时间等于经过时间。五、作图题。（8分）1、见详解【分析】观察题图可知，小玲看到的是大象的前面，强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左，小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】